初中的第一位語文老師，只教了第一個(gè)學(xué)期就戴了大紅花，光榮退休了。
這個(gè)學(xué)期因?yàn)橐咔?，還沒有開學(xué)，新老師目前只出現(xiàn)在視頻課里，不能當(dāng)面交流。
新老師是位男老師，我是舉雙手贊成中學(xué)后多來幾個(gè)男老師的。我家運(yùn)氣還不錯(cuò)，班主任數(shù)學(xué)老師是男老師，現(xiàn)在語文老師又是男老師，而且是我們區(qū)語文教研大組的組長，可見教學(xué)水平和語文造詣都比較好，幾次課聽下來，確實(shí)也是如此。
這位老師在自己的微信公眾號里朗讀整本《紅巖》給學(xué)生聽。每天還額外上作業(yè)講評課或者閱讀課，課的質(zhì)量都很高。這對我家語文渣渣娃，本是非常值得慶幸的。然而我感覺我家娃的理解力跟不上這位好老師的節(jié)奏，老師雖然課講得非常好，也很重視閱讀和寫作，可惜我家娃的吸收能力實(shí)在太差了，浪費(fèi)了擁有好老師的資源。俗話說得沒錯(cuò)，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身！學(xué)生基礎(chǔ)太差，又懶惰不愿意付出努力，好老師也是無能為力的。
老師的閱讀作業(yè)布置的得很細(xì)，閱讀的要求也很具體，特別是每天都要求做閱讀筆記。我家娃是寫不出閱讀筆記的，他就東抄西抄地勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付完，就這樣應(yīng)付，每天也得花很長時(shí)間，不知道收獲有多少，權(quán)當(dāng)磨練心性吧。他是最討厭抄抄寫寫的，現(xiàn)在看他不得不每天都做這件事，老母親心里很爽！
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