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可樂fiona
2014
發(fā)布于 2021-03-09 
買紙質(zhì)書，翻譯筆(手機軟件)。提前備課。生詞太多就回退一級。實際上很多詞都是反復(fù)出現(xiàn)的，不用刻意背看多了娃也記得了。備課時可以看看生詞的詞頻，有的詞確實很冷門，甚至有的是GRE詞匯。也沒必要一定要娃背，背了不常用也會忘。先把高頻詞掌握好，同時鍛煉一下猜詞能力。網(wǎng)上也有raz配套的詞匯練習，就是比較費時間。另外認知方面也可以找中文的相關(guān)科普書來拓展。如果實在推不動，也可以換材料，分級書很多，不必一定要死磕raz。麗聲的百科分級，牛津樹配套的Explorer系列也都是不錯的，比raz趣味性高一些。
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9歲
想法
我們RAZ目前進行到N級別，牛津樹扔給娃利用他休息時間自己看，這兩套書都讀過，應(yīng)該有一定的發(fā)言權(quán)。

媽媽不能有畏難情緒，如果覺得生詞多，建議提前備課，abcreading有翻譯，如果需要可以購買APP。然后熱情滿滿的帶動孩子，一起開心的閱讀raz。

我們raz每個級別耗時比較長，高級別一天只搞一本，慢工出細活????，多了娃爸容易撂挑子????，具體做法分幾步:朗讀-單詞-拓展-做題-復(fù)盤。

1.朗讀:朗讀我認為很重要，從低級別一直堅持這個習慣，會一直堅持下去……

2...
12歲
想法
不知道你家牛9是不是全懂。。

如果全懂。。。raz的e是小菜一碟啦。。。

自己找找原因，是孩子不想讀raz，抗拒。。還是牛津過得太快，不扎實，很多詞并沒有全部吸收。。

如果是詞真不會。。那就老老實實重新刷。。。把詞都弄實在了。
14歲
想法
你家最主要的問題是單刷牛津樹，刷得太久

牛津樹大部分是虛構(gòu)的故事，娃在舒適區(qū)待慣了，再想出來就不容易

畢竟RAZ主要系非虛構(gòu)為主，我家以前RAZ和牛津樹同步推，就沒這問題

到后邊開始看章節(jié)書，故事性比牛津樹更強，他干脆牛津樹也不要看了，但是RAZ還在繼續(xù)刷

我中間試圖插入一些長篇的非虛構(gòu)書籍，娃也有些抗拒，畢竟非虛構(gòu)類學術(shù)性詞匯一大堆，詞匯量不夠的情況下，看著確實有壓力

RAZ相比這些大部頭的非虛構(gòu)已經(jīng)算是精簡的多了

真得想學好英語，非虛構(gòu)是繞不過的檻，開始的越晚...
10歲
想法
RAZ每個級別訓練不同的重點，閱讀的進階順序是：單詞-短語-簡單句-復(fù)合句-句間關(guān)系-段落大意。判斷一本書的難度是否適合孩子，第一個原則叫五指原則，生詞不超過5個；第二個原則是二八原則，80%舊信息、20%新信息；建議不要著急進階，在一個級別多停留一段時間，把基礎(chǔ)打牢； 我覺得兩點比較重要，1,媽媽陪讀的角色，2,持續(xù)大量輸入。做到這兩點，就能見到效果。
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10歲
12歲
想法
我們家是讀完海尼曼G2再換RAZ的。我們對接RAZ的F，因為詞匯量太大了，所以沒有要求孩子指讀，就是先聽，然后查生字，再跟讀，再做quiz，做對80%以上，就過了。這樣子刷的速度還是挺快的。因為以前我們刷海尼曼，是要求重復(fù)讀好幾遍，要求指讀的，現(xiàn)在進入橋梁階段了，我們打算走泛讀路線了，就是橋梁書搭配SR quiz進行。
13歲
想法
RAZ對應(yīng)的每本書里面都有需要掌握的生詞表，讀的時候我認為至少要把生詞表里的詞全部搞懂才要進行下一本或者下一級，甚至孩子的quiz全答對了也不能證明單詞的掌握程度，小童可以看看raz的vocabulary部分，每本書都有對應(yīng)的單詞游戲，幫助記單詞的，大童可以直接百詞斬之類的雞單詞的軟件。
14歲
想法
我記得我家娃娃也是在E級有過您說的那種進行不下去的階段，我們就是堅持，娃娃有抵觸情緒也得堅持，現(xiàn)在G快讀完了，勻速前進，每天至少一本。讀著讀著就愛上了raz。

我想，您還是堅持吧！??
13歲
想法
我們raz進行到f，目前還算順暢吧，牛讀到6，也是沒什么障礙的。樓主牛9讀完但raz到e進行不下去，理論上不會呀，是不是過得太快了？我們進度比較慢，但這兩套主線以外，還會穿插讀一些書籍，比如蘭登，小毛人這種，也可以說是補充吧。樓主可以試著橫向擴展，而不是一直拉高。
16歲
想法
講真，還真沒有特別對待過生詞，原因有兩點。第一，讀RAZ前，已經(jīng)讀完了牛津樹6-9、海尼曼、麗聲故事會、機靈狗還有零散的繪本，估計詞匯量會有一些積累；第二，媽媽??的英語太渣，能幫助孩子的真的有限，EF幫忙查過生詞，后面就不管了，娃只能自力更生，靠猜，靠每篇后面的詞匯英英解釋，一路爬到了V，馬上W開始，并且特別入迷，如果他覺得生詞太多障礙太大，估計不會一早爬起來就忘我的看吧！
我們牛津樹1-9用了將近7個月，這周末刷完，同時也結(jié)束raz f。你說的鞋帶那個我有印象，說實話，我感覺中文我都解釋不清，得非常慢的一步一步說明，這種情況不多，就不要為難自己了吧??。除此以外，大部分都很順呀，可能也和我們只要求自己讀有關(guān)？我們計劃G開始做quiz。

不過我們刷牛津樹，是要求全部能自讀的，也就是基本都認識了，和raz相輔相成。
可樂fiona
可樂fiona
2014
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