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Doria媽
2019 2016
發(fā)布于 2020-04-16 · 圖片9

拼音與識字

Doria學習打卡day75

英文
- 聽：迪士尼美語世界音頻
           牛津樹3、4，5音頻
           泛讀牛津樹6
           海尼曼g1、raz-b
- 讀：日常英語對話

中文
- 悟空識字：常用字301-600
                     今天正確率83％
-繪本：14本
- 聽國學：無

其它：繪畫

app學習：
- 上午悟空識字（約10分鐘）
- 午飯后巴巴爸爸（5集）
- 晚飯后自然拼讀游戲（約20分鐘）
- 臨睡前sss動畫（約10分鐘）

戶外：0（打卡網紅油菜花～）

上午早飯后的一個小時安排的滿滿當當，我拿了一小摞書給她，說這是我們要一起玩的，明明有摩比數學、四五快讀這樣的書，她還是高興的不能辦，我想這是因為即使披著學習的外衣，我也盡量做到有趣，好玩，否則怕是要崩潰了
再次表揚Evan-Moor的書，今天找到了繼鉛筆刀后有一個神書—Never Bored，真的和名字一樣，厚厚的一大本，300多頁，包含300多種游戲，手工、迷宮、涂色等等，兩歲就可以玩了，云朵愛到不行～

繼續(xù)大量泛讀可理解性音頻輸入

我家寶不比別人家的牛娃
但依然是我的驕傲
慢慢來。
晚安
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5年前
請問第三張的書是什么名字 字大 真好
5年前
小蝸牛愛暖暖 請問第三張的書是什么名字 字大 真好
四五快讀
5年前
Doria媽 四五快讀
謝謝 記住啦??
發(fā)布

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14歲
想法
1

1

從語言的學習角度出發(fā)，外語的學習不是一件一蹴而就在短時間內能迅速掌握的學科，所以很多大學專業(yè)選擇非英語專業(yè)的人，哪怕從小學、初中到高中學了很多年，如果以往的學習方法不正確，再加上大學能夠自主學習后的斷層，很容易就把以前學到的英文皮毛還給老師。這個現象從很多大學生對大學英語四六級考試的備考的掙扎中就能看出端倪。

而且，相比較能一路念書考到大學的人來說，還有一部分人的學業(yè)中斷于初中、中專、高中或者職校，是沒有機會考到大學的。

所以，在所有的父母群體中，英文好的只占...
9歲
14歲
想法
#論買買買的重要性#
一直都是佛系雞娃，沒有好好制定計劃，孩子看書也是遵從孩子的喜好，不逼迫，不強制。前8個月的英語啟蒙老母親比較用心伴讀，最近兩三個月放羊了，更多的是孩子自己選書自己點讀！

但是在買買買的這條路上老母親還是非常之用心，各種攻略老師們推薦的好書，然后根據孩子的喜好買回來：

經典而又有趣的必須入一兩套甚至更多（比如祖國版牛津樹，小豬小象，借閱的各種孩子喜歡的主題的書ice cream/fireman/train等等）；

刷詞經典書籍也是必須至少一套（比如r...
10歲
14歲
想法
我家選的是四五快讀，字大，有句子有簡單的小閱讀，我覺得跟國外的分級差不多吧，但是要說認字快，還是在閱讀中，不斷的重復，孩子才會記得牢吧，跟讀分級讀物差不多。我還買過直映認字，一面圖，一面字，喜歡看圖的孩子可以選直映認字。

孝弟三百千
9歲
12歲
想法
中秋假期第一日 Oxford reading tree 6-21: Don't Be Silly 今日做美食，久違的咖喱飯，中午雞肉咖喱，晚上鮮蝦咖喱。姐姐幫廚，弟弟吃到牙掉。夏日已結束，吃了本年度的第一根冰棒，三個人分食，晚上我胃痛了，還是要戒冰。一起學了一本牛津樹6，截止今天各完成十五本語音打卡。
10歲
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說話求省力是人之常情。大人日常說話也都是盡可能使用短句。要輸出更長的句子，有兩個思路：

（1）有必要說：你得真的有東西可說，有稍微多一點的細節(jié)和稍微復雜一點的邏輯，才有使用長句的必要。

（2）有能力說：怎樣讓說長句不覺得費力？平時注重語速訓練，嘴巴皮子練快了，自然就不費力了。我娃聽我讀書慣了，覺得音頻（牛9類型）都太慢了，他自己說得都比音頻快得多，自然就不費力了?？梢月犅犆墒敔斪约轰浀墓适?，那個語速我覺得是口語應該達到的，這樣就不費力了。
11歲
想法
1 9月計劃--牛5、Penelope親子翻書過一遍，裸聽1-2遍。

9月4日開始上線上英語課，每周三次，每次半小時，內容為繪本和動畫講解，課后要求聽課堂錄音至少兩遍，回答錄音問題；
9月初開始牛津樹5裸聽，Penelop動畫音頻裸聽，牛5睡前抽20-30分鐘第一遍講解，第二遍指讀或者指文字跟聽默讀。最近在卷體測，時間緊張。打算讓他裸聽1-2遍，再翻書或動畫臺詞本。
碎片化裸聽：牛5、Penelope、網課音頻，早上、放學、洗澡，大概1小時左右，打算體測訓練時加上

自從確定停...
7歲
13歲
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目前看不懂英文的，何必買一個中文譯文版呢？
最好的辦法當然是看一下電影或者動畫版本了。不能說絕對哈，但是很多耳熟能詳的英文書都有對應的視頻的。找來資源又不花錢，看看孩子的興趣程度，然后再來買英文的不香么？我發(fā)現我的孩子，電影版本的《哈利波特》就根本不喜歡看，可惜，我囤書囤的太早了，目前在書架最高層吃灰，多虧我沒買中文版的《哈利波特》，否則也是巨大的浪費啊。所以囤書前看看動畫或者電影吧，為我的機智點贊。
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9歲
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3.6 學習記錄：Day 105-2020.2.9
1??ORT S4：6本再讀，12本新讀
2??RAZ B：5本再讀，10本新讀
3??連線、迷宮、涂色、貼紙、七巧板
4??中文繪本：3本
今天中英文書竟然讀了36本，牛津樹4的頁數已經增加到22頁左右，但是小朋友當作故事讀，趣味性十足，不愧被稱為英文肥皂劇。
目前對于raz無感，也不喜歡跟讀，只喜歡聽。繼續(xù)牛津樹+raz，同步進行。
9歲
想法
上午翻箱倒柜把家里所有能找到的拼音注音書都翻了出來，《格林童話》《小王子》里字和拼音的量都太大??，倒是被我打入冷宮壓在雜物柜深處的一摞盜版繪本給了我意外驚喜??——它們竟然都是帶注音的！

當初剛入繪本坑時，真的是什么都想買，看哪本都想要，無奈荷包有限，買過一次價格低廉的盜版繪本，誰知拿回來一瞅，那個味兒大的呦，趕緊扔到了陽臺窗戶底下的柜子的，被俺徹底忘到九霄云外去了??

另外還有一套《你好！小熊》，是小妞人生中讀到的第一套繪本，字體大，字量少，字里行間間隔充足，俺準備人...
20個月
6歲
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同樣下半年大班，三歲八個月開始英語啟蒙。
因為我發(fā)現自己寫了太長，怕你沒耐心看，所以把我的個人想法和建議放在前面吧。

針對你的描述，我有一些想法：
1.關于英語啟蒙兩年多，仍在雙語讀英文繪本，這一點我覺得不應該。你需要先確認一下你只讀英文的話，孩子是否能理解。
如果能理解，就不用翻譯。如果他能理解但要求翻譯，你可以翻一兩句就繼續(xù)英語讀，他再提要求就再翻譯一兩句。只要他能聽懂，慢慢他就會忘記讓你翻譯的事了。
如果不能理解，那你就不用著急讀繪本，而是應該先讓孩子理解繪本里的句型...
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