發(fā)布于 2022-10-31
知道有坎,但是還是需要努力前行。
我家目前在J級(jí),這個(gè)級(jí)別用了2個(gè)多月。本來想著幾天復(fù)習(xí)一遍結(jié)束,開始下一個(gè)級(jí)別,但是這幾天扁桃體發(fā)炎,實(shí)在扛不動(dòng),暫時(shí)擱置。
J級(jí)之前的學(xué)習(xí)都比較順暢,基本40天左右可以搞定一個(gè)級(jí)別,但是這個(gè)級(jí)別就用了七八十天,沒有懈怠,對(duì)于我娃來說那就是難度大了。接下來,一級(jí)一級(jí)啃吧。有了前輩的警鐘,要做的就是堆時(shí)間和堅(jiān)持。
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9歲
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我們也是在M和N階段停留了好久,覺得進(jìn)度慢了,其實(shí)是認(rèn)知更不上了。比如給你講呼吸系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng)。。人體生物學(xué)知識(shí),本來就挺難的??破疹惍?dāng)然刷不下去了。反正我們就停下來讀大量的虛構(gòu)類,同樣能提升閱讀速度和語(yǔ)言的連貫程度。我們讀了瘋狂學(xué)校,棚車少年,馴龍高手。買好了A-Z mysteries和老鼠記者。準(zhǔn)備都讀完以后再進(jìn)行N級(jí)別的科普內(nèi)容,至于OP的科普內(nèi)容,那就慢慢來唄!畢竟才六歲多,時(shí)間一大把呢。讓娃看更多的圖書,才是對(duì)得起生活吧,這也是我們雞娃的初心吧!
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匿名花友
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6歲是認(rèn)知跟不上了,可以先看raz里虛構(gòu)類的或者不是很難理解的,例如人物類的等,6歲還是興趣為主,不用太功利急于通關(guān)raz,我看別人考出cae的才剛剛通關(guān)raz,這套分級(jí)閱讀到高級(jí)別,是read to learn,通過閱讀去增長(zhǎng)知識(shí),也挺好的。我家是10歲的大娃了,還在讀Z,我不希望他刷的太快,有些看過了,他自己還想再看看,特別感興趣的還會(huì)跟著畫思維導(dǎo)圖,每天看一本,基本無(wú)中斷,所以一個(gè)級(jí)別都要看3個(gè)月??
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13歲
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說明超出孩子的吸收能力了。
RAZ速度放緩,然后開始讀孩子喜歡的章節(jié)書,《神奇樹屋》、《瘋狂學(xué)校》、《老鼠記者》、《馴龍士》……總會(huì)有孩子喜歡的,每套都是二十本起步,閱讀量上去了,推RAZ也自然順暢了。
雖然網(wǎng)上有許多強(qiáng)推RAZ快速通關(guān)的例子,但是我覺得磨刀不誤砍柴工。
13歲
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是不是太小了,認(rèn)知還沒跟上?要不切到橋梁/初章一段時(shí)間再回來。別給孩子整厭煩了。科普本來就難,孩子太小你給他講中文的科普都不一定能接受,更何況英文的。6歲咱多讀點(diǎn)兒虛構(gòu)的不過分。別著急,科普別管中英文對(duì)孩子來說都不容易。再大點(diǎn)兒孩子就接受了,你弄起來也不費(fèi)勁了,有的事兒到了年齡自然而然就破瓶頸了。
如果聽不懂,也看不懂,那肯定是覺得沒意思,進(jìn)行不下去的。分級(jí)是興趣?能力雙驅(qū)動(dòng)才能最終通關(guān)的。但是暫時(shí)的困難不代表永遠(yuǎn)的困難??梢詴簳r(shí)停下,回到上一個(gè)級(jí)別把同類型書找出來,大人帶著再讀一讀,講一講;
再一個(gè)方法是橫向拓展,不過家長(zhǎng)去找材料也挺費(fèi)功夫的。比如可以去讀讀原版的科學(xué)教材像加州科學(xué)德州科學(xué)之類啊,讀讀saz?。?/span>
11歲
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換別的,非虛構(gòu)的其他書也很多啊,中文的非虛構(gòu)也要跟上,RAZ里面有些題材離我們很遠(yuǎn),未必都要讀,也可以讓孩子選自己感興趣的題材先讀。