我們目前在讀牛津樹,跟這個三遍法挺像,不過這是第一次聽說三遍法
我們第一遍用點(diǎn)讀筆聽
第二遍自己讀,中間不會的呢問家長(家長查字典)或者再用點(diǎn)讀筆點(diǎn)點(diǎn)
第三遍錄個視頻,完整的讀一遍
著急沒時間的時候就一遍
這個到底怎么學(xué)感覺跟孩子的階段有關(guān)系?
我們家剛開始讀,之前都是聽,所以會盯著點(diǎn)認(rèn)單詞,后面想著級別高了,就不盯著讀了?孩子自己看一遍,做題,就完事了。
當(dāng)然精讀的內(nèi)容還是要朗讀
但是分級繪本還有小說啥的我打算就泛讀了,以喜歡為主
RAZ孩子不喜歡的話我可能都不強(qiáng)迫孩子刷,畢竟有那么多可替代的書,就是找起來麻煩點(diǎn),但是娃喜歡太重要了,娃喜歡的話能一天讀幾本,效率不要太高了……
所以還是要多買買買
跟孩子一起閱讀分享
甚至能做到立體化閱讀就更好了
英文讀了一個主題,補(bǔ)充一些這個主題相關(guān)的資料,買相關(guān)的周邊,看相關(guān)的視頻……
不用拘泥于分級的級別?速度啥的
跟孩子一起分享某一套書,某個故事,某個人物
有些狀態(tài)也是可遇而不可求,特別是天天要上班的家長……
只能盡力尋找,努力制造。