發(fā)布于 2021-08-25
從沒考慮過讓娃小學(xué)階段參加這種等級考試。一來沒有入學(xué)持證的需求,二來我認(rèn)為也沒有什么意義。目前的打算是,如果英文進展順利,會在高中或是初中參加雅思或者托??荚嚒M惖目荚嚭芏?,含金量高的考試更是不少,沒必要糾結(jié)在這么一個考試上。
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13歲
想法
近期我在花生公號的小文章剛好涉及小托福模擬考試,于是切題簡要摘編:

三年級寒假伊始,Star測試GE10.3,感覺CAE時機成熟,于是給娃買來幾本劍橋備考資料,準(zhǔn)備在三下CAE考試。不巧2021年3月31日教育部考試中心公告不再承辦劍橋英語考試,再加上疫情影響,CAE考試報名渺茫了,幾本備考書悲催地基本嶄新保存到現(xiàn)在。不曾想政策變化導(dǎo)致的投資失敗在激娃領(lǐng)域也上演了??。不再備考,但娃的日常聽說讀寫平穩(wěn)進行著,三年級末GE值12.1。要注意的是,Star測試的GE值或叫AR值...
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15歲
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我是來當(dāng)壞榜樣的,吐槽我們過去這兩年在英語學(xué)習(xí)上的墮落,順便來賺兩個積分。
19年考完FCE,原想按部就班地繼續(xù)推進劍五的,可是轉(zhuǎn)學(xué)私校,課程的大幅增加,教學(xué)方式的改變都不得不讓我們將大部分的精力用于適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)要求,我們花費很多時間用來學(xué)習(xí)做思維導(dǎo)圖、手帳等,適應(yīng)學(xué)校PBL的學(xué)習(xí)方式,根本沒有時間去過多地考慮額外的學(xué)習(xí)突破英語,但好在適應(yīng)了新校的學(xué)習(xí)。
20年本想回歸劍五的考試進程,將CAE的備考提上日程,無奈疫情又將我們的惰性極大的激發(fā)出來,搞得自己不但疲于應(yīng)付學(xué)校的...
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8歲
14歲
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劍橋五級的事情充分說明了計劃趕不上變化。原本張按部就班的從KET考到CAE,沒想到6歲考完KET獲得優(yōu)秀后,就再與它無緣。先是搶不上KET的報名,再是計劃好的FCE被一場疫情完全打亂了節(jié)奏。
但是,怎么樣的外在環(huán)境其實不那么重要,而是自己的堅定內(nèi)心。今天,10歲的安琪,我已經(jīng)不在乎劍橋了。這段沒有劍橋考試的時間,AR已經(jīng)晉升11,藍思已經(jīng)1550L,不知不覺中,碎片時間已經(jīng)刷完了托福單詞,英語已經(jīng)變成工具讓我們學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識。
所以,下一個目標(biāo)是托福。輕輕地,向劍橋揮一揮手...
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12歲
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我是來賺5分的。。。。
壓根就沒想過讓娃考試。。。也不用這個來衡量。。。
能討論,能按要求寫小文章。。。
聽力閱讀能力好就行了。。。
反正是走高考路線。。。
夠用就行。。。????????????????
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13歲
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沒了就沒了吧,也沒什么大不了的。
英語本來就是工具,是獲取信息的手段,是看世界的一個角度,是通往世界的橋梁,所以應(yīng)試從來都不該是學(xué)英語的目的。
以前路走錯了,現(xiàn)在只是撥正了。
現(xiàn)在的政策其實也是在往這條路上靠,不是讓你不學(xué)英語,當(dāng)然要學(xué),只是學(xué)了之后不是要你應(yīng)付考試,是要你睜眼看世界的。
如果盲目地認(rèn)為雙減是不讓你學(xué)英語,那就錯了,是讓你與其花大量的時間在刷無謂的題,找外教練口語,不如借助英語這項技能多看看世界,多了解歷史。
我一直都不太理解之前幼兒外教口語課為什么那么熱門,...
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11歲
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考試沒了,該學(xué)還是得學(xué)。不過,囤的考試類書感覺是用不到了。沒有緊迫感,更適合我們普娃,細(xì)水長流。

聽說讀寫都在緩慢推進中,有時間就讀讀raz,新概念.re帶著慢慢學(xué),隨時準(zhǔn)備著,有考試就上,沒考試也行,不糾結(jié)。
打算再看看形勢。k,p基本不考慮了,老母親沒那個手速,搶不過。至于F看看考位情況吧,形勢變化太快,很多,還沒開始做應(yīng)試準(zhǔn)備。目前還是繼續(xù)在家廣泛閱讀,目前日均閱讀量應(yīng)該有個3-4000千字,另外聽力輸入可能有個七八千萬把字。此外,暑假期間周一到周五每天保證一篇英文小練筆。因為沒有應(yīng)試壓力,全部是基于娃的興趣,所以基本不用老母親推動,整體很愉悅。前一陣娃測的藍思指數(shù)900左右,閱讀800-1100左右的文章問題不大。老母親的基本計劃再用一兩年,把ar拉到12.9,爭取實現(xiàn)閱讀自...
10歲
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之前是計劃考慮劍橋五級的,后面遲遲沒有動靜,報了劍少三試水。
但說真的,帶娃做真題練習(xí)的過程還是有點后悔的,不想過早把興趣學(xué)英語變成負(fù)擔(dān),尤其是沒有擇校壓力的情況下。
想著娃大了更有自己的主觀想法。一方面帶領(lǐng)前行,另一方面更更更重要的是保持興趣和探索心,考試反而是雞肋了。
8歲
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本以為雙減對我們影響不大,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)需要調(diào)整目標(biāo)、方法和學(xué)習(xí)內(nèi)容的地方太多了。
英語現(xiàn)在培訓(xùn)班減少,劍橋考試沒了,以后可能中考高考也要降分。
家長真是難??!首先,我自己沒法自雞,太費家長了,沒有外教口語課以后已經(jīng)沒什么好的學(xué)習(xí)方法了。其次,考試要是變成考核的話,校內(nèi)就更學(xué)不到什么了。
我覺得英語還是值得在幼兒園階段學(xué)的,孩子學(xué)語言的能力快,也很有興趣?,F(xiàn)在是沒有培訓(xùn)班、沒有考試,只能是按照孩子的興趣來學(xué)了。即使以后不作為中考高考科目了,學(xué)點英語還是挺有意思的。
有很多人說用進廢...
6歲
12歲
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我們2020年底通過了PET考試,原計劃今年年底考FCE,但是疫情讓境況不明朗,但因為離香港澳門近,一定會堅持考下去,不需要擇校,小升初也大概率躺平區(qū)重點(學(xué)位房),但是,通過考試可以檢驗平時學(xué)習(xí)的成果,讓家長做到心中有數(shù),孩子也需要刺激,堅持閱讀下,順便通過一個考試,對娃也是很好的正向反饋。