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孔雀媽媽
2017 2007
發(fā)布于 2017-08-24 · 圖片3 
不知道為什么，這本為世人所傳頌的經(jīng)典名著且為馬克吐溫的最優(yōu)秀的小說這么不受小孔雀待見，開讀挺早，但中間斷續(xù)，一看到喜歡的書就放下這本另覓新歡了……跟之前對《魯濱遜漂流記》的態(tài)度差不多。因?yàn)槭抢蠋熞蟊刈x的書目，所以必須要讀完，這是她暑期讀完的第五十六本書。
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8年前
我們也是讀這個(gè)書無感，不知道是不是馬克吐溫的視角偏成人化，小孩子不能引起共鳴
8年前
我成人世界的閱讀經(jīng)典孩子不大喜歡的原因是現(xiàn)在這種類型又貼近孩子生活的童書太多太多了。
8年前
現(xiàn)在保持良好的閱讀習(xí)慣，等長大一些再讀這些成人經(jīng)典，那時(shí)候會吸收的更好吧，你家的書單很豐富，繼續(xù)關(guān)注??
8年前
也向您學(xué)習(xí)，一起努力??！
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書評
聽見顏色的女孩
[美] 莎朗·德蕾珀 著; 盧寧 譯 / 接力出版社
小孔雀推薦童書《聽見顏色女孩》，這是小孔雀2016年7月二年級暑假讀的。這本書的主人公叫美樂笛，是一個(gè)不能說話、寫字和走路的殘疾女孩，她非常渴望可以像正常人一樣說話、學(xué)習(xí)。她一直在尋找方法，最終她找到了一臺可以代替她說話的智能電腦。美樂笛開始努力學(xué)習(xí)各國語言和文字，由于她勤奮好學(xué)，所以收獲頗豐，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。因?yàn)槊罉返咽菤埣踩耍运獾搅藙e人的排斥，可美樂笛從不去理會別人的目光，而是繼續(xù)努力。最后，她通過選拔進(jìn)入了競賽隊(duì)。可是好景不長，在決賽的那天，伙伴們因?yàn)榧刀拭?..
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【四暑.6】《碟形世界3：實(shí)習(xí)女巫和空帽子》是《碟形世界2：實(shí)習(xí)女巫和小小自由人》故事的延續(xù)，主要講述了實(shí)習(xí)女巫蒂凡尼在學(xué)習(xí)魔法過程中遇到的困難與考驗(yàn)。蒂凡尼在化繭成蝶的學(xué)習(xí)、成長過程中，遭遇的各種考驗(yàn)有來自同行的嘲笑、工作上的挫敗、一時(shí)迷失造成的過錯(cuò)、小有成績后同行慫恿其挑戰(zhàn)前輩，甚至還有與象征著自己欲望的蜂怪的斗爭等等。誰的成長過程都不會是永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的，如何積極、堅(jiān)定地去迎接每一個(gè)人生中的考驗(yàn)，以及成功后要保持什么樣的心態(tài)，正是這個(gè)故事能夠傳遞給孩子們的，傳達(dá)著一種不懼...
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我不是完美小孩
Jimmy Liao, 幾米 / 海豚出版社
【四上·63】趕上唯品會做活動(dòng)，花99元買了五本書，幾米的漫畫繪本小孔雀第一次讀，表示很喜歡。她和這個(gè)叫郝完美的小盆友有很多相似之處，幾米站在孩子的視角繪制表達(dá)出孩子的心聲，不僅寫給孩子看，成人也受到教育。
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沈石溪: 我的小時(shí)候
沈石溪 著 / 新蕾出版社
小孔雀推薦沈石溪自傳體小說《我的小時(shí)候》，這本書是小孔雀2015年一年級暑假讀的。作家沒有寫作他擅長的動(dòng)物故事和叢林法則，而是講述了自己的童年，從他幽默、生動(dòng)的語言中，我們看到了一個(gè)出身貧困、怯懦膽小甚至動(dòng)不動(dòng)就哭哭啼啼的孱弱男孩，是怎樣面對人生各種的世態(tài)炎涼，是如何在物質(zhì)誘惑與人性良善上取舍，是怎樣一步步從泥沼中抽身，走到光明而充滿了坎坷的人生道路上。作品中大量上海方言的使用讓我們看到了與寫動(dòng)物小說截然不同的沈石溪，讓我們感受到作家弄堂里不一樣的成長經(jīng)歷，體驗(yàn)到一種親近而又...
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Oxford Reading Tree 3-37: King of the Castle(DD3-7)
Roderick Hunt, Paul Shipton, Alex Brychta, Nick Schon / Oxford University Press, USA
【四上.123】昨天新讀dd3-7，這個(gè)故事中爸爸又開始耍寶了。一家人去一個(gè)城堡參觀，按照參觀的順序介紹了護(hù)城河、內(nèi)部宮殿陳設(shè)，孩子們樂于扮武士、國王，這些都很正常，不正常的是“國王”說話了，原來是爸爸在窗口耍寶讓孩子們給他這個(gè)國王鞠躬，沒想到一個(gè)旅行團(tuán)的游客真拿他當(dāng)國王給他鞠躬了……這個(gè)故事中小孔雀生詞有coach客車；四匹馬馬車、moat護(hù)城河、turrets炮塔。
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Dr. Seuss' ABC
Dr. Seuss / HarperCollins
【四上·2】沒想到小孔雀刷的第一本英文原版居然是適合幾歲小寶寶閱讀的蘇斯博士，而且是從ABC字母那本刷起……從8.27開始聽了幾遍，有好多單詞不認(rèn)識，看繪本猜個(gè)大概齊，感覺還是有難度的。于是我們決定每天多聽全本的音頻，每天重點(diǎn)根據(jù)字母順序重點(diǎn)學(xué)習(xí)幾個(gè)字母所選的單詞。
8.28重點(diǎn)學(xué)的是A-F，查了六七個(gè)單詞，睡前聽了幾遍音頻。
8.31跟讀音頻，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了G-L，小孔雀很喜歡跟讀，像googoo-goggles，讀起來感覺很有節(jié)奏感韻律感，還有king’s kerchoo很快...
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貓武士荒野手冊2:族群的貓
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【四上·60】這是小孔雀閱讀的第三本貓武士荒野手冊。貓武士共同遵守15條武士守則，本冊用生動(dòng)、具體的故事講述了武士守則的含義。武士守則是貓武士賴以生存的基礎(chǔ)。貓武士們通過遵守它，來規(guī)范族群生活。每一代的族貓們都會相繼遵守這一準(zhǔn)則，直到永遠(yuǎn)。正是因?yàn)橛辛诉@15條守則，才使我們對這群勇敢的貓武士產(chǎn)生愛和希望。
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Oxford Reading Tree 3-23: Book Week
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
【四上.96】昨天家里來客人，雖然玩兒到很晚，還是堅(jiān)持讀了3-23。這是個(gè)關(guān)于閱讀周的故事，這一周里學(xué)校里組織了很多活動(dòng)：制作圖書、制作大宣傳畫、聽作家講有意思的繪本、扮裝表演、參加party吃美食、買書。Kipper扮成毛毛蟲，由于入戲太深在party上只吃生菜，買書活動(dòng)的時(shí)候肚子就餓了，回家吃媽媽做的大漢堡時(shí)借用毛毛蟲那本繪本的標(biāo)題來幽默地說：“我是個(gè)饑餓的Kipper。”小孔雀給妹妹讀過毛毛蟲的布書，所以了解出處，看來這本繪本確實(shí)經(jīng)典呀！書后問題有一道題是考察讀書細(xì)節(jié)的...
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Oxford Reading Tree 3-15: The Jumble Sale
Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press
【四上.82】昨日新讀3-15，這個(gè)故事的主題是戀舊。爸爸媽媽把家里的舊物收拾起來處理掉，結(jié)果又被孩子們從舊物市場買回來，媽媽好郁悶。我們根據(jù)封面圖片和封底提示猜媽媽收拾的這些舊玩具沒有賣掉，一讀故事還真是被孩子們又買了回來。生詞有
jumble sale雜物義賣 drawer抽屜 throw out扔掉 junk廢舊物品 count數(shù) each每個(gè)。書后三個(gè)問題回答得很好。
哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記
作者:（美） 馬克·吐溫（Mark Twain） 著；潘慶舲 譯
出版社:中央編譯出版社
出版時(shí)間:2011-08
孔雀媽媽
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