剛好寒假開(kāi)始帶老二認(rèn)字。一天一課,同時(shí)復(fù)習(xí)前面所學(xué)的。在帶他認(rèn)字的過(guò)程中,孩子并沒(méi)有感覺(jué)很枯躁,相反,他很喜歡學(xué)習(xí)認(rèn)字的過(guò)程。
如果覺(jué)得枯燥的話,我覺(jué)得首先是成人沒(méi)耐心。因?yàn)樽约憾家呀?jīng)很熟悉了。沒(méi)有新鮮感。但是如果換位思考下,你像一個(gè)剛開(kāi)始認(rèn)字的孩子一樣,每學(xué)會(huì)一個(gè)字。內(nèi)心會(huì)帶走很多的驚喜和發(fā)現(xiàn)。你就不會(huì)覺(jué)得枯燥了。
孩子是受身邊的人影響的。
老大認(rèn)字也是用的四五快讀,剛好碰上幼兒園老師讓認(rèn)字,所以就無(wú)縫銜接上了。四五快讀我會(huì)堅(jiān)持的,一來(lái)省事,而來(lái)在教的過(guò)程中把握細(xì)節(jié),那些字已經(jīng)會(huì)讀,那些字快要會(huì)讀,那些字還很陌生。我們自己心里會(huì)很清楚。