說起控制情緒這個問題，我感覺我快是個圣人了。就拿寫字來說。我兒子寫字像狗刨的一樣，寫的還很慢。很多家長在輔導孩子寫字的時候都會發(fā)火。因為他們小動作不斷，寫字歪歪斜斜，很多家長不能忍。而我，總結(jié)出了幾個陪娃寫字的好方法。第一是用沙漏計時。定目標。要在半小時之內(nèi)寫完一頁。第二是做比賽。比如我出去做某件事，而孩子要在此期間寫完兩行字。一般都是他贏。孩子自然很得意。第三是做評比。對寫的好的字熱情的表揚。對寫的不好的字分析原因，同時讓他表演那個丑字的樣子。比如說一個字寫歪了，右邊高左邊低，讓他站成那個樣子表演一下。孩子玩的非常開心，而且自覺自愿的就認識到這樣的字不好看，愿意在下一次繼續(xù)努力?，F(xiàn)在我們已經(jīng)能夠毫無壓力的完成寫字作業(yè)。而且回顧幾個月來的作業(yè)，進步還是很明顯的。此時又要開始新一輪的擁抱，鼓勵，贊美。
總之，陪娃寫作業(yè)要有同理心。站在孩子的角度看問題。理解他的困難，并且?guī)退朔?。而不是站在他的敵對面抱怨和指責。孩子需要的是能夠理解他幫助他的家長，而不是挖苦他羞辱他的人。
2012
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