【Jimmy媽2021精讀】 ——第四本《朗讀手冊》 大語文閱讀,我更慢慢深刻了解 是讓孩子通過閱讀構(gòu)建“背景知識” 去博物館去旅游去觀星等等 這些都是切身實踐中學習“背景知識” 但不是所有人有時間有經(jīng)濟能力去做 那就需要靠廣泛閱讀來構(gòu)建 現(xiàn)在大家很重視的非虛構(gòu)閱讀 其實也是這個道理 有了廣泛的“背景知識” 我們學習語文及其它學科就更加從容
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