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雪蓮8
2015
發(fā)布于 2023-02-01 · 圖片1

讀RAZ 9個月記錄


3歲開始啟蒙英語，走了很多彎路。2022年4月AR1.5，5月開始看小花生，開啟RAZ之路。

5月 讀RAZ C，開始裸聽小豬佩奇英文音頻，讀了幾篇臺詞本，藍思值300-500L。

6月 讀RAZ D，有些單詞不認識，讀得磕磕巴巴很惱火，老母親講解一遍。

7月 讀RAZ E，太難了，不認識的單詞很多，母女大戰(zhàn)三百回合，都很受傷。不知道該怎么辦，好煩惱。讀紅火箭early level 3 共48冊，培生親子故事屋56冊，讀一遍過。

8月 AR2.4 讀紅火箭early level4共48冊。RAZ E讀了15本又讀不下去了，要死要活的。小豬佩奇聽了3個月能聽懂第一季，繼續(xù)聽第二季。

9月 入學(xué)后很忙，沒啥時間讀英語。RAZ E讀了54冊，還是難。

10月 讀Raz E 56冊，難的重復(fù)讀。

11月 讀 I can read系列pete 貓，小毛怪，貝貝熊，圖一21冊

12月，買了abcreading app，讓娃每天讀三本。raz E 挑出40本難的又讀一遍，RAZ F 33本。老母親完全不管娃。小豬佩奇9季聽完，開始看英文小公主蘇菲亞，聽音頻，藍斯值500-700L?？催^動畫片的幾集能聽懂，沒看過的聽不懂。

2023年1月 網(wǎng)課上的多了眼睛疼，又回歸紙質(zhì)書RAZ，娃自讀一頁，媽媽講解意思。大概聽力提高，確實能帶動閱讀。娃說她自己能讀F級，于是每天3本快速刷完F級。

2月 開始Raz G，娃基本能自讀，意思也理解，老母親頓時松一口氣，希望能順利前行。

今年目標：至少刷完Raz M級，同時繼續(xù)聽音頻，實現(xiàn)聽力自由，教材刷完國小3-4級。
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哈利波特 一放假我們每晚就刷哈利波特全集，我們是Harry的鐵粉，原版電影看了多少遍了，但是就是沒有找到原版電影的音頻，不知道哪里有免費的可以聽，用這個訓(xùn)練聽力和培養(yǎng)語感真的超棒的，再帶著原聲背景音樂，無敵了。
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英語學(xué)渣媽媽，啟蒙兩個孩子，靠分級讀物加點讀筆，加英語動畫片，英語mp3，廖彩杏書單，加各種app。

雞娃的同時自雞，各種以前沒見過的單詞都不知不覺入了腦子，大女五歲，還沒到拼寫和自主閱讀的階段，目測聽力辨析度不錯，發(fā)音一直跟外教原音，比老母親標準得多，睡前主動拿分級和繪本要求讀完再睡覺，app喜歡自然拼讀的游戲，也在增加詞匯量

信念是堅持就是勝利，靜待花開，一起加油
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4/23 學(xué)習(xí)內(nèi)容：（本月主題：四季/太空）
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“磨耳朵”的硬件軟件資源哪些比較好用？ 磨耳朵的硬件，最早是傾聽者，用著不錯，該工具本身也有很多配套聽力資源可用。用起來還是很方便的。后來用手機或者平板聽的時候比較多，因為資源比傾聽者更豐富，使用也更方便了。
磨耳朵的軟件，每日英語APP，這個非常好，內(nèi)容豐富——而且是學(xué)習(xí)型的內(nèi)容。收聽方式便捷，還能調(diào)節(jié)音速。另外用得多的是喜馬拉雅APP了，充值了會員，但喜馬拉雅像愛奇藝騰訊一樣，收費陷阱越來越多，會員還不一定都能聽，還得再買再買……
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計劃總是趕不上變化。剛剛做了時間計劃，這又一次封城，孩子們改成了一周在家上學(xué)+兩周放假，不得不再調(diào)整。這次細化到練習(xí)冊。

跟一位雞眼達人媽媽交流，她說我表格這個強度對眼睛不友好，即使戶外每天3個半小時的情況下。雞娃雞眼就是魚和熊掌的關(guān)系，找學(xué)習(xí)重點，做各種取舍。好難！

法語:小學(xué)想轉(zhuǎn)去私立。目前的公立幼兒園法語學(xué)習(xí)進度跟同齡其他幼兒園和同級練習(xí)冊比，落后不少。我想補補。每日30分鐘，先完成《Bientot le CP》和《Activites de lecture ...
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磨耳朵… 比巴學(xué)習(xí)機app是我用來給孩子磨耳朵最多的app，每天可以設(shè)置熏陶計劃，到點自動播放設(shè)置好的內(nèi)容，主要有英語像小豬佩奇英文版，藍色考拉，小豬小象英文版，牛津樹等，婷婷古詩每天用來早起熏陶，中午聽一些故事像《不一樣的卡梅拉》《西游記》《小狗錢錢》等，下午晚上聽各種英語兒歌，基本上每天都會用到，用了大概三年，真心覺得不錯
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4年 3歲啟蒙讀海尼曼GK，RAZ A
7歲入章 Rosco Reily Rules

入章前，讀了1300本分級 RAZ A-I，牛津樹1-9，麗聲培生等，100本橋梁書，
聽了680集動畫橋梁書

時間和積累
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raz一年總結(jié) 去年10月12日開始讀的raz aa，今年恰好也是12日開始決定用牛聽聽讀raz d。4級一年說起來肯定不多的，但是能堅持下來已經(jīng)不容易了，我們很慢，但是我們不停下，我對自己是這樣說的。孩子的進步也是實在的，有時候也很埋怨他怎么不積極向上，越?jīng)]有感受到積極向上的甜頭，越?jīng)]動力，可是這甜頭我又不知道怎么給。唉，真的太難了?，F(xiàn)在學(xué)校英語可以對付，數(shù)學(xué)有略顯緊張。總之，道阻且長。
2歲7個月的安安
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會讀會做題，但口語輸出費勁，怎么辦？ 這種情況的出現(xiàn)，一定是英語啟蒙聽說讀寫的順序搞反了，先抓了讀和寫，沒有重視聽。聽力的量小了，肚子里沒有能自然蹦出來的詞匯，組織語言就困難，因為每一個詞匯都要先轉(zhuǎn)化成中文，一個個對應(yīng)起來，在組織到一起。就跟咱們小時候的英語學(xué)習(xí)一樣，一上來就是讀跟寫，拉聽力的量不夠，自然就是啞巴英語了。
要做的其實也很簡單，抓聽力，每天最少半個小時，注意是可理解輸入，要以孩子聽得懂為前提，不只是開著設(shè)備磨耳朵的那種。
在實際操作中，其實是每天投入的聽力量越大，孩子開口起來越容易，開口的時間也會越...
雪蓮8
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