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三胎媽媽
2019 2015
發(fā)布于 2025-02-27 · 圖片1

《讀歷史以明智》

今天給小五月讀了5篇《讀歷史以明智》，嘗試自讀了1遍文章《再見，電視機(jī)》，古詩跟讀了2遍古詩《己亥雜詩》《山居秋暝》，英文讀了4本raz 和1篇《Kung pow chicken 》，她今天自讀了2頁《Camouflage》，都能基本掌握
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推薦閱讀

15歲
想法
今天跟咚一起背這個！在新冠疫情還沒有減退之時，也應(yīng)該讓孩子多了解歷史上曾經(jīng)有過的類似疫況！
毛主席詩詞《送瘟神》，正好寫出了那個年代中國人民戰(zhàn)勝血吸蟲病后，主席發(fā)自內(nèi)心的喜悅！而當(dāng)時的神州大地又何嘗不是歡心鼓舞呢！
由此，可以告訴孩子，這種的大范圍的疾病爆發(fā)，歷史上有過，我們趕上的新型冠狀病毒并不是第一次，這可以減少孩子心中的那份恐懼！既然我們趕上了，而我們又能力有限，不能為他人去做什么貢獻(xiàn)，那就乖乖地聽專家的話，好好在家里呆著。我們生活在富足的年代，有吃有喝，有水有電，有書...
7歲
想法
2020.8.24

??英語
1??牛津小土豆（磨耳朵）
2??美國國家地理紙板書（磨耳朵）
3??lingumi
4??培生英語預(yù)備級第二輯 5本（復(fù)習(xí)）
5??raz aa 5本（復(fù)習(xí)）
??國學(xué)
1??古詩詞-望廬山瀑布（磨耳朵）
??練習(xí)
1??找不同 1張
2??迷宮 2張
3??涂色 1張
4??普通連線 2張
5??數(shù)學(xué) 4張
6??剪貼 2張
??游戲
1??布布邏輯 1張
2??拼圖 24p 2張
3??pinwheel七巧板 2張
4??愛豆美術(shù)-一束...
6歲
想法
第4周
慕瀟學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況7.31星期五
1，國學(xué)
一周一首古詩詞《憫農(nóng)》配合音樂和手勢舞。手勢舞參考小一姐姐。第3天。
磨耳朵《聲律啟蒙》、《三字經(jīng)》音頻來自喜馬拉雅二丫講故事。
磨耳朵昕融唱詩詞
樂樂趣《我會念童謠》
2，英語啟蒙
樂樂趣《我會唱英文兒歌》
常爸兒歌推薦
3，繪本
繪本14本
玩磁力片和玩積木的時候，慕瀟總是要來搗亂，不讓我拼，一只小手下去，什么成品、半成品，都被他毀了，他以此為趣。今天太陽從西邊出來了，居然配合我玩了一會。
慕瀟前段時間特別愛看幾本書，...
15歲
想法
6《自由引導(dǎo)人民》

在《我不是膽小鬼》P45中，卡梅利多和小伙伴們擊退進(jìn)攻雞舍的強(qiáng)盜巴巴一伙壞蛋之后，站在墻頭慶祝勝利。

（作者：歐仁·德拉克羅瓦? ?1830年）

《自由引導(dǎo)人民》是法國浪漫主義畫家歐仁·德拉克羅瓦為紀(jì)念1830年法國七月革命的作品。畫家以奔放的熱情歌頌了這次工人、小資產(chǎn)階級和知識分子參加的革命運(yùn)動。

這幅畫的歷史背景是1815年拿破侖下臺后，逃亡國外的路易十八重返法國當(dāng)國王，這就是“波旁王朝”的復(fù)辟，封建勢力重新猖獗。1830年7月，路易十八的繼承...
20個月
6歲
想法
同樣下半年大班，三歲八個月開始英語啟蒙。
因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己寫了太長，怕你沒耐心看，所以把我的個人想法和建議放在前面吧。

針對你的描述，我有一些想法：
1.關(guān)于英語啟蒙兩年多，仍在雙語讀英文繪本，這一點(diǎn)我覺得不應(yīng)該。你需要先確認(rèn)一下你只讀英文的話，孩子是否能理解。
如果能理解，就不用翻譯。如果他能理解但要求翻譯，你可以翻一兩句就繼續(xù)英語讀，他再提要求就再翻譯一兩句。只要他能聽懂，慢慢他就會忘記讓你翻譯的事了。
如果不能理解，那你就不用著急讀繪本，而是應(yīng)該先讓孩子理解繪本里的句型...
36 87 28
匿名花友
想法
1.本書用深入淺出的語言，輕松了解古典音樂的發(fā)展過程和相關(guān)知識。

2.本書是一部西方音樂史，也是一部西方哲學(xué)史，尤為難得的，是從西方哲學(xué)的眼光來理解整部西方音樂的歷史。這樣的題材，國內(nèi)罕見。

我們會發(fā)現(xiàn)，音樂未必就是純粹的客體，歸根結(jié)底，人類的理智和情感生發(fā)出歷史上的音樂諸形態(tài)。
7歲
13歲
想法
詩意淺說

國家需要疾風(fēng)迅雷般的改革來煥發(fā)生機(jī)，

人們都對時弊沉默不語終究是可悲的事。

我勸請上天重新振作起精神，

不拘于陳規(guī) 大膽造就治國英才。

詩里詩外

干支紀(jì)年法是我國古代歷法的一種，他以十天干（甲乙丙丁戊己……），和12地支（子丑寅卯辰……）相配，一個天干配一個地支，依次兩兩相配用以紀(jì)年，本詩中的已亥，即公元紀(jì)年的1839年，第2年就爆發(fā)了第1次鴉片戰(zhàn)爭，足見詩人對時事和社會發(fā)展的敏感性。

詩詞拓展

這是一首呼喚改革的政論詩，經(jīng)過200多年的統(tǒng)治，清王朝...
6歲
想法
第14周
??慕瀟讀書計(jì)劃執(zhí)行情況11.12星期四
??國學(xué)
①一周一首古詩詞: 《渡漢江》第4天。
配合音樂和手勢。
磨耳朵:
②寶寶巴士《三字經(jīng)》
③二丫講故事《聲律啟蒙》十二文1
(本周完成十一真1至十二文3）
④寶寶巴士·奇妙古詩詞
（以上音頻均來自喜馬拉雅免費(fèi)資源。）
⑤有聲書樂樂趣《我會念童謠》

??英語啟蒙
①sss兩個動畫視頻兩遍第4天
②有聲書樂樂趣《我會唱英文兒歌》
③SSS兒歌
④英文繪本音頻3首

??繪本
1...
11歲
14歲
想法
讓孩子愛上讀小古文，因?yàn)樽约涸谂阃拮x的時候自己也會文思泉涌，領(lǐng)悟孩子不知道的，他聽的很起勁，覺得小古文很有趣，以前只是讀，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)讓他自己讀，多朗讀是比較重要的，然后拓展，詢問運(yùn)用了什么修辭手法，在親子共讀的時候，家長平時也要多儲備育兒方面的知識，好信手拈來
7歲
13歲
想法
??看透紀(jì)錄片|《典籍里的中國》隱藏書單—3《史記》 ?

??關(guān)于紀(jì)錄片

?

??這次司馬遷的選角太成功了，特別是老戲骨王學(xué)圻的深厚表演功力，沒有夸張的表情卻張力十足。王學(xué)圻老師身上特有的沉重孤獨(dú)的氣質(zhì)，司馬遷忍辱著書的生平刻畫的淋漓盡致。

?

??節(jié)目中通過幼、青、中三個年齡段的司馬遷與父親司馬談之間的對話，展現(xiàn)了《史記》這部著作對于司馬家族的重要意義，也揭示了為何司馬遷即使橫遭禍?zhǔn)?、身軀已殘，也依然忍辱著書。正所謂“當(dāng)?shù)靡皇乐厣胺Q萬世不朽”。
?

??關(guān)于書單

??《史記》既是杰出的歷史書，同時又有相當(dāng)?shù)墓?..
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