不想跟Mercy說再見??

2021-4-27 16:03 原創(chuàng) · 圖片6
Mercy Watson這套書,我個(gè)人很喜歡?????? 
 
故事有趣,內(nèi)容對(duì)小童認(rèn)知要求不高,繪畫風(fēng)格獨(dú)特,音頻吐字清晰、制作精良,外加書內(nèi)排版行距大,字體也夠大…… 
 
這么優(yōu)秀!夫復(fù)何求!以至于我一拿到手就想分享給圓圓。
最初跟圓圓講Mercy是6個(gè)月前,2020年9月,當(dāng)時(shí)試著共讀,我讀他聽,但應(yīng)該是進(jìn)行不下去,所以記錄里是未讀完……
再次拿起來是4個(gè)月前,2020年12月,當(dāng)時(shí)圓圓在自讀牛9,基本是每天一本,我想著讀完牛9給他續(xù)上別的橋梁書,看當(dāng)時(shí)記錄里有Arnold Lobel 系列,還有Mercy,但都是在聽,精聽,每天聽幾章……
想起來了,他被Mercy Waston to the Rescue 開篇的歌曲吸引住,然后故事里又老出現(xiàn)hot buttered toast,小吃貨成功上鉤,但聽聽還行,拿起書來要他讀,他翻翻看到那么多字,就說自己讀不了,無奈,精聽完Mercy Waston to the Rescue這本后,又?jǐn)R下了……??
然后就到今年4月了,2月讀完Arthur,3月讀完Arnold Lobel系列,4月讀啥呢?在書柜前徘徊半天,我忍不住又拿出了Mercy,決定再試試。第一本Mercy Waston to the Rescue分兩次讀完,事實(shí)證明,經(jīng)過前兩個(gè)月的橋梁書自讀訓(xùn)練,雖然很佛,一個(gè)月只有一套,但圓圓對(duì)整頁文字的耐受性增強(qiáng)了很多,不會(huì)像去年看到整頁文字就喊自己讀不了,但讀完Mercy Waston to the Rescue,我犯懶,沒有繼續(xù)推進(jìn),又停了,半個(gè)月又過去了…… 
轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在第二本,Mercy Watson Goes for a Ride,是講小豬??開車的,當(dāng)時(shí)正好給圓圓買了一套小車玩具,我靈機(jī)一動(dòng),跟他約定好,每讀完一本,就送他一輛小車…… 
嘿嘿,這招奏效了,每天一本不成問題,讀完還追著我要再讀一本…… 
外出玩時(shí)遞給他也愿意讀……
??????在南海子公園讀Mercy Watson: Princess in Disguise 
發(fā)燒在家也會(huì)要求讀,讀了一半,覺得頭暈,停下了去躺著,然后要求我放音頻給他聽……
??????我都要被感動(dòng)了!
總之,我們就這樣愉快而迅速地讀完了。 
自讀的同時(shí)也在聽音頻,保守估計(jì),每本書的音頻循環(huán)了不止10遍…… 
有時(shí)候玩著玩具也會(huì)突然跟我吧啦吧啦來一段,最喜歡模仿Eugenia Lincoln說話……畫畫也不會(huì)忘記這對(duì)姐妹花?????? 
回頭看看這段閱讀歷程,感嘆一下: 
小童閱讀,大人的堅(jiān)持和推進(jìn)很重要,不除非某些“天?!毙⊥迺?huì)每天自覺自愿拿起書來讀,大多數(shù)的孩子如果沒有大人的引導(dǎo)和堅(jiān)持,估計(jì)就三天打魚兩天曬網(wǎng)了,如果家長能每天或多或少堅(jiān)持讀一點(diǎn),不論共讀或自讀,時(shí)間長了,都會(huì)感受到娃的進(jìn)步的;
另外,適當(dāng)時(shí)候可以用娃喜歡的東西做誘餌,我開始用小車哄圓圓讀時(shí),也擔(dān)心他只是為了得到小車,事實(shí)證明,最開始,他確實(shí)是為了得到小車,但讀著讀著,他就被故事吸引走了……到后來,好幾次讀完也忘了找我要小車…… 
哎~我是真的舍不得mercy就這樣結(jié)束了,感覺好不容易才讓他沉浸其中,又得費(fèi)盡心思把他拉到其他故事里…… 
太難了……
但剛說完小娃閱讀要大人堅(jiān)持啊……
好了,我又找書去了……


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4年前
有空也找來看看,感覺挺快樂的一本書
4年前
lily8774083112 有空也找來看看,感覺挺快樂的一本書
有六本,可以給娃試試
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