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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

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乃霖

2014

發(fā)布于 2022-08-10

我選專業(yè)性強且嚴厲的老師。
當時娃三歲開始學中國舞，遇到現(xiàn)在的老師，立馬就決定娃跟著她學習了。
到現(xiàn)在五年了，老師會要求每天練功，娃也堅持下來了。老師對娃也是寄予了厚望，奈何老母親是個懶媽，對各項賽事也不積極。
娃很適應這個老師，我也介紹了其他小朋友跟著這個老師學習，有幾個退縮了，說老師要求太嚴格，老師太嚴厲。其實，我覺得：高標準嚴要求，挺好！

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發(fā)布

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月野兔lian

12歲

想法

給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

我選專業(yè)性強且嚴厲的老師我選專業(yè)性強且嚴厲的老師。
娃從三年級下學期開始練毛筆字，碰到的這個老師還是非常嚴厲的，我們跟著他上課，課上寫得不好的字，老師會一個個給她圈?出來練，結構、筆鋒一點點給她講。練了十幾節(jié)后，結構把握得越來越好了。這個暑假，我們繼續(xù)跟著老師練，5個小妞組了一個班一起上課，還加課到一周兩節(jié)。課上沒掌握，課后繼續(xù)寫，每天寫，寫不好的單獨一行兩行練，我娃被老師一直盯得很緊，這幾天她還打趣道:是不是不交作業(yè)老師就抓不到她的毛病了。老母親沒有說話，笑了，她自己又改口說:在凌老師眼中，不可能...

8 1 評論

Zyuan1257

11歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

親和力我選親和力強的，小孩子學習，興趣為王，再說吧，哪有多少極專業(yè)的老師?。亢⒆佑幸粋€快樂，舒心的學習空間比什么都重要。我家寶寶的學校老師就屬于那種專業(yè)性一般，親和力強的。兒子特喜歡上學，不愿意放假。也沒耽誤學習，在很多知識層面超過了老師，孩子和老師都沒覺得有啥不妥。學習，老師家長只是引路人，不能將主體混淆，孩子是主體，愛學習快樂學習大于一切，老師再專業(yè)，那是老師的能力。何況，互聯(lián)網(wǎng)時代，好的教材，專業(yè)技能，很容易搜到。

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漫雪晴空

11歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

興趣班，以興趣為主。如果只是培養(yǎng)興趣和愛好，那興趣是最好的老師，也是動力。在孩子入門階段保持興趣非常重要。老師也要懂得教育的方法，也得知道孩子的心理。嚴厲也要看如何嚴厲。不嚴厲也不等于放縱，無要求。所謂嚴師有很大程度是不考慮孩子的心理和承受力的，甚至不給孩子自尊。不是出身某專業(yè)就能成為某專業(yè)的老師。自己會唱，和教別人唱是兩碼事。
啟蒙，當然我們也希望能有專業(yè)人士指點。可惜的是，真正專業(yè)好的，不會在機構里教啟蒙階段的孩子的。除非你篤定，孩子將來就要走這條路，那就找個專業(yè)里教授級別的老師吧。老師不怕...

3 2 評論

上弦明月半

想法

給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

如果按從1到10對對興趣班老師的專業(yè)性進行打分，不考慮費用的話，7分以上我都可以接受；
引用《紅樓夢》中的一句話“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”。如果按親和力強是1分，嚴厲是10分進行打分，我會選擇5～8分這個區(qū)間。

4 1 評論

蘿卜蹲

15歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

親和力和專業(yè)性怎么可能會此消彼長呢？題目有點怪。因為專業(yè)性一般，簡直就是個硬傷。不管親和力好不好都不會選。
而專業(yè)性強的老師，可能親和力好也可能很嚴厲，根據(jù)孩子特點選擇即可。
一般來說小一點內向一點的孩子需要親和力好一些的老師耐心也要足。大一點尤其是需要出成績的孩子需要嚴厲一些的老師施加正向壓力。
有條件的范圍內選擇專業(yè)性最強的老師，專業(yè)才是決定性因素。同等專業(yè)能力才可能比較親和力，別耽誤孩子。

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卉如媽媽

11歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

專業(yè)+親和兩手抓我覺得專業(yè)性和親和力都需要。
先拉到家長能夠接受的專業(yè)性的底線，以及孩子能接受的親和力的底線。超過底線的，就pass吧。
在底線以上的老師，根據(jù)孩子的不同階段來選擇。孩子小的時候，親和力比分重，孩子大一些之后，專業(yè)性比分重。
當然學的科目和目標，也會差別。比如我家學美術，純是興趣，底線之上，我選親和力強的老師。舞蹈呢，我還是有期待的，而且舞蹈學歪了，不光是沒有特長，而且對孩子的生長發(fā)育也會有不好的影響，所以底線之上我選專業(yè)性強的老師。

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rice millet

5歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

啟蒙有親和力，提升嚴厲 #興趣班選擇# 入門我想選有親和力的老師，這樣孩子比較容易產(chǎn)生興趣，有點興趣班2-2.5就可以上了，但是孩子可能連分離焦慮的問題都沒解決，讓他再去接觸一個嚴厲的興趣老師，可能退群的概率會大些。
學到一定程度，孩子有了興趣，那就需要提升了，如果老師還是跟你打哈哈，那提升就比較困難，孩子也學不會迎難而上，所以嚴厲的老師更容易鞭策孩子。
就像托班幼兒園小學的教學任務都有不同側重，對老師要求也各不相同是一樣的。

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雯訫

8歲

16歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

根據(jù)孩子學習階段選擇啟蒙階段，老師和善一些比較好。本身接觸新事物，孩子既興奮也會緊張擔心，所以和善，脾氣好的老師會幫助孩子逐漸開辟新視野，讓孩子放松。而且期啟蒙階段其實對專業(yè)性要求并沒有那么高，高水平老師也不太能發(fā)揮出水平來。只要是專業(yè)老師，都可以。
但是隨著孩子學習時間長，水平提高，對老師專業(yè)性要求也會提高，所以專業(yè)性更強的老師可能更合適一些。老師嚴格一些，要求高一些，反而會更好的幫助到孩子。
我家哥哥學鋼琴七年多，啟蒙老師甚至都不是專業(yè)的，但是有耐心，家里還有小寵物，孩子對學鋼琴熱情很高。當...

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最長情的告白

11歲

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給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

如何選擇興趣班的老師？親和力和專業(yè)性并不沖突。選專業(yè)性強，且有方法的。尤其是大孩子，時間非常有限。還會堅持學習的興趣班，就是真的想花時間學的。不會找專業(yè)性不強的老師，找這種老師等于浪費時間。我們最近上書法課，找了非常專業(yè)的老師，孩子的進步非常大。

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Eason&小檸檬

8歲

想法

給娃選興趣班老師，是選專業(yè)性強但嚴厲，還是親和力強但相對專業(yè)性一般？

因材施教，因人而異我覺得目前的教育存在一刀切的問題，忽略了孩子的差異性。每個孩子都是不一樣的，一種教育方法不能適用于所有的孩子。上學以后因為條件所限已經(jīng)不得不這樣了，在家里或者是外面的興趣班就可以從孩子的特性出發(fā)去選擇適合孩子的教育方式。比如孩子是內向膽小慢熱型的，或者孩子本身對這個沒興趣而家長又希望他學的，那就選擇親和力好，有耐心的老師，能夠慢慢引導孩子。如果是比較有主見有個性，但又比較懶散不愿意枯燥練習的孩子，那就適合嚴厲型的老師了，否則這個學習就會一點效果都沒有，浪費錢而已。
個人淺見，...