發(fā)布于 2020-01-17 · 圖片1

語(yǔ)文學(xué)習(xí)

8、兵
①昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵
②輕兵銳卒
③兵刃既接,棄甲曳兵而走
④王于興師,修我甲兵
⑤八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲
⑥田忌欲引兵之趙
⑦世傳其兵法
a名詞:土兵
b名詞:兵器
名詞:軍隊(duì)
d名詞:軍事

9、策
①策之不以
不以其道
②執(zhí)策而臨之
a動(dòng)詞:驅(qū)使,鞭打
b名詞:馬鞭

10、病
①病入膏肓
②寡,人反取病焉
③未果,尋病終
④向吾不為斯役,則久已病矣
a動(dòng)詞:生病
b名詞:疾病
c形容詞:困苦不堪
d名詞
司:恥辱
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10歲
14歲
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拔山扛鼎
這四個(gè)字,是我最近學(xué)的新詞,是講有擔(dān)當(dāng)?shù)募彝ァ?br/>詩(shī)詞大會(huì)完美收官,大叔奪冠。其實(shí)大叔并不老,只是站在一群小孩子面前,顯得歲數(shù)大。
特意去微博搜索了這些小朋友,微博號(hào)應(yīng)該是新開,沒有多少內(nèi)容,也沒有別的社交賬號(hào)。小學(xué),初中,高中,都是花一樣的年紀(jì)。
玩轉(zhuǎn)詩(shī)詞,不懼飛花令,多才多藝,讓人覺得,生命真美好。
怎么讓孩子學(xué)古詩(shī)詞呢?我的理解,用你的熱愛,去推動(dòng)他的熱愛?;蛘撸谠?shī)詞大會(huì)里找一個(gè)榜樣,去向他學(xué)習(xí)。
想要00后的這一代有擔(dān)當(dāng),首先三歲開蒙,幼兒養(yǎng)性,少年養(yǎng)志。用...
13歲
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暑假作文七

買了盆茉莉花,讓她寫個(gè)觀察日記。

從她寫的來(lái)看,基本沒有觀察,只注意了我們是如何種的。??

人家那速度簡(jiǎn)直佩服,二十分鐘不到,整出來(lái)一篇文。??

只能說是練筆吧,觀察就沒看到,細(xì)節(jié)也沒描寫。

加油,期待下次你能仔細(xì)觀察!
13歲
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6-9歲 按照年齡由小到大分享一波兒吧,主要還是國(guó)學(xué)的。

小小童國(guó)學(xué)啟蒙首選寶寶巴士系列:三字經(jīng)/弟子規(guī)/千字文

唐詩(shī)宋詞:
1、小童可以聽聽二丫讀唐詩(shī),童音挺好聽的,還帶講解。還有婷婷唱古詩(shī),我家大愛,跟著旋律背古詩(shī)特別容易。

2、學(xué)前至小一就是小學(xué)生必背古詩(shī)了

3、進(jìn)階版的可以選飛花令里讀詩(shī)詞、跟著唐詩(shī)去旅行。

4、復(fù)習(xí)可以無(wú)限回放唐詩(shī)三百首和全唐詩(shī)。

成語(yǔ)類:錢兒爸系列

歷史類:百家講壇。
14歲
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讀完小古文100篇后,開始了文言啟蒙課的閱讀,這周閱讀的是第二單元——孝為先。文言啟蒙課不錯(cuò),yp有拼音,課后也有練習(xí)題,關(guān)鍵是有答案。
昨天閱讀到《拾葚異器》,孝順父母從兒時(shí)做起。好吃的留給父母,其實(shí)大部分情況好吃的都留給小朋友了。
16歲
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2025.5.5。語(yǔ)文學(xué)習(xí)6 “當(dāng)一個(gè)人見多了經(jīng)典、熟悉了經(jīng)典中語(yǔ)言的運(yùn)用方式,他再回過頭去做題時(shí),很容易便可在密密麻麻的試卷上找到正確的東西,沒有什么比讀書更能培養(yǎng)語(yǔ)感,沒有什么比語(yǔ)感更能保證分?jǐn)?shù),這就是閱讀最為顯性的益處。”

猜,娃讀的中文書語(yǔ)言不夠經(jīng)典,也不夠名著。
更容易注重情節(jié),內(nèi)容知識(shí)攝取,而不是語(yǔ)言模式?
#語(yǔ)文學(xué)習(xí)#

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季羨林散文集 ??季羨林文集(全4冊(cè))

??【季羨林散文集】《季羨林先生的百年處世智慧》(套裝全4冊(cè)) 治愈好書,值得收藏!

??涉及人生的方方面面,為人處世、人生、孤獨(dú)

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【語(yǔ)文啟蒙】之【詩(shī)歌】
春夜喜雨
1.昨天跟讀3遍,每句提前兩個(gè)字能答出后3個(gè)字
2.今天媽媽指讀3遍,自己指讀兩遍,隨,潤(rùn),野卡殼
3.根據(jù)蒙曼《四時(shí)之詩(shī).蒙曼品最美唐詩(shī)》的講解每句給孩子講解意思,解釋徑是小路,曉指早晨,錦官城指四川,擴(kuò)展四川盛產(chǎn)熊貓,火鍋,美女。針對(duì)題目提問:什么季節(jié),什么時(shí)間,發(fā)生了什么事,作者開心還是不開心等等,孩子都回答正確。
4.完成按句子拼詩(shī)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)成功
5.準(zhǔn)備字卡,能將所有字按順序排列
6.明天解剖詩(shī)句:潛與潤(rùn)是行為的結(jié)果,黑和明是對(duì)比,...
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如何通過繪本閱讀提高寫作水平 來(lái)自六媽羅羅??號(hào)小周老師的分享
家長(zhǎng)正確使用繪本進(jìn)行提問和引導(dǎo)
從小觸發(fā)孩子思考問題的習(xí)慣和模式
的確有助于提高孩子的語(yǔ)言豐富度和細(xì)膩度
口語(yǔ)表達(dá)不斷完善
最終通過立意和構(gòu)思
可以更漂亮的落實(shí)在紙面上
有的家長(zhǎng)說那我不會(huì)提問怎么辦
從繪本最基礎(chǔ)的色彩、人物、地點(diǎn)、形態(tài)等
出發(fā)都是可以的
補(bǔ)充一點(diǎn),很多繪本拆開都有家長(zhǎng)手冊(cè)
這個(gè)是引導(dǎo)家長(zhǎng)給娃高效閱讀非常有幫助的
就我個(gè)人而言,有了孩子
才開始系統(tǒng)了解繪本這個(gè)龐大的體系
認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)繪本閱讀是一個(gè)專業(yè)工程
整理一份小小思維導(dǎo)圖...
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1.云舒寫看圖說話寫話訓(xùn)練營(yíng)第4節(jié)第5節(jié)
2.天天練APP
(1)二刷三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)整十整百除以一位數(shù)的口算
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迄今為止最滿意的一篇作文,整篇文章基本一氣呵成,沒有大的修改。讀起來(lái)有趣,可愛。
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