這是個幫助孩子了解局部與整體的故事，從最開始小鳥吵著到處宣傳有鯨魚，到所有人議論鯨魚到底是什么樣子，再到駕著船去捉鯨魚，所有人在這個過程中不斷的用鯨魚的局部特征去判斷看到的是不是鯨魚，甚至連夜晚也盡心盡力的站崗觀察鯨魚的行蹤。經(jīng)歷了很多努力最終卻毫無收獲，所有人都覺得小鳥在騙人！而委屈的小鳥則執(zhí)意要證明自己說的是真話！事實上，湖中是不可能有鯨魚的，無論怎么找也不會找到，而當(dāng)飛到一定的高度，卻發(fā)現(xiàn)湖本身就是一個鯨魚的形狀！
含含說，小鳥說的是真的，它真的看到了鯨魚，可為什么大家都沒找到？這個問題是很值得思考的，一方面，大家都身處一個整體，觀察到的卻只是局部，大家的眼界不夠高，不夠遠(yuǎn)！另一方面，在去抓鯨魚之前，人們根本沒有聽完老人介紹鯨魚到底是什么樣子，以零零散散的特征去作為抓鯨魚的參照，這樣當(dāng)然會失??！我想，這個概念對我們引導(dǎo)孩子更好的認(rèn)識這個世界也有積極的指導(dǎo)作用！
2020
2014
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