學英語的額外收獲
今天這個話題，我挺有感觸，可以說說自己娃身上的點滴。
說起收獲，第一反應就物質(zhì)收獲，精神收獲，學英語也不過如此。
對于孩子而言，物質(zhì)收獲不能用錢來表達，但我覺得“分數(shù)”也應該算作小孩子的一種物質(zhì)。應該說，學英語的孩子在校內(nèi)的成績肯定都不差，應該說是強項。所以這點一定是首當其沖的收獲。
另一種物質(zhì)收獲，自然就是獎杯，獎牌，獎狀，我娃參加過希望之星英語大賽，圣三一口語考級，這些比賽都會頒發(fā)一些獎勵，這些肉眼可見，親手可觸的獎勵，對孩子也是一種鞭策。
精神上的收獲那就太多了：
1.精神食糧：通過英語的閱讀，很多
科技類，外國歷史類，風俗人情類的東西，都潛移默化的了解了。文化的傳播需要的就是這種閱讀，視頻等等，當然，不能說是讓外國文化洗腦，我們在國學歷史以及中文閱讀上也非常重視，所以，英語只是拓展，并不是強占。
2.自信心：孩子通過語言的學習，能和外教交流，能流利和外國人對話表達自己觀點，還能看各種國外電影不看字幕等等，這些都給孩子帶來一種自信，這種自信一方面是對自己學習能力的自信，也是對自己表達觀點的自信。
3.毅力恒心：從三歲啟蒙到現(xiàn)在，英語的學習一直堅持，這讓孩子也知道，學習這件事，本身就要持之以恒。
所以，英語學習的額外收獲，是不是很多。
2010
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