補(bǔ)：2021年1月17日
二年級(jí)的娃，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，課外知識(shí)非常豐富，喜歡天文、歷史、地理、科學(xué)的知識(shí)，只要爸爸在家，一定是在地上拿著中國(guó)地圖和世界地圖問(wèn)爸爸好多問(wèn)題，當(dāng)然還有歷史，三國(guó)不光聽故事，還能自己研究和運(yùn)用了。會(huì)用三國(guó)里的人物來(lái)造句，還會(huì)用人物形象進(jìn)行隱喻。

這兩天又謎上了花木蘭，還把以前看過(guò)的繪本故事找出來(lái)，迪士尼拍的兩部動(dòng)畫片也找出來(lái)看，然后然后，前天晚上問(wèn)爸爸會(huì)不會(huì)背木蘭詩(shī)，早上一早起來(lái)，我做飯時(shí)就問(wèn)我木蘭詩(shī)里的不認(rèn)識(shí)的字，吃早飯時(shí)居然居然會(huì)背了，這就是常說(shuō)的內(nèi)驅(qū)力吧，真是喜歡的擋也擋不住呀！

吃完早飯，和我又下棋，去海邊喂海鷗，下午上舞蹈課，晚上回來(lái)看書，這一天的效率和心情都很好！
但對(duì)于學(xué)校的那些內(nèi)容來(lái)說(shuō)，是一點(diǎn)都不愿寫，每次都能磨磳到我火冒三丈?。?！

晚上評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，自己覺得可以評(píng)＂博學(xué)獎(jiǎng)＂，因?yàn)樽约簮圩x書，懂得知識(shí)多。我說(shuō)，咱還需多努力，要不選個(gè)別的獎(jiǎng)項(xiàng)吧，她硬是要送這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，好吧，這一點(diǎn)又自信又堅(jiān)持！

1月18日星期一，早上起來(lái)說(shuō)，說(shuō)不想上學(xué)，我說(shuō)那不行，要考試了。再說(shuō)你是小學(xué)生了，哪能隨便說(shuō)不去上學(xué)的。吃完早飯，硬是磨嘰，真的耍賴皮不上學(xué)，一直磨嘰到我發(fā)火，最后委屈地說(shuō)去上學(xué)，在路上一直說(shuō)，不愿去上學(xué)，我也不接她的話，岔開話題聊了一些其他的話題。最后遲到了，本來(lái)想和老師溝通一下，想想算了吧。

第二天，星期二早上起來(lái)，也說(shuō)了不想上學(xué)，還問(wèn)我，要是生病了是不是就不用考試了。我說(shuō)，還要補(bǔ)考。

可能最近要考試，做的試卷太多了，老師為了保證做的質(zhì)量基本上天天在學(xué)校里考，孩子的確有點(diǎn)煩了。平時(shí)的試卷要難，老師要求高，錯(cuò)4道以上就是良，孩子倍受打擊。

在家里只要不讓她弄學(xué)校的學(xué)習(xí)，做自己喜歡的事情，她很開心、效率也高！

如何讓她繼續(xù)保持學(xué)習(xí)興趣和求知欲，但也讓她享受校內(nèi)學(xué)習(xí)的樂趣，我想的是如何平衡兩者關(guān)系，并且兩者之間是相互的！