無意間看到推薦的一本書，美國芭芭拉·奧克利的《學(xué)習(xí)之道》，花了兩天時間看完，里邊有些使用的知識點很適合現(xiàn)在用在小朋友的身上。

1，只有用對了學(xué)習(xí)策略，求職信才不會落個竹籃打水一場空。——心理學(xué)家艾倫·巴德利

2，靈光乍現(xiàn)是怎么來的尼？一直思考得來的。

每晚入睡前聚精會神地思考想要解決的問題，因為在無意識的睡夢中，大腦也在思考問題。這樣第二天，或許靈光就來了。

3，學(xué)得越好，就越喜歡。所以好好當個優(yōu)等生。

4，我們是有兩種思維模式的，專注模式和發(fā)散模式，很多時候我們都沒意識到的時候，這兩種模式就在不停地切換。一前一后，它們不會休息，不停地等待、上前。

所以學(xué)習(xí)新事物的時候，最好是發(fā)散模式，讓自己思維活躍起來。

5，適當?shù)男菹ⅰ?
愛迪生遇到難題的時候，就去小睡一會，而不是廢寢忘食地攻克，因為攻克不了。他會拿著球坐在躺椅上，在地上放個盤子，當自己睡著，大腦進入自由開闊的發(fā)散模式的時候，球落地，咂響盤子，驚醒過來，休息也就夠了。

6，在數(shù)學(xué)和科學(xué)里，失敗很重要。因為每一個錯誤，就是一個排除，讓你向前了一步，所以愛迪生說：我沒有失敗。我只是發(fā)現(xiàn)了10000種行不通的方法。

7，眨眼是打破僵局的好方法，當太專注而不得解的時候，眨眼，讓自己跳出來重新評估。

8，長期記憶的地方可以稱為倉庫，那很大，很深，你藏在里邊二十、三十年的事，需要的時候都可以提取出來。所以要把知識扔在那里，需要不停地重復(fù)記憶，提取記憶，感知記憶，再放進去。

9，大腦在醒著的時候是會產(chǎn)生有毒物質(zhì)的，所以得休息。睡覺的時候，腦細胞會收縮，于是細胞間隙會變大，就像打開了水龍頭——腦脊液從中流過并且洗掉毒素，用這個“嚇”小孩，讓他好好睡覺。

10，怎么樣把記憶丟進長期記憶的倉庫尼？

第一步，先解決一個問題。

第二步，理解它。

第三步，背景調(diào)查，把他搞清楚。

第四步，學(xué)習(xí)完以后回顧出來，也就是提取出來，試著回想。是覺得很多時候書看過會覺得記不住，因為就是小和尚念經(jīng)，沒有說我得再講出來這個過程，以為自己看了，大腦騙了大腦。給它一個任務(wù)，讓它知道閱讀時沒有這么輕輕松松。

第五步，睡覺。睡覺之前再過一次。

第六步，再來一次。第二天同樣的步驟再來一次，重做一次，看看弱的到底在那里，找出來攻克掉。

11，寫下來吧，會忘的慢一點。

所以我寫下來了，希望到六年級的時候也是這么學(xué)習(xí)的。