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?? 曼子
2014
發(fā)布于 2020-01-11 · 圖片1

歷史地理啟蒙

關(guān)于歷史啟蒙

磨了一個(gè)來月，很順利的自己看了起來

看的是《凱叔講歷史》，全書基本純文字，有一些文物的圖片。自己主動(dòng)拿起來看下去還是挺不容易的。

可見，要想讓孩子接受，大人得把功課提前做，慢慢做，變著花樣做。
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5年前
幾歲開始啟蒙歷史的呢
5年前
小熊9477601709 幾歲開始啟蒙歷史的呢
19年11月份開始的，啟蒙時(shí)5歲3個(gè)月
5年前
好厲害，我家對(duì)歷史不太感興趣
5年前
金長(zhǎng)直 好厲害，我家對(duì)歷史不太感興趣
我娃以前也沒興趣??這不剛剛上路了
5年前
我買了凱叔講歷史隨手聽，買兩個(gè)皇帝了……
5年前
好棒??！多大開始識(shí)字的？
5年前
啥名好呢 我買了凱叔講歷史隨手聽，買兩個(gè)皇帝了……
我買的是全套??
5年前
Le Havre 好棒??！多大開始識(shí)字的？
沒有專門教識(shí)字，就是從小親子閱讀，不知不覺就會(huì)看書了??
5年前
?? 曼子 我買的是全套??
隨手聽全套??？我也買書了……隨手聽一個(gè)個(gè)的買呢……早晚也得配全了……
5年前
Le Havre 好棒??！多大開始識(shí)字的？
又一個(gè)別人家的娃，哈哈哈??
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很早就種草了DK出版的這套人文歷史科普繪本，那時(shí)花生米還小沒有入手，這次趕在絕版前趕緊下手??????現(xiàn)在各大網(wǎng)站已經(jīng)停止銷售了，可以試試買二手的！
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補(bǔ)：2021年1月17日
二年級(jí)的娃，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，課外知識(shí)非常豐富，喜歡天文、歷史、地理、科學(xué)的知識(shí)，只要爸爸在家，一定是在地上拿著中國(guó)地圖和世界地圖問爸爸好多問題，當(dāng)然還有歷史，三國(guó)不光聽故事，還能自己研究和運(yùn)用了。會(huì)用三國(guó)里的人物來造句，還會(huì)用人物形象進(jìn)行隱喻。

這兩天又謎上了花木蘭，還把以前看過的繪本故事找出來，迪士尼拍的兩部動(dòng)畫片也找出來看，然后然后，前天晚上問爸爸會(huì)不會(huì)背木蘭詩，早上一早起來，我做飯時(shí)就問我木蘭詩里的不認(rèn)識(shí)的字，吃早飯時(shí)居然居然會(huì)背了...
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英：繪本、單詞打卡15分鐘
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中午：
在外面吃米線
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下午：
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晚上
小狐貍ABC 1課
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#做...
8歲
11歲
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一年級(jí) 大寶現(xiàn)在三年級(jí)
慶幸做了的:
閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。書本已經(jīng)成為了離不開的朋友，但是有一點(diǎn)點(diǎn)偏科，明顯對(duì)歷史相對(duì)感興趣一些，自然科學(xué)部分興趣欠缺一點(diǎn)，這跟老母親的局限有很大關(guān)系。要注意繼續(xù)拓展閱讀面。
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我就是娃的秩序 每天就是這么幾件事：

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書中沒有晦澀的講解，而是通過一個(gè)個(gè)小故事、小傳說，讓河北的名勝古跡、風(fēng)土人情變得鮮活。比如介紹滄州鐵獅子，講述它背后的古老傳說，孩子讀起來輕松又著迷，在了解家鄉(xiāng)的同時(shí)，更激發(fā)了對(duì)這片土地的熱愛。無論是本地孩子加深對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知...
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剛開始接觸古文，孩子會(huì)覺得很生疏拗口，關(guān)于我們?yōu)槭裁匆x，甚至要背？“國(guó)民教授”戴建業(yè)爺爺這篇序作了很好的解釋。真的是從人性化的角度組織知識(shí)，語言風(fēng)趣娓娓道來。之前我給孩子從頭到尾念了一遍，現(xiàn)在孩子學(xué)論語的過程也貫穿這種思想，要堅(jiān)持熟讀、背誦，再學(xué)以致用，最終內(nèi)化為自己的寶藏。
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同是初一娃，孩子進(jìn)入初中以后，歷史、地理、道法、生物這些新學(xué)科一方面之前沒有太多接觸，另一方面又都進(jìn)入中考范圍，容易形成巨大的學(xué)習(xí)壓力。即使是在小學(xué)階段課外拓展比較充分的孩子，面對(duì)那些需要準(zhǔn)確記憶、知識(shí)點(diǎn)龐雜、自己要不斷梳理的新學(xué)科，都或多或少有點(diǎn)兒畏難情緒。這很正常。

我們先從理解這些新科目的特點(diǎn)開始吧。

話不多說，圖上已說明一切。哪個(gè)學(xué)科需要花更多的心思去記憶一目了然。

具體到記憶，可能各科有各科的好方法。

比如歷史，我到現(xiàn)在都還記得朝代歌，實(shí)在是太順口了，想不記...
?? 曼子
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