發(fā)布于 2017-06-11 · 圖片3
孩子不到兩歲開始看的,大人很難理解為什么孩子會(huì)喜歡,但是實(shí)際是孩子真的是大愛,說(shuō)話還奶聲奶氣呢,就已經(jīng)很流利的按照書中的模式記得每一種動(dòng)物。而且屬于翻來(lái)覆去的看,不厭其煩的看,緊追著你讓你陪著他一起看。遺憾的是咱家不能上傳視頻,視頻會(huì)更能體現(xiàn)這本書的魅力。
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7年前
我家也有這本書,孩子一歲半還不太能看懂,目前特迷我爸爸,我媽媽和brown bear
4年前
哎 我家兒子怎么不愛這本呢 好苦惱。早就買了,現(xiàn)在都快兩歲了。翻都不翻
4年前
肉嘟嘟8946273347 哎 我家兒子怎么不愛這本呢 好苦惱。早就買了,現(xiàn)在都快兩歲了。翻都不翻
分孩子 不著急
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7歲
12歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本誰(shuí)藏起來(lái)了,低幼書算是很經(jīng)典的了,感覺算是必備繪本了??梢詮?歲玩到四歲,多玩幾次也會(huì)覺得有新的樂趣。只是18只簡(jiǎn)化動(dòng)物,位置也都沒變過(guò),不停的重復(fù)應(yīng)該是對(duì)人的記憶最大的刺激吧。對(duì)于低幼的寶寶是很好的啟蒙。
9歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
剛買回家看都不看,就算我自己總翻著看他也不感興趣。最近以誰(shuí)哭了那頁(yè)成功引入。小胖子對(duì)小兔子還是比較情有獨(dú)鐘的,因?yàn)橹昂托⊥米右黄鸫粼谙渥永锿媪撕芫?。小兔子哭了,媽媽就學(xué)小胖子哭的時(shí)候,于是他就跑了過(guò)來(lái),一直指著小兔子“啊,啊”的(還不怎么會(huì)說(shuō)話)。再于是像往常一樣自己得把書整個(gè)翻一遍。每一頁(yè)的游戲只需要他給指出來(lái),因?yàn)椴粫?huì)說(shuō)話呀,要不也太難為他了!指出來(lái)之后我再給做一遍認(rèn)知那是個(gè)啥。年齡小買來(lái)的繪本都算是比較值了,小的時(shí)候認(rèn)知,大了還可以看和玩!
這本看著很簡(jiǎn)單,可是對(duì)兩歲...
7 2 2
10歲
13歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
看到花友們的分享,馬上拔草了,我翻開了書看了一下,感覺很有趣,繪本就好像來(lái)找茬游戲一樣,帶著寶寶在玩中學(xué),在學(xué)中玩,平時(shí)的書都比較無(wú)聊,這些顏色搭配著動(dòng)物的繪本能給寶寶帶來(lái)更有趣的體驗(yàn),既能認(rèn)知?jiǎng)游镞€能學(xué)習(xí)專注力!
10歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
對(duì)于金羊來(lái)說(shuō)真的是新奇,前二頁(yè)沒有進(jìn)入狀態(tài)看到第四頁(yè)就和我一起找了起來(lái),誰(shuí)哭,睡睡。。。就好像寶寶和媽媽一起探險(xiǎn)一起闖關(guān),很喜歡,入手晚咯,不過(guò)一切都不會(huì)太遲,因?yàn)槲覀冋业搅硕q看此書的樂趣![正確的輸入,靜等花開?
6歲
10歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本書是剛出生時(shí)就囤了,那時(shí)候拿出來(lái)看可是一點(diǎn)都不感興趣的。一歲多的時(shí)候再看,也只是在第一頁(yè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物而已,后面都沒有耐心繼續(xù)看下去。知道最近,兩歲多再來(lái)看這本書,首先自己可以認(rèn)全小動(dòng)物,我頓時(shí)好驚喜,接下來(lái)問誰(shuí)哭了,立馬就指出來(lái)了??完全就不用我教啊。所以小朋友的觀察力就是這樣無(wú)形的鍛煉出來(lái)了??
15歲
16歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
設(shè)計(jì)得太棒了,這是我最早買的繪本之一,只能說(shuō)國(guó)外作者在開發(fā)孩子觀察力方面具有游戲精神啊,
一開始把動(dòng)物的圖片展示出來(lái),后來(lái)的每一頁(yè)都有讓人找“誰(shuí)藏起來(lái)了”“誰(shuí)哭了”“誰(shuí)轉(zhuǎn)過(guò)身了”“誰(shuí)頭上有犄角”什么的,目的就是通過(guò)這幾次“找”,記住這些動(dòng)物的位置,倒數(shù)第二頁(yè),就是全剩眼睛的黑底圖了,“猜猜看,這些是誰(shuí)的眼睛?”,我們就樂呵呵地猜,基本都能猜對(duì),偶爾想不出來(lái)的,就偷看一下……
這本書我們也玩了好久
6歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
#2.1故事的力量《誰(shuí)藏起來(lái)了》#
好多好多萌萌的小動(dòng)物,小沐宜真是目不暇接地開始“找茬游戲”,沐宜外婆也加入了這場(chǎng)元?dú)鉂M滿的觀察力擂臺(tái)賽。不得不說(shuō),國(guó)外的繪本在培養(yǎng)孩子觀察力和創(chuàng)造力上具有獨(dú)特的游戲精神。對(duì)于大一點(diǎn)的寶寶吸睛力一定是杠杠的。
“小沐宜,猜猜看,誰(shuí)藏起來(lái)了?”
口欲期爆棚的小沐宜依然是“先吃為敬”
“這么多色彩斑斕,形態(tài)各異的動(dòng)物讓你忍不住想親親他們吧。”(共情關(guān)注)
“我感受到你第一次遇見這書的興奮!不過(guò)啊書籍的油墨味對(duì)你的口腔不好,媽媽幫你拿遠(yuǎn)...
9歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
今天陪寶貝看的《誰(shuí)藏起來(lái)了》一書,本書趣味性很強(qiáng),鍛煉寶貝仔細(xì)觀察小動(dòng)作的能力,由最初的一種動(dòng)物藏起來(lái)了到最后考察有7個(gè)動(dòng)物轉(zhuǎn)過(guò)身去了,必須了解小動(dòng)物的各種特征:正面、背面、哭泣、生氣、睡覺、長(zhǎng)犄角等,寶貝真的收獲很大!
9歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
這本《誰(shuí)藏起來(lái)了》,不僅能考察孩子的觀察力,也完全是一本可以用來(lái)訓(xùn)練記憶的書,另外,認(rèn)字啊!認(rèn)動(dòng)物的名稱。還可以,記憶顏色!記憶動(dòng)物的位置,數(shù)學(xué)上序數(shù)和基數(shù)的學(xué)習(xí)也可以玩!書真是??闯P拢枚嘈r(shí)候看過(guò)的繪本,我一直留著,因?yàn)闀娴氖悄軌虮辉娇丛胶竦摹?/span>
10歲
書評(píng)
誰(shuí)藏起來(lái)了
[日]大西悟 文·圖;蒲蒲蘭 譯 / 二十一世紀(jì)出版社
小孩子的觀察力和記憶力卻是我們所不了解的,只一遍她就記住了書中的這些小動(dòng)物,然后慢慢的通過(guò)觀察和比較,很快她就可以跟著作者的安排來(lái)找到書中“暗藏”的機(jī)關(guān),而每當(dāng)她找到后,都會(huì)覺得特別的有樂趣,雖然這本書近期已經(jīng)成為每晚必看的睡前書,可是她依然樂此不疲。

洗完澡,坐在溫暖的被窩里,自己指著其中的答案,告訴我她“找到了”。