家有姐弟倆,姐姐五年級,小弟二年級。
小弟歷時近三年,通關(guān)了,攏共分兩步:學(xué)前一年半聽通關(guān),學(xué)后一年半讀通關(guān),以前寫過。
姐姐一言難盡,現(xiàn)在都整不明白聽讀究竟啥水平了。另開一篇說。
說說心得吧,曾經(jīng)淋雨時,借過人傘下。
1.目標(biāo)明確并單一,心無旁騖堅持下去。因為平時小弟走哪聽哪,音頻還都是倍速,熟悉不熟悉的人,問怎么學(xué)的不少,真的去做并堅持下去的幾乎沒有!
2.真要看孩子,一是所處的年級,中高年級因為語數(shù)占時間,尤為困難,孩子再排斥點,基本都是爛尾了。二是看性格,說的比較委婉,其實就是學(xué)習(xí)態(tài)度是不是老實。
3.關(guān)于老母親的水平。我一直的想法是,家長是教練員,懂得訓(xùn)練方法,指定訓(xùn)練計劃,糾正錯誤動作,但不要求比運動員跑得快。我自己詞匯量、閱讀速度都趕不上小弟一半,沒任何外力,也把他推到了藍(lán)思1280L。
沒了,就這些。