ping202
2009
發(fā)布于 2018-06-24
不光是作文,從三年級(jí)開始生字變多,寫錯(cuò)別字的幾率增加,試題中的閱讀理解難度也加大了。

語文閱讀得高分策略與技巧·小學(xué)卷 
提到的圖書
語文閱讀得高分策略與技巧·小學(xué)卷
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黃保余 主編 / 化學(xué)工業(yè)出版社
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15歲
想法
這是我?guī)啄昵疤岬降膯栴},我們現(xiàn)在6年級(jí),在減負(fù)的環(huán)境下,很多家長很容易隨波逐流,因?yàn)榇_實(shí)輕松了很多,很容易自我忽略不計(jì)很多東西。
我家不屬于很雞娃兒的,也不屬于放任自流的。
現(xiàn)在再回過頭給一個(gè)經(jīng)驗(yàn)加成:
1.語文,屬于日積月累的,良好習(xí)慣養(yǎng)成是非常重要。預(yù)習(xí)+復(fù)習(xí)
2.作文,為了防止你家娃兒變成提筆難,思路不清晰,寫得慢。推薦這時(shí)候一定要開始養(yǎng)成寫日志的或小練筆的習(xí)慣,來幫助你家適應(yīng)將來。
3.閱讀理解,真的是情商+套路的問題,一需要高情商,可以撓到答案的點(diǎn),二需要按照老師教...
8 3 1
16歲
想法
感覺到了34年級(jí),語文難度一下子就上去了,閱讀理解難度變大很多,作文的要求也高多了,娃兒的成績也明顯下降了,動(dòng)不動(dòng)100分已經(jīng)不見了。

班上很多同學(xué)也開始加語文的課外補(bǔ)習(xí)班了,感覺真的是變化太大了,得好好加油呀!
ping202
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2009
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