0-3歲英語(yǔ)啟蒙

二月份開(kāi)始幾乎天天在家陪伴，英語(yǔ)明顯感覺(jué)有所進(jìn)展，記錄一下。
1.對(duì)字母著迷，天天都要拿出那套木質(zhì)的字母玩具，玩N遍chicka chicka boom boom的游戲，棒棒幼兒英語(yǔ)拼讀的1A1B完全沒(méi)問(wèn)題了，認(rèn)識(shí)并熟悉大小寫(xiě)字母，我有時(shí)候故意把字母顛倒放，他會(huì)糾正過(guò)來(lái)，喜歡自己拼單詞，經(jīng)常拿著字母創(chuàng)作自己的單詞要我念
2.主動(dòng)自讀的次數(shù)明顯多了，trucktown 1-30自己讀過(guò)，廖單里的一些繪本也指讀過(guò)，自己讀時(shí)，喜歡讀繪本多過(guò)讀分級(jí)，但一切都得建立在心情好、自主自愿基礎(chǔ)上，感覺(jué)他認(rèn)識(shí)不少單詞了，近期應(yīng)測(cè)測(cè)詞匯量。
3.會(huì)關(guān)注副詞、介詞：給他念書(shū)時(shí)，會(huì)問(wèn)我，of,even是什么意思。
4.會(huì)聯(lián)想：比如在玩游戲時(shí)說(shuō)到traffic jam，會(huì)想到牛津樹(shù)里一本strawberry jam 里爸爸說(shuō)到的traffic jam，兩者的意思并不一樣，感覺(jué)得到他能區(qū)分，并享受這種英式幽默，他告訴我，牛津樹(shù)里的爸爸好調(diào)皮。
5.聽(tīng)音頻時(shí)喜歡聽(tīng)繪本多過(guò)聽(tīng)分級(jí)，估計(jì)分級(jí)的音頻太枯燥了，喜歡蘇斯博士，可以連續(xù)半小時(shí)一邊走來(lái)走去一邊聽(tīng)。ABC 那本會(huì)自己讀了，我感覺(jué)是他背下來(lái)了。
6.輸出的時(shí)候越來(lái)越多，玩游戲、洗澡、出門(mén)在外，經(jīng)常聽(tīng)到他說(shuō)句子，用得還挺準(zhǔn)確。愿意跟別人進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，流利還達(dá)不到，明顯感覺(jué)他用英語(yǔ)說(shuō)著說(shuō)著會(huì)卡殼，不知道怎么繼續(xù)下去的尷尬（其實(shí)老母親也是這樣…得加緊學(xué)）有時(shí)候分級(jí)中念到的句子，告訴他對(duì)應(yīng)在生活中什么場(chǎng)景里可以使用時(shí)，他會(huì)很高興，立馬自己跟著講好幾遍。