發(fā)布于 2020-02-04 · 圖片5
#2.4獨(dú)家故事會(huì)鞋子里的溫情7m25#
搭配書(shū)籍:《找呀找呀找鞋子》《小鞋子,走一走》                 
          還有五天小沐宜就八個(gè)月了。宅家的獨(dú)有時(shí)光莫過(guò)于一個(gè)個(gè)滋養(yǎng)心田的故事。女兒總是很享受媽媽碎碎念的甜蜜。這不,今天我又把自己變成小孩,索性抽出兩本書(shū),就這樣像“法式大餐”一樣完美搭配。
“找呀找,小沐宜,我們來(lái)找鞋子,好嗎?(找鞋子其實(shí)找的是孩子的發(fā)現(xiàn)力,大點(diǎn)了也是一場(chǎng)玩不膩的發(fā)現(xiàn)游戲)
請(qǐng)出童書(shū)界不容忽視的大咖湯米溫格爾的《找呀找呀找鞋子》,
“鞋子在哪兒?媽媽找不到。(故意示弱)
“哦,在蝴蝶的身體里
在豬豬的鼻子里
在蒸汽火車(chē)的煙囪里……”
(自問(wèn)自答)
找到了那么多的鞋子,看看我們的鞋子有什么神奇的魔力?
我腦子里像閃現(xiàn)一道靈光,摸著小沐宜左腳的“溫情版棉鞋”,模仿力極強(qiáng)的她也低下頭用小手搗鼓著鞋上的“魔法袋?!?“這雙看似普通的不華麗鞋子其實(shí)蘊(yùn)藏著外婆對(duì)你深深的愛(ài),為了讓沐宜寶貝盡早穿上,外婆是白天做,晚上也做,夜深人靜還在燈下縫啊縫啊,把她對(duì)外孫的一片慈愛(ài),一針一線的縫進(jìn)棉鞋里…
我們一起用一個(gè)擁抱感謝外婆好嗎?”
三人抱在一起。這一刻,我感覺(jué)已經(jīng)沖破了小時(shí)候的夢(mèng)魘,內(nèi)在的小孩慢慢療愈。
(沒(méi)有人會(huì)拒絕萬(wàn)能的擁抱,就像沒(méi)有人拒絕愛(ài)一樣。)
來(lái),穿上鞋子,我們一起來(lái)聽(tīng)下一個(gè)故事《小鞋子,走一走》?!?林明子不愧是低幼繪本的高手,簡(jiǎn)單的圖畫(huà)和配色俘獲人心,很吸引沐宜的小眼珠。聽(tīng)到“啪嗒啪嗒”“咚咚咚”笑地直接啃到“豬蹄”。
“等到夏天我們差不多可以走路了。像媽媽這樣……”
我踮起腳尖走路,再蹦,摔倒,爬起來(lái),幾個(gè)回合可算消耗了點(diǎn)卡路里。(幽默的游戲是打開(kāi)孩子心門(mén)的金鑰匙。)
“小鞋子~嘣,小沐宜也來(lái)一個(gè)嘣”舉高高時(shí)讓她的腳四處擺動(dòng)。
簡(jiǎn)單幾句話,在沐宜寶寶的世界卻那么新奇。
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書(shū)評(píng)
幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū): 小鞋子, 走一走
[日]林明子 文·圖;小林, 小熊 譯 / 少年兒童出版社
大概一歲7個(gè)月多從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū),感覺(jué)是不是有點(diǎn)低幼了。但卻很吸引小朋友。
第一遍講的時(shí)候,我就拿著小可樂(lè)的鞋子,翻一頁(yè)做一頁(yè)相應(yīng)的動(dòng)作,讓繪本的故事更立體。這個(gè)似乎很吸引小可樂(lè),聚精會(huì)神地,聽(tīng)到小鞋子摔倒了,她也緊張起來(lái),小鞋子啪嗒啪嗒走的很快啊,她也歡動(dòng)起來(lái)...
每次講她都自己先拿上鞋子,這周每天都是講1~3遍的節(jié)奏。
7歲
想法
由娃主宰 低幼書(shū)指的是認(rèn)知上的低幼。圖畫(huà)對(duì)娃來(lái)說(shuō)沒(méi)有高低之分,一些經(jīng)典的低幼書(shū)可以從0歲讀到6歲,像林明子,五味太郎的書(shū),內(nèi)容雖然幼稚,但是其中也包含哲理,只要娃喜歡多拿出來(lái)翻翻也不是不可以。。。。。。。。。。。六十六頭牛 小金魚(yú)逃走了 小牛的春天 小鞋子, 走一走
11歲
書(shū)評(píng)
幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū): 小鞋子, 走一走
[日]林明子 文·圖;小林, 小熊 譯 / 少年兒童出版社
第一次讀這本書(shū)時(shí),女兒剛剛學(xué)走路。我拿著她的一雙小鞋子放在書(shū)旁,一邊講,一邊用手里的鞋做動(dòng)作:"吧嗒吧嗒去散步","咚咚咚"、"嘣!嘣!",聽(tīng)到這些象聲詞,女兒都會(huì)咯咯直笑。大些會(huì)說(shuō)話了,她就自己翻開(kāi)書(shū),一邊念叨一邊做動(dòng)作,到"哎呀,摔倒了"就會(huì)一個(gè)假摔,賴在地上不肯起。

總之,這又是一本可以給小小孩帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的一本書(shū)。
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書(shū)評(píng)
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?

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對(duì)于咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子,雙眼看圖的方式,就像腳踏在石頭上一樣,從這一張圖移到下一張圖。這樣的無(wú)字書(shū)并不會(huì)限制閱讀的樂(lè)趣。在創(chuàng)作表現(xiàn)上,也會(huì)涉及到蒙太奇、連戲等一些鏡頭語(yǔ)言。對(duì)于我這種“畫(huà)盲”雖然還搞不清楚每頁(yè)圖畫(huà)的關(guān)系,至少有...
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今晚我們寵幸這本溫暖幽默的書(shū),在閱讀時(shí),我反復(fù)描述寶寶正在凝視的動(dòng)物,呱唧掉下來(lái)的黃色鱷魚(yú),哐當(dāng)?shù)粝聛?lái)的大象,成為我和寶寶心有靈犀的閱讀游戲。
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幼幼成長(zhǎng)圖畫(huà)書(shū): 小鞋子, 走一走
作者:[日]林明子 文·圖;小林, 小熊 譯
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出版時(shí)間:2009-02
藝心和沐宜
藝心和沐宜
2019