沒(méi)了就沒(méi)了吧,也沒(méi)什么大不了的。
英語(yǔ)本來(lái)就是工具,是獲取信息的手段,是看世界的一個(gè)角度,是通往世界的橋梁,所以應(yīng)試從來(lái)都不該是學(xué)英語(yǔ)的目的。
以前路走錯(cuò)了,現(xiàn)在只是撥正了。
現(xiàn)在的政策其實(shí)也是在往這條路上靠,不是讓你不學(xué)英語(yǔ),當(dāng)然要學(xué),只是學(xué)了之后不是要你應(yīng)付考試,是要你睜眼看世界的。
如果盲目地認(rèn)為雙減是不讓你學(xué)英語(yǔ),那就錯(cuò)了,是讓你與其花大量的時(shí)間在刷無(wú)謂的題,找外教練口語(yǔ),不如借助英語(yǔ)這項(xiàng)技能多看看世界,多了解歷史。
我一直都不太理解之前幼兒外教口語(yǔ)課為什么那么熱門(mén),口語(yǔ)不是在大量聽(tīng)力和閱讀輸入到位之后水到渠成的事嗎?聽(tīng)力和閱讀是埋下一顆種子,時(shí)機(jī)成熟,是春風(fēng)化雨自然而然的事情,急不來(lái)的。
所以,眼下英語(yǔ)還是要學(xué),初級(jí)階段要搞定,技術(shù)要先學(xué)會(huì),然后就是用技術(shù)解決問(wèn)題。好比學(xué)開(kāi)車(chē),上路之前還是要先學(xué)會(huì)開(kāi),然后再是開(kāi)車(chē)把自己送往一個(gè)個(gè)目的地。而這個(gè)目的地,不是英語(yǔ)考場(chǎng)。