藝術(shù)啟蒙書大合集，這8套就夠了

我們?yōu)槭裁匆尯⒆訉W(xué)畫畫？為什么要帶孩子去看藝術(shù)展？到底什么才是藝術(shù)教育的目的呢？
	
真正的藝術(shù)教育，歸根結(jié)底是思維的啟迪，是美感的熏陶。
	
今天給大家整理和分享的8套藝術(shù)教育書，是我自己特別鐘愛的。
	
1.《畫一棵樹》+《畫一個(gè)太陽(yáng)》
	
是一套開拓思維和激發(fā)創(chuàng)意的書。作者是意大利藝術(shù)大師，被畢加索稱為“當(dāng)代達(dá)芬奇”的布魯諾·穆納里。這套書的理念我特別喜歡。它不是讓孩子去模仿和臨摹，而是啟發(fā)孩子，為孩子提供一種全新的看世界的視角，引導(dǎo)孩子去觀察，去了解事物的內(nèi)在本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，孩子就能畫出獨(dú) 一無二的作品。
	
2.《建筑師的大創(chuàng)造》
	
這套書的作者是日本建筑大師青山邦彥。這套書，用繪本故事帶孩子去觀察房子的建造過程，從而了解建筑的內(nèi)部構(gòu)造和邏輯，提升孩子的空間感知力和設(shè)計(jì)思維。
	
3.《顏色的戰(zhàn)爭(zhēng)》
這是一本獲得德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)的繪本作品。這本書將各種顏色擬人化，講述了它們之間發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的故事。豐富的色彩知識(shí)被巧妙地融合到了有趣的故事中。
	
4.《圖案有意思》
	
別看是一本小小的繪本，讀完發(fā)現(xiàn)它就像一個(gè)“圖案博物館”，為我們講述了生活中我們常見的圖案的背后都蘊(yùn)含著什么樣的意義，以小見大，從小小的“圖案”引申出自然、歷史、文化知識(shí)。
	
5.《這些顏色是香蕉的》
	
如果問香蕉是什么顏色的，很多人可能都會(huì)回答“黃色”。但這本書讓我們意識(shí)到，“香蕉是黃色的”可能只是我們的刻板印象。這本書非常小，只有區(qū)區(qū)24頁(yè)，卻有著非常獨(dú)特的視角，是一本打破固有思維的書，讓我們認(rèn)識(shí)到萬物有更多可能性。
	
 6.《你好，藝術(shù)》
共13冊(cè)，介紹了梵高、莫奈、畢加索等11位世界藝術(shù)大師和他們的作品。這套書的與眾不同之處在于，它把每一位藝術(shù)家的作品特點(diǎn)用一種非常簡(jiǎn)單而形象的方式講出來，用一種特別貼近兒童的語言描述出來，讓小孩子能理解大師，讀懂名畫。
	
7.《DK兒童藝術(shù)百科全書》
	
這是一本大而全的藝術(shù)百科圖書，分為繪畫、雕塑、攝影、音樂、舞蹈五個(gè)部分，對(duì)藝術(shù)史、藝術(shù)知識(shí)進(jìn)行了非常全 面的梳理和介紹。
	
8.《藝術(shù)之眼》
	
這也是費(fèi)非常厚實(shí)的一本書，介紹了50多位藝術(shù)大師的作品，按照“研究大自然”“探索世界”“研究肖像畫”等七大主題來分類。語言親切，通俗易懂。