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減肥中的萌萌媽
2014
發(fā)布于 2021-11-09

太多了

我家的分級刷的是raz為主食，牛津樹為零食，很多朋友說raz枯燥，真的過了C，raz會約讀越愛，天文地理，人文，科普，911，奧巴馬，馬丁路德金，華盛頓，現(xiàn)在去讀raz的感覺就是在用英語學(xué)知識，用知識擴充我們倆的詞匯量！
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4年前
同感，c之后越來越有意思
4年前
妍妹和媽媽 同感，c之后越來越有意思
娃也很愛讀，我囤到z
4年前
妍妹和媽媽 同感，c之后越來越有意思
我家還沒有開始
4年前
Tingna 我家還沒有開始
六歲可以開始了。低級別太簡單，大娃會覺得無聊
4年前
減肥中的萌萌媽 娃也很愛讀，我囤到z
你們都讀到k了，太厲害了
發(fā)布

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17歲
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學(xué)英語助娃學(xué)拼音又快又準(zhǔn) 看花友們都總結(jié)的好好??，別的不說了，我發(fā)現(xiàn)二寶學(xué)英語最明顯的一點是學(xué)拼音非?？欤?br/>二寶從3歲半開始，進(jìn)行了大量英文繪本、分級、歌曲、游戲、動畫及音頻的輸入，雖然自然拼讀還在持續(xù)學(xué)習(xí)階段，但是已經(jīng)有整體認(rèn)讀意識和一定拼讀能力了。最令我沒想到的收獲居然是學(xué)拼音又快又準(zhǔn)！
在二寶上大班之前，我們的拼音學(xué)習(xí)為零，沒有任何一點兒接觸。雖然說我心里不焦慮（我認(rèn)為識字比拼音更重要，拼音只是識字的手段），但是也做好了娃將來拼音學(xué)習(xí)吃力的心理準(zhǔn)備。出乎意料的是，娃今年大班開始的拼音學(xué)習(xí)居然完...
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社科類英語收獲多多 娃學(xué)的不是wonders也不是reach，他學(xué)的是，Time links，大概就是一種社科類的原版書，里邊包括歷史，地理，社會，經(jīng)濟，科技等。他把這美國本來就沒有多少年的歷史，粗略掌握了。然后地理的話，什么七大洲，還有美國各個州，河流山川地貌之類也有說了解。社會的話，把美國的社會制度，諸如原住民，土著，選舉，殖民等有粗略了解?？萍嫉脑?，范圍也就更廣了，回收再利用，新能源等等。經(jīng)濟上，國與國之間的貿(mào)易進(jìn)出口等等概念簡單了解一下。我覺得這些內(nèi)容他的英語要先前一步于他的漢語。上課的...
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其實英語學(xué)習(xí)，學(xué)會多少單詞、掌握哪些句式等在我眼里是次要的。反過來，語言都是有意義的，用語言表達(dá)出來的內(nèi)容才是最重要的。讀歷史和哲學(xué)可以增進(jìn)思考，讀文學(xué)作品可以感受語言運用的美妙和故事的美好，讀科普可以了解很多前沿的科技，讀傳記可以用偉人來促進(jìn)自己進(jìn)步成長…語言學(xué)習(xí)，重點是文字背后透露的深意，作者想表達(dá)的意圖等等。
9歲
9歲
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1.知識面更廣。

在識字方面，英文真的比中文簡單好幾個度，雖然英文詞匯比中文多出十幾倍不止，但是在辨識度方面，確實簡單的多。所以很多科普，老母親沒空拓展的前提下，自己看英文書還能了解更多。

2.批判性思維。

這方面得益于英文教材，wonders全部都是開放式問題。孩子可以從不同角度去回答問題。很多文章也都是從不同角度描述事物。讓孩子的思維能力更加開闊。

3.閱讀策略。

也是根據(jù)教材，每次都會學(xué)一點閱讀策略，讓孩子學(xué)會總結(jié)和深度思考。

4.相輔相成。

所有語言學(xué)習(xí)...
15歲
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學(xué)英語的收獲 學(xué)英語的額外收獲

今天這個話題，我挺有感觸，可以說說自己娃身上的點滴。

說起收獲，第一反應(yīng)就物質(zhì)收獲，精神收獲，學(xué)英語也不過如此。

對于孩子而言，物質(zhì)收獲不能用錢來表達(dá)，但我覺得“分?jǐn)?shù)”也應(yīng)該算作小孩子的一種物質(zhì)。應(yīng)該說，學(xué)英語的孩子在校內(nèi)的成績肯定都不差，應(yīng)該說是強項。所以這點一定是首當(dāng)其沖的收獲。
另一種物質(zhì)收獲，自然就是獎杯，獎牌，獎狀，我娃參加過希望之星英語大賽，圣三一口語考級，這些比賽都會頒發(fā)一些獎勵，這些肉眼可見，親手可觸的獎勵，對孩子也是一種鞭策。

精神...
1.知識面來說我家目前科普，人文知識絕大部分來自英文閱讀。各種專業(yè)術(shù)語我看不知不覺掌握了不少。經(jīng)常被外教表揚知識面廣；

2.批判性思維的確也主要受原版路線影響。體現(xiàn)就是目前寫essay比較不費勁，而且寫得很愉悅。缺點就是個杠精，帶到學(xué)校語文課里了，總要給你說點不同意見，有點不招人待見；
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孩子快六歲，聽說英語應(yīng)該也有4年了，但是算不算學(xué)英語？我不確定。沒有上過一節(jié)課，沒有背過語法，只是會用兩千多個單詞交流，能聽懂簡單的故事。。。我始終和孩子聽說英語，近一年也讓他自己讀一些分級讀物，但是我不覺得他是在學(xué)英語，他也覺得讀書的過程輕松愉快，沒有呆板的學(xué)的感覺。在接觸這第一門外語的同時：1.知識面寬了，因為英語原版讀物在科普方面講得更清楚，容易讓孩子理解。這方面多謝國家地理和RAZ。2.認(rèn)知也提升了，英文原版讀物的圖文配合度高，牛津樹帶孩子了解了很多生活中有趣的事，和...
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用英語這種語言去拓展知識面，去貼近了解其他國家文化思維，生活方式。
刷Raz 的時候，有很多其他國家的介紹。 那時還沒有環(huán)球?qū)氂洠?小朋友就開始慢慢知道越來越多其他國家的文化歷史食物建筑。
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英語擴大孩子的知識面，幼兒園老師說我們家知識面比較廣，回答問題能回答到點上去，帶英文書去幼兒園給小朋友讀，說聽不懂幫他們翻譯。另外英文真的促進(jìn)拼音學(xué)習(xí)，但是也有壞處，他自拼是自己看視頻學(xué)的，只會整體讀不會拼，所以簡單拼音也是整體讀，三音節(jié)的就不會了，也沒有專門教，去學(xué)校老師教吧！現(xiàn)在重點抓數(shù)學(xué)
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