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大K和小K的娘親
2019 2014
發(fā)布于 2024-09-05

用呦小閱app，閱讀理解提分神器！

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1年前
請(qǐng)問呦小閱幾年級(jí)起適合用呢？
1年前
with Tony 請(qǐng)問呦小閱幾年級(jí)起適合用呢？
我家三年級(jí)開始用的，三四年級(jí)開始用就行
1年前
with Tony 請(qǐng)問呦小閱幾年級(jí)起適合用呢？
好的，謝謝回復(fù)
3月前
我家有到明年的呦小閱可以轉(zhuǎn)讓
發(fā)布

推薦閱讀

11歲
想法
目前小學(xué)階段還沒遇到這個(gè)問題。班主任在四年級(jí)時(shí)開始推薦散文的閱讀，整個(gè)學(xué)期會(huì)留閱讀作業(yè)，每日安排15-20頁(yè)閱讀任務(wù)。提前接觸我覺得蠻好的，而且可以選擇有注釋文章導(dǎo)讀的版本。
這幾本是4年級(jí)老師分別要求看的書目：
梁衡給小學(xué)生的經(jīng)典美文
給母親打電話
飛來樹(名師導(dǎo)讀版) [9-14歲]
五年級(jí)推薦：
梁衡: 把欄桿拍遍(新版)
心中的桃花源
琦君散文精選
季羨林給孩子的成長(zhǎng)書(1生活中從來不缺少美…
10歲
14歲
想法
初中散文 散文的閱讀理解挺難的，因?yàn)樾W(xué)一般記人記事的閱讀理解，題目也簡(jiǎn)單，初中不僅文言文比例多了，也有很多童話寓言等故事類以外的文體出現(xiàn)。平時(shí)孩子閱讀一般偏向繪本故事，神話故事，等等有故事線的書。那么剛開始接觸散文就會(huì)一頭霧水。

這幾年史鐵生的書又火熱起來，平時(shí)閱讀品類是不是可以相對(duì)豐富些，除了小說，增加一些詩(shī)集，傳統(tǒng)文學(xué)，歷史傳記等不同的文本。

做閱讀理解時(shí)，散文可以嘗試默讀，多讀幾遍，增加理解力。加上語(yǔ)文課老師的講解，慢慢的摸清楚題的套路，分?jǐn)?shù)會(huì)提升的。
14歲
想法
這個(gè)我覺得涉及兩個(gè)方面，一方面就是孩子的理解能力，可以通過多看這類書籍，和孩子多討論來提升認(rèn)知。另一方面就讓我很頭疼，因?yàn)槭切≈蹦?，心理年齡就小，情感也沒有那么細(xì)膩，現(xiàn)在生活又這么好沒有什么經(jīng)歷。如果碰到有些文章和自己生活差距太大，那真是死活體會(huì)不到文章中的情感，比如描寫一些困苦磨難的，以前家庭七八個(gè)孩子的艱難卻充滿友愛的，人與人之間復(fù)雜情感的，哎喲，文章讀一百遍他也體會(huì)不到啊
13歲
想法
同樣的問題，問過語(yǔ)文老師了，老師說，只要孩子的理解能力沒有太大問題，就不用太擔(dān)心，1.隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)校里散文題的講解，只要用心聽課，認(rèn)真答題，不要抄答案，閱讀理解題就能解決。2.真不放心，又有多余的時(shí)間，可以額外做點(diǎn)閱讀理解的題目，一樣的不能抄答案，不會(huì)的也要看著答案，弄清楚來龍去脈。
總結(jié)，每道題弄懂弄透，做一題要有一題的收獲
14歲
想法
先把文章讀懂 散文是中學(xué)難點(diǎn)，如果孩子在進(jìn)入初中之前沒有相應(yīng)散文閱讀積累，在中學(xué)剛開始遇到閱讀理解問題家長(zhǎng)也不需要過分焦慮，現(xiàn)在開始積累也來得及。
學(xué)會(huì)拆解散文，先找中心，無論散文怎么散它總是圍繞一個(gè)中心在闡述，有些散文中心顯型，通常出現(xiàn)在文章開頭或者結(jié)尾，有些散文中心隱晦，需要聯(lián)系文章內(nèi)容來提煉總結(jié)，
第二看結(jié)構(gòu)，用什么結(jié)構(gòu)來展開文章，段與段之間是如何銜接的？閱讀理解考試文章沒有一段是廢話，用心去找銜接。
第三看題型，搞清楚題型答題方向。
9歲
想法
現(xiàn)在七年級(jí)的題都與中考接軌了，剛開始不會(huì)做很正常。學(xué)的多了就知道語(yǔ)文分題型的，每種題型都有對(duì)應(yīng)的解題思路。還有一點(diǎn)很重要的，理解題目，讀懂題目要求，有針對(duì)性的答題。
聽課的時(shí)候注意老師的總結(jié)，一般老師都會(huì)總結(jié)一些解題方法，這很重要，一定要聽懂記住。
10歲
想法
散文的閱讀理解還是挺多的吧，我覺得小學(xué)的時(shí)候做的閱讀理解大部分也是散文，也可能你們的教材和我們不一樣，反正我覺得現(xiàn)在的課文和以前不大一樣了。散文這個(gè)東西就是得多看多想寫閱讀理解題嘛，主要是要把這個(gè)話給自圓其說，你非得去猜作者的意思就是挺難的
7歲
想法
這問題的解答太專業(yè)了，要找資深語(yǔ)文老師來解答。
閱讀理解本來就挺難的。
我們自己就是平時(shí)多看書，多積累，學(xué)前小學(xué)把閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，并且看各類型的書，還要經(jīng)?？纯措娨曅侣?，擴(kuò)大視野，學(xué)習(xí)分析。知識(shí)面廣了，高階的閱讀理解更容易掌握。
匿名花友
想法
閱讀理解吧，既然是考試，那就有相對(duì)的標(biāo)準(zhǔn)答案，也就是有一定的套路，找個(gè)教材系統(tǒng)練習(xí)一下，不外乎字詞句段，文章主旨。然后各類題材的文章刷一遍
11歲
想法
為啥我覺得，孩子寶貴的時(shí)間應(yīng)該閱讀哲學(xué)、創(chuàng)意、科幻，藝術(shù)，而不是散文….可能不對(duì)，歡迎大家拍磚指教
大K和小K的娘親
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