劍橋五級考沒了，拿什么衡量娃的英語進步

近期我在花生公號的小文章剛好涉及小托福模擬考試，于是切題簡要摘編：

三年級寒假伊始，Star測試GE10.3，感覺CAE時機成熟，于是給娃買來幾本劍橋備考資料，準備在三下CAE考試。不巧2021年3月31日教育部考試中心公告不再承辦劍橋英語考試，再加上疫情影響，CAE考試報名渺茫了，幾本備考書悲催地基本嶄新保存到現(xiàn)在。不曾想政策變化導致的投資失敗在激娃領(lǐng)域也上演了??。不再備考，但娃的日常聽說讀寫平穩(wěn)進行著，三年級末GE值12.1。要注意的是，Star測試的GE值或叫AR值只代表了英文閱讀水平，而并不是英文綜合水平。

我以考促學的想法和娃想要檢驗英文綜合水平的想法繼續(xù)存在，于是在這暑假初我想到了比較容易報考的Toefl Junior小托福，即使其總體難度并不如CAE，約為國內(nèi)大學英語CET5、6級。預備報八月下旬暑期考試，但對具體考試形式一無所知，于是買來兩本基本素材即詞匯書和官方推薦全真模擬考題。詞匯書其實就是很簡單的A—Z字典書，但品質(zhì)的確一般。讓娃分兩次迅速過了一遍標出大概18個生詞，然后一次性解決并口頭提問復習了一遍。之后拿出全真模擬題書熟悉題型。全書共八套題，每套題都分為聽力理解、語言形式與含義（即詞匯語法）、閱讀理解三大部分，總分900分。

做第一套題，上來先聽力，娃嫌播放速度偏慢（因為一直聽書習慣用1.4倍速），于是調(diào)為1.2倍速播放。然后做詞匯語法，最后閱讀題?？偣灿脮r95分鐘左右完成全套，娃說題不難，我預期是880—890左右，核答案竟全對，有點出乎意料，我覺得水平和運氣都不錯。于是第二天、第三天各做一套看究竟如何，不想也是滿分。然后倒著把最后兩套即7、8兩套做完，仍然100%。全程5套題的聽力理解部分都是保持1.2倍速播放的。12378共五套題均得到900滿分，于是我相信并非運氣了，剩下三套?？碱}也不用再做了。娃說這個考試好像沒有挑戰(zhàn)性，不打算報名考試了?? ，我想想也是，估計實際考試題與?？碱}類似，疫情期間去花時間精力金錢去參加一個對娃提升已不大的考試，同時暫時也無升學證書壓力，故實不劃算，于是基本打消了報考念頭。

我也選了兩套題看了一下，其實小托福的題型是很貼近青少年學習以及生活實際的，知識實用但難度不算低。小托福無作文，口語為選考，盡管這兩方面娃也不弱，但少有滿分的可能??。雖然小托福和托福差別明顯，不過也有培訓機構(gòu)對分數(shù)進行了粗略換算：

小托福840-900對照托福87-109分，小托福750-825對照托福57-86分，小托福600-735對照托福0-56分。個人覺得有水分，對應的托福分數(shù)至少應下調(diào)5分，如，小托福840—900對應托福82—105左右，而且從小托福轉(zhuǎn)戰(zhàn)托福想要取得這個成績，可能還需要至少2月左右對詞匯及寫作等強化。娃后來說可以4年級暑期或5年級直接考托福試試，我覺得四年級把詞匯等再積累積累也許可以嘗試沖一下托福110分+？?

近期一些英文學習情況：總體上是閱讀掛帥，聽力速聽緊隨，背誦助力。選材上nonfiction優(yōu)先，fiction娃興趣導向，比例65%：35%。暑期開始至7月底堅持讀完了Britannica不列顛少兒百科全書，書末glossary也基本過關(guān)。目前Usborne科學百科共400余頁進度80%，開學前可基本完成。這些有計劃的nonfiction閱讀，其實已經(jīng)為今后公立學校課內(nèi)的科學、物理化學生物乃至歷史地理等提前進行了極好的預科學習，卻只是在英文學習過程中順便一起實現(xiàn)了。

所以，把英文語言層面學習與知識學習結(jié)合更能行穩(wěn)致遠，英文在這里已成為與中文同等重要的知識與文化的學習獲取工具，故對喧囂的英文無用與降級論天然免疫，因為這些只會影響把英文作為純語言學習或應試語言學習、受升學考試指揮棒左右的學習者。同時，還是那一句，堅持碾壓一切技巧，請自行體會。