一本看似簡單普通的繪本，翻開圖畫精美，小家伙自己讀完，用最簡單的文字闡述了一個最為龐大又復(fù)雜的論題——人從哪里來。
書中一幅簡單的魚從海洋到陸地演化的圖，讓娃想起了澄江的化石地博物館，人類是從“昆明魚”演化而來的。娃在寫內(nèi)容概要時用到了“主導(dǎo)者”這個詞，我十分喜歡。
在討論完本書的第一層意思后，我試探性的問了娃書中還有哪些隱藏的意思。他說，有大膽的想法并去做了。我在表示贊同后，說了自己理解的意思：這條魚在聰明的同時學(xué)習(xí)了其他所有同類分別具備的技能，最重要的是它還學(xué)會了思考，它沒有把自己淹沒在那些同類里，也沒有因為自己聰明，有很多本領(lǐng)就沾沾自喜，洋洋得意，而是向更高的層次進(jìn)階，也因此改變了世界。書中關(guān)于描述“別的魚在沙灘度假時，這條聰明的魚卻在凝望”，映射了如今的社會，有多少像那些魚類一樣的人類，都在不帶大腦的活著，每天機(jī)械式的重復(fù)著……
最后還是回到“夢想”這個詞，魚都有夢想，何況人，每個人都應(yīng)該有夢想，哪怕這個夢想不一定能實(shí)現(xiàn)。很多時候，一個天馬行空看似荒謬又瘋狂的想法，就有翻天覆地的變化，有推動進(jìn)步的影響。
2015
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