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BJ城市邊緣
2011
發(fā)布于 2020-05-11 · 圖片4

語(yǔ)文學(xué)習(xí)

讀完小古文100篇后，開(kāi)始了文言啟蒙課的閱讀，這周閱讀的是第二單元——孝為先。文言啟蒙課不錯(cuò)，yp有拼音，課后也有練習(xí)題，關(guān)鍵是有答案。
昨天閱讀到《拾葚異器》，孝順父母從兒時(shí)做起。好吃的留給父母，其實(shí)大部分情況好吃的都留給小朋友了。
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5年前
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5年前
小古文一百篇是每篇都背下來(lái)嗎？
5年前
努力奔跑的駱駝 小古文一百篇是每篇都背下來(lái)嗎？
沒(méi)有，只是讀熟后錄音了
5年前
好的，謝謝。
5年前
讀小古文100篇是為了培養(yǎng)語(yǔ)感嗎
5年前
antheatree 讀小古文100篇是為了培養(yǎng)語(yǔ)感嗎
算是吧，堅(jiān)持朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感
5年前
真有人學(xué)孝經(jīng)這些糟粕的
4年前
我們也買(mǎi)了
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推薦閱讀

15歲
想法
有人問(wèn)《知識(shí)清單》，如何操作。

第1遍，就是背，背整本書(shū)，按照群主進(jìn)度去一篇一篇背誦加復(fù)習(xí)，表?yè)P(yáng)一下我們的群主，安排的張馳有度。

第2遍，復(fù)習(xí)一下，隔了一年半載估計(jì)忘了，快速再背一下

第3遍，因?yàn)槭堑陀组_(kāi)始的，經(jīng)過(guò)1-2年后，現(xiàn)在屬于中童，再次參加復(fù)習(xí)，速度明顯比低幼兒快很多，這時(shí)可以講講內(nèi)容，探討一下細(xì)節(jié)。

第4-5遍，可以嘗試做題，嘗試默寫(xiě)
估計(jì)此時(shí)已經(jīng)進(jìn)入高小/初中

我家不是初中生，所以，我不需要一天搞定，就這樣無(wú)壓力的情況下慢慢來(lái)，就好。
4歲
12歲
想法
以寫(xiě)促讀，是我當(dāng)前比較認(rèn)可的閱讀方式。也就是說(shuō)，在了解寫(xiě)作方法和實(shí)踐寫(xiě)作的基礎(chǔ)上閱讀書(shū)籍，可以促使自己在閱讀中更多的思考。

外貌描寫(xiě)和肖像描寫(xiě)的區(qū)別

總體來(lái)說(shuō)，外貌描寫(xiě)＞肖像描寫(xiě)，主要作用是由表及里、由外而內(nèi)地揭示人物的性格特征，反映人物的內(nèi)心世界。

1、范圍不同

肖像描寫(xiě)是指描繪一個(gè)人的相貌，主要是五官，也就是頭部，比如說(shuō)描寫(xiě)他的眼神。

外貌描寫(xiě)的范圍要大一點(diǎn)，著重描寫(xiě)一個(gè)人的氣質(zhì)，穿著，以及言談舉止。所以肖像描寫(xiě)不同于外貌描寫(xiě)。

2、表達(dá)不同

外貌描寫(xiě)以揭示...
12歲
想法
2021年9月10日周五晴

先祝小花生里所有的教育工作者節(jié)日快樂(lè)！??????

再來(lái)記錄“雙減”后的第一周??
昨晚又是5：30放學(xué)+6：25上課的一晚。
好在娃喜歡晚上的課，開(kāi)開(kāi)心心上完。
但剩下的時(shí)間就得掐著分秒計(jì)算了。
吃了點(diǎn)兒水果補(bǔ)充能量后，趕緊給聽(tīng)寫(xiě)了生字，問(wèn)了一遍各科學(xué)習(xí)內(nèi)容。也就這樣了，趕緊洗漱。
睡前還共度了《霧都孤兒》。
這忙碌的一周?。∠轮艿眠m當(dāng)做些調(diào)整。
匿名花友
想法
摘抄：《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》
第一：字詞句基礎(chǔ)不能停，反復(fù)鞏固反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，爭(zhēng)取語(yǔ)基部分一題不錯(cuò)。
第二：晨讀非常重要，我們從一年級(jí)開(kāi)始堅(jiān)持晨讀，從小古文100篇、小學(xué)155首必背、初中必背古詩(shī)文言文、初中實(shí)詞、高中文言文，全部通過(guò)晨讀，沒(méi)有花費(fèi)額外時(shí)間，完成了積累，目前除了高中比較長(zhǎng)篇的文言文沒(méi)有背誦，初中的文言文古詩(shī)已經(jīng)完成3輪背誦，下一步是默寫(xiě)。
（可選其他版本）
這個(gè)暑假在做萬(wàn)唯的《中考文言文實(shí)詞》，從做的情況，再一次審視孩子的文言文學(xué)習(xí)其實(shí)是不夠的，很多字的意思背下來(lái)了，但是換到具體的孩子不熟悉的...
13歲
想法
仿寫(xiě)課文彩色的夢(mèng)其中兩段

今天，我讓她學(xué)著仿寫(xiě)一下這篇小課文，孩子答應(yīng)了，看來(lái)她現(xiàn)在越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。

她還揚(yáng)言，媽媽?zhuān)沂且粋€(gè)與眾不同的小孩，我寫(xiě)的一定和別人不同。

然后她跟我解釋?zhuān)瑒e人都寫(xiě)紅的像什么，我是紅如烈火，你覺(jué)得呢？

我覺(jué)得很好，你開(kāi)始知道琢磨用什么詞語(yǔ)更合適了。

第二段有點(diǎn)寫(xiě)偏了，估計(jì)就是想寫(xiě)點(diǎn)特殊的，結(jié)果神話故事也用上了。

該表?yè)P(yáng)還是要表?yè)P(yáng)，絕對(duì)不要吝嗇，肯寫(xiě)就是好事！
16歲
17歲
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1.4 在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我娃經(jīng)常說(shuō)，這個(gè)不用管，這個(gè)不會(huì)考，這個(gè)老師說(shuō)不考。
但是，這些不考，不用管的為什么要在練習(xí)冊(cè)上，要在大綱上？
還有之前考試，哪次會(huì)完全考老師說(shuō)的范圍呢？
不是經(jīng)常發(fā)生，
考察范圍的大部分和老師說(shuō)了不一樣嗎？
或者，明確說(shuō)了不考的，其實(shí)考了呢？
為啥不長(zhǎng)記性呢。

#期末考試#
#語(yǔ)文學(xué)習(xí)#
#高中生#

15歲
想法
文言文常見(jiàn)動(dòng)詞2

5.比
①其兩膝相比者
②比肩繼踵而在
③今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶
a動(dòng)詞:靠，挨著
b動(dòng)詞:比較，比起
c動(dòng)詞:等到

6、部
①人之立志，顧不如蜀部之僧哉?
②肉食者影
③先帝不以臣卑部
a名詞:邊遠(yuǎn)地區(qū)
b形容詞:陋、庸俗、淺陋
c形容詞:粗俗、知識(shí)淺陋

7、畢
①此印者才畢
②眾妙畢備
③吾與汝畢力平險(xiǎn)
a副詞:全部、都
b動(dòng)詞:完成、完
13歲
想法
上周開(kāi)始拿出一年級(jí)時(shí)買(mǎi)的《手把手教孩子看圖寫(xiě)話》，真的覺(jué)得這本書(shū)挺好的不想浪費(fèi)，反正現(xiàn)在作文班也不開(kāi)，那么就自己給他補(bǔ)一下看圖寫(xiě)話的技巧吧，對(duì)以后寫(xiě)作總會(huì)有點(diǎn)用吧。然后最近看到一位牛媽用的一款軟件“訊飛語(yǔ)記”，覺(jué)得很實(shí)用，所以這周開(kāi)始嘗試?yán)眠@款語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字的軟件來(lái)記錄兒子看圖寫(xiě)的話，節(jié)約寫(xiě)字的時(shí)間，又可以直觀地看到他寫(xiě)的文字，因?yàn)樯现茏屗兛谑鲇袝r(shí)候我不能一下子判斷出他的對(duì)錯(cuò)，尤其句子比較長(zhǎng)的時(shí)候，可能我腦子不夠好使吧，所以這樣既不用寫(xiě)字花費(fèi)很多時(shí)間，又能快速地批改他“寫(xiě)”的...
10歲
想法
打卡第33天
今天上午去飛機(jī)場(chǎng)送小姐姐去機(jī)場(chǎng)，下午跟著姨夫去看房，晚上短暫的時(shí)間就做了幾件事情。

中午第一次玩沙畫(huà)，有新鮮感，但剛玩兩下就沒(méi)耐心說(shuō)不玩了，也不能太勉強(qiáng)就依了她，沒(méi)想到下午回來(lái)自己又主動(dòng)去玩了，然后興奮的告訴我說(shuō)自己想了一個(gè)好辦法，周?chē)暮诩埐凰旱?，沙鋪好了再撕這樣周?chē)牡胤骄筒粫?huì)被粘上了，哈哈哈，這還真是一個(gè)好辦法！

今天剛收到《教孩子唱學(xué)最美古詩(shī)詞》，老母親分分鐘被吸引，裝完點(diǎn)讀包，哐哐點(diǎn)起來(lái)，圖畫(huà)和音樂(lè)真的很享受，臨睡前點(diǎn)了6首，以前都會(huì)，省心了，重點(diǎn)...
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