崇蕓

2015

發(fā)布于 2023-02-06

給時(shí)間

英語(yǔ)要學(xué)的好，就得花時(shí)間
聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)項(xiàng)目，每樣都要弄一點(diǎn)
差的多就多花點(diǎn)時(shí)間唄，每天花個(gè)一個(gè)小時(shí)左右，在英語(yǔ)上一年以后進(jìn)不一定很明顯的
比如先把小學(xué)的必會(huì)單詞背幾遍，然后再讀一些分級(jí)讀物。
小學(xué)應(yīng)該掌握的語(yǔ)法都把它過(guò)一遍，
或者直接讀背新概念一

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穿山甲

17歲

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中考?jí)毫ι酱螅迥昙?jí)娃英語(yǔ)嚴(yán)重瘸腿怎么辦

五年級(jí)不遲，距離中考還有四年半吧？達(dá)到中考英語(yǔ)優(yōu)秀也是很容易的事兒！相對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)是最容易提分的科目。
來(lái)小花生你是來(lái)對(duì)啦！這里的經(jīng)驗(yàn)一大把。隨便搜搜英語(yǔ)啟蒙之類的關(guān)鍵詞，你就有大量的經(jīng)驗(yàn)貼可以借鑒。借鑒歸借鑒，怎樣調(diào)動(dòng)娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性并堅(jiān)持下去，還要親找到適合自己娃的突破口。實(shí)在不行，您就親自下水，和孩子一起游游看吧！那么多牛娃養(yǎng)成記里，英語(yǔ)啟蒙路線的精髓都… 大齡普娃的英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)啟蒙這個(gè)事兒我算是玩明白了隨便來(lái)幾篇高質(zhì)量的感受一下。

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貞5748404526

6歲

10歲

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五年級(jí)也不是趕不上來(lái)了，加把勁。同時(shí)刷兩套分級(jí)（每天堅(jiān)持），比如raz紅火箭海尼曼之類的。先找準(zhǔn)孩子的位置，然后盡快往上提升，不用本本精讀，先把量刷上去，同時(shí)從raz的生詞里制定計(jì)劃每天記一些單詞，運(yùn)用記憶曲線。難度合適的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片多看，配合聽(tīng)力。能力上來(lái)一些之后就可以把動(dòng)畫(huà)片去掉，改成碎片時(shí)間聽(tīng)喜歡的英語(yǔ)故事（畢竟時(shí)間有限）。最重要也最需要下功夫的還是匹配難度尋找資源。

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汪洋小島

9歲

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中考?jí)毫ι酱?，五年?jí)娃英語(yǔ)嚴(yán)重瘸腿怎么辦

五年級(jí)而已，其實(shí)還不會(huì)很難吧。初一開(kāi)始英語(yǔ)應(yīng)該是從頭開(kāi)始起步，只不過(guò)步伐有點(diǎn)大了。
個(gè)人覺(jué)得可以利用寒暑假以及平時(shí)的零碎時(shí)間堅(jiān)持閱讀，比如分級(jí)繪本。一年多之后進(jìn)入初一應(yīng)該就沒(méi)問(wèn)題了。
堅(jiān)持閱讀指的是天天讀。

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魚(yú)兒12

10歲

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中考?jí)毫ι酱螅迥昙?jí)娃英語(yǔ)嚴(yán)重瘸腿怎么辦

英語(yǔ)差那就英語(yǔ)多花時(shí)間，英語(yǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易提分的科目，五年級(jí)了屬于大齡兒童了，更得抓緊了。每天聽(tīng)讀RAZ ，不少于一個(gè)小時(shí)，學(xué)新概念1和2，要求會(huì)默寫(xiě)單詞和課文，配套做些新東方的小題大作的練習(xí)，搞定語(yǔ)法，爭(zhēng)取兩年內(nèi)學(xué)完，另外可以每天背默中考的單詞了。英語(yǔ)抓緊的話提升很快，時(shí)間上也來(lái)得及，中考沒(méi)問(wèn)題。

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華僑城

10歲

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中考確實(shí)是分流的，不過(guò)也不比小學(xué)壓力就大吧，畢竟不在一個(gè)體系內(nèi)，學(xué)生是小學(xué)生，初中生是初中生，學(xué)生感受不到壓力是很正常的。其實(shí)孩子還是要有內(nèi)驅(qū)力，等他上了初中自己知道努力的時(shí)候就好了?，F(xiàn)在他可能就是不太喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)最重要的就是要跟上

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幸福的小亞

6歲

10歲

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五年級(jí)還有時(shí)間，想我們小時(shí)候初中才學(xué)英語(yǔ)呢，這都還早兩年?，F(xiàn)在開(kāi)始不晚，選一個(gè)系統(tǒng)的網(wǎng)課，堅(jiān)持學(xué)，然后繪本堅(jiān)持每天讀，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，多聽(tīng)多看多讀，花友說(shuō)的很對(duì)，英語(yǔ)是最容易進(jìn)步的。比語(yǔ)文數(shù)學(xué)好補(bǔ)太多了?。?/span>

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