發(fā)布于 2024-11-28
是否給孩子報(bào)晚托作業(yè)班可以從多方面考慮。

如果家長工作忙,沒時(shí)間輔導(dǎo)孩子作業(yè),晚托作業(yè)班是個(gè)不錯(cuò)的選擇。那里有老師監(jiān)督,能幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,還能及時(shí)解答作業(yè)中的疑問。

如果孩子自制能力差,容易分心,晚托班的學(xué)習(xí)氛圍可以讓孩子更專注于作業(yè)。

不過,晚托作業(yè)班也有一些缺點(diǎn)。有些晚托班學(xué)生多,老師可能無法細(xì)致關(guān)注每個(gè)孩子。而且費(fèi)用也是需要考慮的因素。

要是家長有時(shí)間和精力輔導(dǎo),且孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性,不報(bào)晚托作業(yè)班也是可以的。
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8歲
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看實(shí)際情況 這個(gè)要看每個(gè)家庭的實(shí)際情況。
我不報(bào),原因:全職帶娃,目前輔導(dǎo)作業(yè)沒有問題,和孩子溝通也很順利,沒有必要報(bào);
我朋友家報(bào),原因:兩人都上班,接孩子在時(shí)間上有問題;孩子二年級(jí),自己上下學(xué)問題不大,但是要孩子怎么自律到家就寫作業(yè)也有一定的問題;于是選擇晚托班接并督促孩子寫作業(yè)。
但是,如果可以,不建議晚托班。孩子是自己的,能力允許的情況下,在身邊比在外面好;幼小階段培養(yǎng)好親子關(guān)系,青春期才會(huì)減少摩擦!
7歲
12歲
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帶孩子培養(yǎng)好習(xí)慣,可以不用晚托班 我家二寶今年剛上一年級(jí),因?yàn)榘峒伊吮容^遠(yuǎn),姐姐還需要在原有的學(xué)校學(xué)習(xí)一年,所以我們家的情況是:我和姐姐住原來的地方,陪讀。妹妹和爸爸住新家那邊,每周五晚上我和姐姐回家。
基于現(xiàn)實(shí)原因,妹妹上一年級(jí),我不能照顧她學(xué)習(xí),只能爸爸上手管作業(yè)了,爸爸經(jīng)常晚班,夜里11點(diǎn)半下班,到家12點(diǎn)多了,孩子晚上的作業(yè)沒有人檢查和輔導(dǎo),所以給報(bào)了晚托班,只有晚班時(shí)去晚托班讓老師檢查作業(yè)。
最近一段時(shí)間,孩子不讓爸爸早回家,要自己一放學(xué)就回家寫作業(yè),寫好后自己拍照,上傳或者自己拍打卡...
匿名花友
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做過托管的過來人答一波。時(shí)間是學(xué)校普及晚托之前,現(xiàn)在托管情況不太了解。我這是東部經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)農(nóng)村,家長文化高中低都有。參加托管的孩子主要有以下兩類:1.父母太忙或者文化太低,沒時(shí)間或者能力管孩子的作業(yè)。這類孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣有好有差。2.孩子調(diào)皮,在家完成不了作業(yè)。首先一定要看托管班級(jí)里有沒有調(diào)皮的學(xué)生,一個(gè)10多人的班級(jí)里有一兩個(gè)調(diào)皮的孩子,那托管教室基本安靜不下來。孩子們很精,知道托管老師不能像學(xué)校老師那樣管教他們,所以對(duì)托管老師少了一份敬畏之心。其次看老師。托管老師能力有高有低...
匿名花友
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不會(huì)。家里沒錢,但是有人。

更何況,從服務(wù)生效那刻起,實(shí)打?qū)嵉慕?jīng)濟(jì)成本就已經(jīng)產(chǎn)生。即便無懼監(jiān)督員的“威逼利誘”,恐怕也不愿與錢包作對(duì)。摸魚劃水時(shí),想想不菲的價(jià)格,為了不讓已經(jīng)投入的花費(fèi)變成沉沒成本,就得咬咬牙,打起十二分的精神。
8歲
10歲
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不報(bào),連課后延遲班都不參加。三點(diǎn)半接回來。到九點(diǎn)半睡覺六個(gè)小時(shí),可以消消停停地安排。
17個(gè)月
9歲
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目前小學(xué)階段,還沒有晚托班。是否選擇課后延時(shí)班要根據(jù)實(shí)際情況安排。我們一年級(jí)是選擇5:30放學(xué)的,本以為可以在學(xué)校里多寫會(huì)作業(yè),家里老人輕松些,孩子也可以多適應(yīng)集體生活。事實(shí)上孩子在學(xué)校里也不好好寫作業(yè),而且作業(yè)本來就不多,很多時(shí)間就干坐著。。。。那還不如早點(diǎn)接出來,戶外一下也好啊
匿名花友
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如果是統(tǒng)一講課內(nèi)容,請(qǐng)假也不會(huì)批的,統(tǒng)一上。如果是寫寫作業(yè),老師只是負(fù)責(zé)看著孩子們。為家長不能及時(shí)接提供便利,這種我們家目前不需要,一定不去上,太耽誤時(shí)間。提前回家多戶外。尤其冬天,5點(diǎn)多就太陽下山,孩子在學(xué)校戶外也不能滿足2小時(shí),還是要回家補(bǔ)充。
10歲
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已經(jīng)報(bào)了一年半了。有好的地方也有不好的地方。好處是孩子記不清楚的作業(yè)不用東問西問了,因?yàn)橥硗邪嗌虾芏嗪⒆?,那些老師就?huì)綜合大家記的作業(yè),寄出一份最準(zhǔn)確的。壞處是在晚托班吃飯?jiān)絹碓脚至?,而且曬太陽的時(shí)間和活動(dòng)的時(shí)間都變少了。
14歲
14歲
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這個(gè)嘛,得根據(jù)實(shí)際情況來看。報(bào)晚托班確實(shí)有一定好處,比如有老師看著孩子寫作業(yè),能及時(shí)解答問題,還能讓孩子在固定的時(shí)間完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但另一方面,晚托班也可能讓孩子產(chǎn)生依賴性,而且如果晚托班的教學(xué)質(zhì)量不高,還可能影響孩子的學(xué)習(xí)效果。所以還是得根據(jù)孩子的具體情況和家長的實(shí)際情況來決定是否報(bào)。
5歲
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我們報(bào)的幼兒園晚托班,雙職工沒選擇,只能晚托。以后小學(xué)也得報(bào),不然沒人接。