我們家盧b6周歲，也是才開始英語啟蒙，幾乎零基礎(chǔ)入門的。可能我們的也不算是有效經(jīng)驗，但是老母親從近半年的啟蒙中有點經(jīng)驗，可供參考。
1.了解自己娃的性格。為什么說“父母是孩子的第一任老師”，我覺得深層含義在于父母最了解自家孩子的個性、特點，最能做到因“材”施教。舉個例子，我們盧b是一個個性較溫和，不那么外放的小男孩(大白話就是他接受新鮮事物不會太興奮)。這個性格有個特點:他更傾向已接受的東西、事物，對已經(jīng)接受的事物有莫名的堅持，對于不熟的事物他會經(jīng)常say no。舉例說明，吃這個口味的漢堡，下次，下下次……還是要吃這個口味的漢堡。所以，直接反映在聽力上，他非常喜歡重復(fù)聽。
2.從自己娃感興趣的開始。一定，一定，一定要選擇娃喜歡的，愛聽的，有興趣的音頻。可能很多牛娃牛媽會認(rèn)真做計劃、選擇很多素材。。。(當(dāng)然這些也是必須做的)，但“拿來主義”泛濫，往往會有代入感，把別人的娃當(dāng)成自家娃了。老母親曾也犯過這種錯誤，認(rèn)為按照大神們的做法，自家娃也能成為牛娃。其實我們也就普娃和普媽，每個小孩如何因“材”施教考驗得是家長如何提煉精髓，這個精髓還得是適合自家娃的?？赡苡行寢寱f那是你不會引導(dǎo)(老母親也是這么覺得)，但是對于我們這種普娃和普媽(特別老母親屬于經(jīng)常加班的職場媽媽)，從小孩感興趣的入手，能夠直接半只腳跨入英語的大門，何嘗不是省時省力的好方法。所以我們家那位，結(jié)合他的性格特點，peppa pig中文音頻是從小聽到大的，我們的英文聽力也從這只可愛的粉紅豬入手。其實對于我們這種零基礎(chǔ)的普娃，有點吃力，但是耐不住娃喜歡，老母親只能全力支持，每天晚上老母親的加班功課，就是翻著繪本查單詞。
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2013
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