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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

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pastpass

2013

發(fā)布于 2019-01-22

如果閱讀時(shí)有很多拼不出來(lái)，要么是閱讀材料選得不合適，超出聽(tīng)力詞匯量太多，要么是拼讀運(yùn)用得不熟練。最直接的辦法是閱讀材料難度降檔，平行難度上量，積累詞匯的同時(shí)反復(fù)練習(xí)拼讀到大部分詞不用拼而是sight word的熟練度，這時(shí)的閱讀速度會(huì)明顯加快，就可以再提難度了。

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美玫媽

想法

讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

說(shuō)說(shuō)我家這個(gè)階段同樣問(wèn)題的處理模式。

章節(jié)書我家定義的就是泛讀書目，重點(diǎn)放在了閱讀和理解能力的培養(yǎng)與建立上，所以我一般不會(huì)打斷孩子的閱讀連貫性，由她自己讀，理解詞義為主。

至于是不是讀的出來(lái)，還是要看之前孩子在單詞學(xué)習(xí)的積累上有多少技巧，比如我家這個(gè)有一些構(gòu)詞法（前后綴、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)常用詞根）的基礎(chǔ)，碰到的生詞經(jīng)過(guò)上下文的理解后也能把單詞分解一下，自己大概能讀得出來(lái)了；還有一般章節(jié)書生僻詞是很少的，如果她真遇到自己不會(huì)讀的，她問(wèn)我，我就直接告訴她，反正她和我都沒(méi)耐心再去...

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小可貓可咪

15歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

進(jìn)入章節(jié)書后，孩子在閱讀時(shí)不會(huì)讀的并且自然拼讀也不能拼出來(lái)的單詞，用查嗎？

?答:僅僅是不會(huì)讀，但可以猜出意思否？

看樓主的目的了，你家閱讀此本章節(jié)書是提高閱讀理解，還是打算精讀，不同的思路。

以我個(gè)人，我不會(huì)章節(jié)書查字典，孩子基本自己上下文明白故事大意就好，除非特別關(guān)鍵的詞，他自己要求查~這樣才有讀書的樂(lè)趣

查字典的，精準(zhǔn)每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)的，是用reading exporer或wonders，他會(huì)查字典并且精確讀出來(lái)，重點(diǎn)單詞默寫并運(yùn)用

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alina嘟嘟

13歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

看泛讀還是精讀！泛讀的話，閱讀的連續(xù)性和愉悅性非常重要！一有單詞不認(rèn)識(shí)就去查的話，孩子就破壞了泛讀的這份美感！而且孩子自己完全能夠憑著語(yǔ)境和情節(jié)去推測(cè)單詞意思的，就算推測(cè)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵詞反復(fù)出現(xiàn)在不同的文章中，孩子自己會(huì)去修正單詞的正確含義的！但若是家長(zhǎng)引領(lǐng)的精讀，那還是有必要把每一個(gè)單詞的英英意思確認(rèn)好，方便開(kāi)展精讀拓展！

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貝殼的胡桃匣子

12歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

還是要查的。只是查的時(shí)機(jī)，并不是在正在閱讀的當(dāng)下。章節(jié)書泛讀階段，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞，如果并不影響對(duì)整個(gè)章節(jié)的意思的理解的話，完全可以略過(guò)。一氣呵成的閱讀比中途停下來(lái)查單詞要重要的多。但是，當(dāng)泛讀完成，進(jìn)入精讀階段的話，碰到不認(rèn)識(shí)的單詞還是需要查詞典的。

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My little Samuel

13歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

14年寶寶就讀章節(jié)書了！首先容許我表達(dá)一下自己的敬佩之情??????

一般章節(jié)書fiction比較多，我們自己讀中文小說(shuō)的話，好像也不怎么查字典，一般根據(jù)上下文猜詞義，不影響閱讀就不會(huì)查。

不過(guò)如果孩子詞匯有很大缺口的話，還是要補(bǔ)上的，我覺(jué)得找教材或者raz這樣的查單詞比較有效，小說(shuō)里的單詞畢竟不是按照詞匯頻率等級(jí)出現(xiàn)的，學(xué)教材或者分級(jí)里的詞匯比較有效率。

如果想精讀章節(jié)書的話，單詞也是要查的，要理解呀。

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擇生

12歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

單詞非常重要！單詞非常重要！單詞非常重要！重要的話說(shuō)三遍！

我家的孩子還在讀初章書，就是有圖有字的英文書，一開(kāi)始還會(huì)積極地查字典，到了后來(lái)為了及時(shí)看完書，不會(huì)的單詞全都靠猜，有時(shí)會(huì)突然考考他，指著一個(gè)生僻英語(yǔ)單詞，他也能猜出意思，很是無(wú)可奈何??！現(xiàn)在放假了！要抓單詞啊！孩子主動(dòng)性不夠，只好自己和他一起學(xué)了！

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靜水深流246

11歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

如果是販泛讀的話，應(yīng)該要控制生詞量吧，可以不用查，猜測(cè)詞在句子中的意思即可，主要是把握文章的整體意思。但是生詞太多了，肯定會(huì)影響閱讀理解，那就查吧。我記得我讀大一的時(shí)候，學(xué)校發(fā)的英文讀物滿篇百分之七八十我都不認(rèn)識(shí)，但是一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力提升了一大步，以前的那些生詞不再是生詞了。查詞典還是必要的?

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koala4660686154

10歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

我家小朋友才三歲半，離章節(jié)書還有一段距離。但就我個(gè)人而言，如果不妨礙理解上下文的意思，通常會(huì)highlight不理解的單詞等讀完一起查閱。如果缺失這個(gè)單詞會(huì)造成理解有誤，就會(huì)查一下。另外，小朋友的初章書，是不是也會(huì)按照手指原則挑選？如果生詞太多，是不是就不適合自主閱讀，而是親子共讀了呢？

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ZDZX

9歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

一般都會(huì)自讀章節(jié)書了，那孩子的認(rèn)知能力很強(qiáng)了，部分生詞可能會(huì)根據(jù)上下句猜個(gè)大概，如果實(shí)在不認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)在孩子讀的時(shí)候，父母不妨直接告訴孩子（特別是生僻詞），這樣不影響孩子讀書，等讀完后，可以讓孩子統(tǒng)計(jì)一下所有不認(rèn)識(shí)的生詞，再記憶。

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雨雨??

12歲

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讀章節(jié)書，發(fā)現(xiàn)很多生詞拼讀不出來(lái)，用查嗎

進(jìn)入章節(jié)書后，孩子閱讀時(shí)不會(huì)的單詞并且學(xué)了自然拼讀也不能拼出來(lái)的單詞需要差嗎？

回答，我家同樣遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，讀章節(jié)書主要是理解文章大意和故事情節(jié)+quiz，遇到不會(huì)的單詞劃出來(lái)，做完quiz后再查，也是要弄清楚的。

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