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簡愛悅讀
2014
發(fā)布于 2018-10-02 · 圖片6 
這系列的繪本實在本本都是精華，不得不每一本都來評述一下。我認(rèn)為好的繪本，哪怕是簡單的英文啟蒙繪本，都可以給孩子帶來視覺聽覺觸覺的享受，如同看動畫片一樣。
在這本跑老鼠快跑的異型硬紙板繪本當(dāng)中，用寥寥的33個單詞，講述了一個生動有趣的故事：一只小老鼠匆忙的逃命，還有一條橙色的長長的尾巴，圓圓的耳朵，尖尖的嘴，灰色的毛。他翻過了椅子，爬過了桌子，爬上杯子，沿著桌角往下爬，又趕緊爬進(jìn)了盒子里，很快又出來了。它又穿過了一只鞋子，快速的跑進(jìn)了小洞里。喵……一只黑色的貓咪在洞口，無奈的瞪著大眼睛望著我們。旁邊有個小洞，哈哈，小老鼠已經(jīng)安全的跑進(jìn)了洞里。動畫片的感覺有木有？我和我家小伊都喜歡反復(fù)的讀，反復(fù)的玩精美的原版繪本。
本書特別重點介紹的幾個英文介詞是over across，up，down,into,out等
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8歲
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Run, Mouse, run!
Petr Hor'cek / Walker & Company
這套異形紙板書大家熟悉的應(yīng)該是草莓那本，每本的設(shè)計不太一樣，像老鼠這本就是更互動一些，現(xiàn)在孩子也更喜歡這本，更期待翻下一頁，杯子翻過去就變成了小老鼠，洞翻過去就是一只大黑貓，然后呢？哈哈哈，就自己想象了
15歲
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Run, Mouse, run!
Petr Hor'cek / Walker & Company
【繪本推薦】Run, mouse, run! 有一只匆忙的小老鼠，他急匆匆地奔跑著，爬上桌椅板凳、穿過家居食品。。。最后終于跑進(jìn)了老鼠洞！原來，有一只大黑貓在追他??簡單的繪本包含了常用的介詞用法，家長們在和孩子共讀的同時，也來考考自己的介詞掌握吧！
14歲
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Run, Mouse, run!
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之前母雞羅絲在散步那本學(xué)了up，over，across……之類的詞，借這一本做擴(kuò)展，圖畫很形象地表達(dá)出來了單詞的意思。比如up the cup，畫得是小老鼠向上爬。into the box 就畫鉆進(jìn)去，媽媽們可以用這本來玩游戲，邊玩邊弄明白這些介詞的不同意義。適合啟蒙。適合大童拓展，輔助理解性記憶介詞。
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實用性閱讀指南:把讀到的知識轉(zhuǎn)化成能力
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我用睡前和白天共約三個小時的時間讀完了這一本不太厚的《實用性閱讀指南》，這是一本針對閱讀商務(wù)書籍，比較實用的經(jīng)驗技巧類的書籍，我希望借助閱讀發(fā)現(xiàn)自己閱讀待改善的地方，并且提升閱讀的效率和效益。我深入思考的問題三點：
哪些是我立即要改善行動的？～勤做書評和讀書筆記。閱讀要有時間意識。將書中的內(nèi)容付諸行動。
哪些可以用于教導(dǎo)孩子閱讀成長？～確定閱讀目標(biāo)。通過序言目錄后記掌握概要。有意識的輸出。標(biāo)注書學(xué)做讀書筆記。帶著感情閱讀。好書值得反復(fù)閱讀。
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零歲起步 : 0-3歲兒童早期閱讀與指導(dǎo)
周兢 著 / 海天出版社
我第一遍讀覺得比較的偏向理論，第二遍再細(xì)讀的時候發(fā)現(xiàn)有很多的值得，細(xì)究，第三遍當(dāng)我體驗過實踐過再來讀，發(fā)現(xiàn)它有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。這是愛閱公益免費送給家長閱芽包中的一本家長讀物。
這本書既詳細(xì)論述了0到3歲兒童閱讀的意義，概念內(nèi)涵發(fā)展特點，兒童閱讀的游戲特質(zhì)，又清晰地介紹了適合0到3歲兒童閱讀的圖畫書種類，更具體地提供了親子共讀的方法和多種閱讀指導(dǎo)策略。記賬在國際視野和理論研究的高度，談?wù)撛缙陂喿x的問題，澄清各種誤解，又通過大量的圖片和鮮活的實例，讓所講述的內(nèi)容變得...
10歲
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晚飯
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媽媽和寶貝都喜歡《晚飯》繪本。在看封面時，寶寶就大叫，小兔子小兔子。媽媽在其發(fā)問小兔子怎么啦？寶寶回答說小兔子不開心。媽媽補(bǔ)充說，小兔子好像有些緊張，害怕?lián)模哺械叫⊥米咏徊娴碾p手有些調(diào)皮和無奈。第一遍讀繪本媽媽，慢慢的，用不同的聲音扮演角色，來朗讀繪本的文字?？斐酝盹埖臅r間到了，大兔子說，你別出去，我這就去找吃的，然后小兔子就在家里等著。等到大兔子走遠(yuǎn)了以后…小兔子就溜出去玩了。可是他在聲明里還沒走幾步…就被一只大灰狼抓住了。“酷酷，猜猜是誰帶著晚飯回家啦？”是我呀！“太...
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給孩子的古詩詞
葉嘉瑩 選編 / 中信出版社
這套書出自名家葉嘉瑩老師選編，大師精選篇篇精彩。很喜歡他說的一句話：“只要是有感情有感覺有修養(yǎng)的人就一定能讀出詩詞中所蘊(yùn)含的真誠的充滿心發(fā)感動之力的生命這種生命是生生不息的?！?br/>喜讀書目錄，其編排是按照時間的先后以及作者集中編排的，非常方便集中精讀作者的精彩詩篇，且先詩后詞。
也喜歡這本書每頁一篇詩詞，有些附有小巧的詩意勾勒炭筆畫，大量的留白，方便有新的讀者自己做批注。
我平常是拿千秋好詩詞給5歲多孩子做啟蒙閱讀背誦，而這本書是我自己喜愛讀的。今天略數(shù)算約有將近一半的詩詞是我...
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幸福的種子
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我喜歡這本書，也很早就讀過，今天在翻的時候依然覺得說的那么的直入人心。本書是被譽(yù)為，日本圖畫書之父的生聚酯先生的一部代表作，作者以自己的童年成長育兒經(jīng)驗以及從事童書出版行業(yè)的深刻體認(rèn)，系統(tǒng)介紹了圖畫書在兒童成長中的重要作用，打破了當(dāng)今許多育兒迷思，而列舉了許多生動的實例教家長和教師如何為孩子挑選優(yōu)秀的圖畫書，如何對孩子進(jìn)行閱讀指導(dǎo)？他是清職貢圖的幸福畫面，成為孩子成長過程中永遠(yuǎn)難忘的溫馨回憶。
我翻開這本書的前言，是松居直先生作《愛的語言》序言。很喜歡他...
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溫妮女巫魔法繪本: 溫妮過冬4
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不愧關(guān)于女巫與魔法的圖畫書經(jīng)典，我只入手了這一本，女兒從書柜中抽出來，先自己翻看過一遍，又找姥姥給她講讀過一遍，再又纏著我問媽媽這有整套女巫系列其他書在哪呢？在得知僅有一本之后很遺憾，一再地說，媽媽等我看完了這些書下次再給我買吧！
第2天以琳邀請媽媽給他再講這本書。我邀請以琳給媽媽回憶一下最這本故事書都講了什么？為什么這么喜歡？
我一邊翻閱文本發(fā)現(xiàn)她給我講述了大約六七成的故事情節(jié)內(nèi)容。而且表達(dá)這本書很有趣這個女巫一點也不壞。
我在講讀完之后跟她討論～
女巫把自己的花園變成夏天...
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暖房子經(jīng)典繪本系列·第一輯·親情篇: 我和媽媽
[英]艾莉森·里奇 著；[英]艾莉森·埃奇森 繪；暖房子 譯 / 晨光出版社
孩子天生親媽媽，就像我的小女兒，雖然曾有一段時間由姥姥帶去老家生活過三個多月，當(dāng)她一見到媽媽時，就自然而然，一見面就親密不撒手，姥姥再也抱不走啦。所以，當(dāng)我和孩子讀這本《我和媽媽》的繪本，媽媽聲情并茂聲情并茂情感自然流露的時候，孩子也自然，感受到了真情和愛。而大開本的溫馨的小熊和媽媽的生活場景，也讓孩子有親切感。雖然我的孩子當(dāng)時不到兩歲，也許語言對她來說有些復(fù)雜，但是，閱讀不就是撒種嗎？相信假以時日，它就會長出幸福的果實來！
Run, Mouse, run!
作者:Petr Hor'cek
出版社:Walker & Company
出版時間:2009-12
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