繪本課堂的受益

繪本課堂一定要買噠。真的是語文教輔書中的紅寶石。暫時沒發(fā)現(xiàn)可以與之媲美的。語文教輔寶藏書第一名。下半學(xué)期的已經(jīng)買了 還沒到貨。就是要寒假在家陪著孩子預(yù)習(xí)起來。如果對孩子比較佛系的寶媽，完全可以一套繪本課堂+一套大卷+一本閱讀練習(xí)題。剩下的時間就全交給閱讀。如果閱讀能力差的孩子，或者沒有時間給孩子制定孩子計劃的寶媽，和不會教孩子的寶媽。完全可以守著一套繪本課堂，就能滿足語文的預(yù)習(xí)、字詞、閱讀、寫作和拓展等語文學(xué)習(xí)方面的要求。我們現(xiàn)在二年級上，用了三個學(xué)期了，整體總結(jié)下來就是閱讀量挺大的，涉及的方面就是以孩子的課本為藍(lán)本，夯實(shí)基礎(chǔ)，幾近詳細(xì)的講解課本原文，并在基礎(chǔ)上大量的推展，拓展的方面也不局限于語文，大多數(shù)都是生物、地理、歷史方面的內(nèi)容，但不僅僅局限于上面的內(nèi)容。真的是對于我們這些80后的家長必備良心好書。語文我們所處的年代是缺少動腦筋的學(xué)習(xí)的，拿來主義尤為明顯，所以學(xué)得知識才會最后還給老師，因?yàn)槿珣{自己的記憶力強(qiáng)就少忘點(diǎn)。所以欠缺思考 欠缺推展 欠缺邏輯。可是這本書把這幾個方面全都很好的得以指導(dǎo)性的讓孩子多動腦思考，給孩子做拓展，孩子就會通過學(xué)習(xí)慢慢習(xí)慣思考，學(xué)會推展，長久下去孩子們就習(xí)慣了書中的模式，以后獨(dú)立學(xué)習(xí)也會跟著試著去照著做。根據(jù)經(jīng)驗(yàn) 大家一定要提前用起來，把預(yù)習(xí)先提前做出來，不是說現(xiàn)學(xué)習(xí)現(xiàn)預(yù)習(xí)也OK，但是開學(xué)后孩子的課余時間非常少，如果再分一些時間用來預(yù)習(xí)，必然做別的事情時間就會被縮減。所以大家千萬要提前預(yù)習(xí)，開學(xué)就再給孩子看課文分析和年級閱讀 時間還算稍微充裕點(diǎn)。所以大家千萬別以為二百多就忽略了它真正的價值 絕對不是二百多就能衡量的。最后介紹一下書的質(zhì)量那才叫一個好，紙張厚實(shí)，內(nèi)容照片清晰，大量的圖片，真的猶如看繪本似的。年級閱讀主要負(fù)責(zé)增加閱讀量，學(xué)習(xí)書負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)和課文分析學(xué)習(xí) 還有素材書負(fù)責(zé)寫作的。還有本練習(xí)冊。篇幅真的有限 不然把一節(jié)課的全部內(nèi)容都上傳給大家 讓大家看一看講一個小蝌蚪找媽媽需要講多少內(nèi)容 推展多少內(nèi)容  真的是一課學(xué)下來好有滿足感  寫的不好，頭一次發(fā)言，只要大家能受益，上不上公號都無所謂