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它的國(guó)
2024 2020
發(fā)布于 2025-02-14

學(xué)前不學(xué)拼音最合適

不學(xué)拼音的原因：
1?? 效果
父母讓孩子去機(jī)構(gòu)或者自己教的目的在于讓孩子掌握拼音字母，學(xué)會(huì)拼讀。但是拼音學(xué)習(xí)是一種符號(hào)學(xué)習(xí)，孩子一般都是需要反復(fù)用才能記住的。學(xué)過了，就忘了，符合記憶曲線的特點(diǎn)。
2??心態(tài)
父母原本是想讓孩子迅速適應(yīng)一年級(jí)學(xué)習(xí)節(jié)奏，提前學(xué)，不管上面?說的效果有多少，都對(duì)孩子的新學(xué)期不利。會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣和主動(dòng)探索的積極性，課堂上大意，課后就會(huì)很吃力。
3??習(xí)慣
學(xué)習(xí)新的知識(shí)之前，應(yīng)該完成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，如果孩子堅(jiān)持要在暑假去學(xué)習(xí)拼音，那么父母只能支持，我想，這樣的孩子應(yīng)該不多的吧。把學(xué)習(xí)主動(dòng)交給孩子，讓他擁有自己這學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的習(xí)慣和能力。
綜上，沒有理由再耗時(shí)耗力提前學(xué)。
那一年級(jí)學(xué)拼音咋辦，我以前好像回答過類似的問題了，就一句話，父母從旁觀者變成參與者，孩子的拼音學(xué)習(xí)就會(huì)很有趣，學(xué)的很棒。
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9歲
9歲
想法
關(guān)于學(xué)拼音 看了一下大家的回答，突然覺得我們零基礎(chǔ)小一才跟著學(xué)校學(xué)拼音的真的屬于極少數(shù)????

說一說零基礎(chǔ)學(xué)拼音的感受吧，當(dāng)時(shí)學(xué)校教聲母韻母還是節(jié)奏比較快的，我記得一開始一兩個(gè)星期娃確實(shí)覺得有點(diǎn)吃力，有時(shí)不會(huì)的時(shí)候急得流眼淚。不過就是持續(xù)了很短一段時(shí)間，后來每天中午多練習(xí)多朗讀，買了一本拼音的練習(xí)冊(cè)（還沒怎么用完）孩子就熟練掌握了。查了一下孩子學(xué)習(xí)拼音的時(shí)間是從10月10日開始學(xué)到11月18日學(xué)完的。也就一個(gè)多月的時(shí)間。我個(gè)人感覺，其實(shí)提前花幾個(gè)月或者提前一年學(xué)習(xí)沒有太大必要。如果可...
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14歲
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小學(xué)五年級(jí)： 幼升小的時(shí)候我們也咨詢了別人是否要學(xué)拼音，一位小學(xué)老師給我們的答案是多認(rèn)字，大量認(rèn)字，所以我們決定在幼升小那個(gè)暑假不學(xué)拼音，改為大量認(rèn)字，2個(gè)月下來娃認(rèn)識(shí)了不少字，至少進(jìn)小學(xué)的時(shí)候老師測(cè)試認(rèn)識(shí)的字是班級(jí)里比較多的，然后我們拼音過度很順利，我想語(yǔ)言學(xué)習(xí)大致規(guī)律如此，比如英語(yǔ)在認(rèn)識(shí)1000個(gè)字以后就會(huì)自然拼讀，其實(shí)拼音規(guī)律也如此。
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15歲
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拼音就是一個(gè)認(rèn)字前的拐杖，就如同嬰兒大學(xué)步車一樣，可有可無(wú)，同時(shí)，不能太早用上，也不可以太晚用，恰當(dāng)時(shí)候才有效。

學(xué)一年多的，就是因?yàn)樘缌恕?br/>
推薦:快上學(xué)前半年學(xué)，估計(jì)3-6個(gè)約就可以搞定。
當(dāng)然不學(xué)，直接認(rèn)字也行，學(xué)校里都會(huì)學(xué)，反正就是一年級(jí)第一學(xué)期考核，后面都不大需要了。
到了后面，你就是不記得韻母聲母，前鼻音后鼻音都無(wú)所謂的，后面是考察孩子閱讀理解能力，認(rèn)字寫字，寫作……

拼音真的不重要，提前不提前學(xué)都無(wú)所謂，很簡(jiǎn)單的。

推薦把精力放在別的地方，沒必要浪費(fèi)這時(shí)...
9歲
16歲
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馬上我們九月份新一了，在孩子中班升大班的那個(gè)暑假，找了一對(duì)一的，學(xué)了六天，每天一個(gè)半小時(shí)（主要是因?yàn)楹⒆幼约耗弥匆簦瑔杹韱柸ィ?，那我們就想，先讓孩子了解一下拼音是什么吧，但是沒想到，孩子接受度很快，六天結(jié)束后，自己都能讀出來了，然后簡(jiǎn)單的也能拼出來，（這其實(shí)不是孩子有多聰明，而是孩子應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)，拼音和自拼類似，我們英語(yǔ)先啟蒙的，自拼學(xué)過了），我個(gè)人也認(rèn)為這和孩子學(xué)過自然拼讀有很大的關(guān)系，兩者之間都是差不多的。我們是先學(xué)的拼音，然后才開始教識(shí)字，在認(rèn)字過程中，不會(huì)的漢字，我就...
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這個(gè)完全看孩子，每個(gè)孩子的天生硬件不同，學(xué)習(xí)效率不同，學(xué)拼音的時(shí)間哪有統(tǒng)一答案？如果是天資聰穎的孩子，建議拼音不要提前學(xué)，不然上學(xué)后上課讓他干什么呢？這部分孩子完全可以在課上掌握拼音。資質(zhì)不太好學(xué)東西慢的孩子，提前學(xué)是有好處的，這部分孩子開學(xué)伊始最需要的就是自信心的建立，能跟上老師的教課步伐。要提前學(xué)多久？那是不是也要具體孩子具體分析呢——畢竟吸收速度都不一樣，只有父母最了解自己的孩子，誰(shuí)又能給出別人孩子學(xué)拼音的具體時(shí)間呢？基本上資質(zhì)平平的孩子，2-4個(gè)月掌握拼音應(yīng)該是可以的...
9歲
想法
這個(gè)我說下我家情況，個(gè)人覺得提前學(xué)太早意義不大，特別是已經(jīng)識(shí)字的孩子。

我家娃大概2020年三四月份學(xué)過，那時(shí)娃已經(jīng)識(shí)字，讀書也不靠拼音，所以，拼音查字典當(dāng)時(shí)也會(huì)了，學(xué)會(huì)的很快，也忘記的很快。后面又不銜接小學(xué)，??后來我都想笑自己，學(xué)那么早干嘛，還好，我娃學(xué)拼音很快，所以我們幾乎沒有費(fèi)什么時(shí)間。??所以，忘的快也就無(wú)所謂。現(xiàn)在娃更喜歡偏旁部首查字典。

這學(xué)期大班下學(xué)期了，幼兒園老師開始交拼音 ，也拉的挺快。娃說一天兩個(gè)單韻母，三天六個(gè)單韻母學(xué)完。因?yàn)榻衲昃鸵闲W(xué)了。此時(shí)...
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10歲
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我們家是中班暑假時(shí)看了10天左右拼音相關(guān)的動(dòng)畫片，他說會(huì)拼音了。隨便找了點(diǎn)字讓他拼讀，全部正確。就沒管過，之后也沒說上過幼小銜接。大班升小學(xué)暑假又拿出來讓他全部認(rèn)讀，拼讀了二天。沒問題就直接過了，一年級(jí)上學(xué)拼音感覺沒問題。
感覺認(rèn)字量大了，反向?qū)W拼音很簡(jiǎn)單。我們中班暑假識(shí)字量近3000，大班專門教過查字典，拼音部首都會(huì)，折騰了一個(gè)月，估計(jì)對(duì)拼音有點(diǎn)好處。反正感覺拼音沒什么難度。
6歲
14歲
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我家馬上上小一，拼音剛剛學(xué)完，報(bào)了一個(gè)10天的班，應(yīng)該算是提前量不多的了，目前是天天在家單獨(dú)讀的很開心，但是不肯拼讀，這個(gè)只能老母親耐著性子慢慢來了。感覺就是一個(gè)主打不愛開口，英語(yǔ)也是。且也不急吧，按照姐姐說的，上學(xué)了有老師治就好了。再說，拼音不重要，我當(dāng)年那么一團(tuán)糟，不也不影響三年級(jí)后~~~~#提前學(xué)#
10歲
想法
七周歲男孩學(xué)拼音 小朋友從小跟著我一起讀書，一直到現(xiàn)在我們基本每天仍然都有親子共讀，我打算只要小朋友不嫌棄會(huì)一直和他讀下去。

學(xué)前沒有學(xué)過拼音，接觸過的跟拼音最近的就是讀了幾本《魔法拼音國(guó)》，偶爾提起過“bpmf”“媽麻馬罵”，但沒有刻意去教過拼音知識(shí)。

去年九月上一年級(jí)后開始接觸拼音，就是正常跟著老師學(xué)，跟得上課，現(xiàn)在一年級(jí)下學(xué)期基本沒有什么問題，我認(rèn)為掌握得很好。

之前有同學(xué)家長(zhǎng)說自己家小孩花了兩三年時(shí)間才真的全部掌握拼音，我當(dāng)時(shí)就沒有什么心理預(yù)期。覺得小孩子慢慢來很正常。

現(xiàn)在想...
13歲
想法
看家長(zhǎng)和孩子自身，我們這邊有的孩子在私立從上幼兒園就開始學(xué)，幼兒園三年都在學(xué)拼音。有的孩子在公立幼兒園，最后一年轉(zhuǎn)私立學(xué)拼音。還有的孩子幼兒園壓根沒學(xué)過拼音，直接上一年級(jí)跟著老師幾個(gè)月學(xué)完。到最后發(fā)現(xiàn)，學(xué)三年和一年的可能拼音扎實(shí)一些，最后直接在小學(xué)的可能拼音沒有那么扎實(shí)，比如一年級(jí)拼音拿不了滿分，可那又如何，四年級(jí)以上再看。
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