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BellaTong
2018
發(fā)布于 2024-03-04 · 圖片1 
第一次發(fā)日志貼，第一次發(fā)就是吐槽
幼兒園大班時(shí)間感覺(jué)很不夠用。記錄下今天的安排。
回來(lái)練字（數(shù)字、英文字母）
聽(tīng)Raz
昨天欠的斑馬音樂(lè)課
晚飯，順帶聽(tīng)MR.Men
斑馬英語(yǔ)、練習(xí)冊(cè)、視頻打卡
卷筆刀地理檢查，只夠檢查手工兩頁(yè)和幾頁(yè)新內(nèi)容
第一天國(guó)際象棋課
讀今天計(jì)劃的Raz k07和quiz
讀 diary of a pug 
以至于忘記時(shí)間，現(xiàn)在都沒(méi)去刷牙洗臉
等下還有20分鐘夜讀，還要親子故事
.......
還要science, critical thinking, reading, spell&write好幾天了，一點(diǎn)都沒(méi)做新的...
看來(lái)需要一個(gè)新打卡計(jì)劃
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推薦閱讀

13歲
想法
通關(guān)似乎又有了契機(jī) 晚上大致整理一下RAZ各級(jí)分冊(cè)，剩下到Z結(jié)束大概三十本，應(yīng)該暑假或至多過(guò)后的一周可以完成Z。這幾個(gè)月中途停下來(lái)刷了些章節(jié)書(shū)，消耗了幾周，但是我覺(jué)得也有是有意義的，做一個(gè)緩沖再繼續(xù)，讀起來(lái)更順暢，慢也是快。畢竟通關(guān)不是根本目的，習(xí)得才是最終目標(biāo)。
有一個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。我一開(kāi)始還以為RAZ顧名思義Reading A to Z，是到Z級(jí)別通關(guān)，這樣小學(xué)階段可以通關(guān)。后面發(fā)現(xiàn)還有Z1、Z2！
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)原計(jì)劃后還有2關(guān)，有些憂愁，但我猶猶豫豫中又囤了書(shū)，囤了又感覺(jué)后悔。一來(lái)初中學(xué)業(yè)...
8歲
想法
讓閱讀成為習(xí)慣 不喜歡讀英文，尤其不喜歡讀比較枯燥的RAZ。但嘗試過(guò)幾種類(lèi)型后，發(fā)現(xiàn)RAZ是最能出效果的。停了有將近一年的RAZ，讀到ABClearning E級(jí)別，就直接從RAZ B級(jí)別轉(zhuǎn)到E了。相比于ABClearning 同級(jí)別的RAZ要更簡(jiǎn)單一些。暑假用一個(gè)月的時(shí)間完成了RAZ E了，現(xiàn)在開(kāi)始讀F級(jí)。新學(xué)期開(kāi)始，時(shí)間明顯沒(méi)有假期寬松。而且還有一個(gè)狐貍快跑的課，她比較傾向于這個(gè)。雖然我們明確了新學(xué)期是以RAZ為主，但忍不住還是想學(xué)狐貍快跑。時(shí)間就那么多，不能既要又要?。∷晕覀兌甲隽艘?..
11歲
想法
RAZ aa-C 這時(shí)候剛開(kāi)始，最開(kāi)始是在abc reading 學(xué)習(xí)的！當(dāng)然后來(lái)買(mǎi)了祖國(guó)版分冊(cè)書(shū)！這時(shí)候搭配的是牛津樹(shù)的1?和2啦！還有快樂(lè)瓢蟲(chóng)的起始階段！再有一些零散的繪本啦！緊接著開(kāi)啟了51的一對(duì)一外教課程，是從0開(kāi)始上的……
8歲
15歲
想法
兒子讀過(guò)的書(shū) 兒子馬上六歲了，3歲開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，raz和牛津樹(shù)為主線，牛津樹(shù)1-9已讀完，raz 在讀L，usborne peek inside，蒼蠅小子，神奇校車(chē)，牛津樹(shù)探索系列7-9，國(guó)家地理預(yù)備級(jí)1級(jí)2級(jí)，find out science 1，學(xué)樂(lè)科普，廖彩杏書(shū)單I'm系列，汪培珽英文書(shū)單123，蘭登3，usborne初探科學(xué)，翠鳥(niǎo)分級(jí)1級(jí)2級(jí)，啟蒙階段各種單本繪本也有幾十本吧。讀完的好多送人了，保留的除了牛津樹(shù)和raz，大部分是科普類(lèi)繪本了。這三年斷斷續(xù)續(xù)封控，陪伴孩子讀書(shū)的時(shí)間比...
4 5 5
6歲
11歲
想法
#二年級(jí)# 9月14日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容 #二年級(jí)# 9月14日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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7.重讀RAZ M 《Story of the Sun》J《The Woodpecker》
8.天天練APP
（1）三刷...
10歲
想法
章節(jié)書(shū)還是RAZ？?jī)蓚€(gè)都要有 我家聽(tīng)力娃是一路raz讀上去的。講實(shí)話，raz和我們感情很深，我們通過(guò)這套書(shū)突破了認(rèn)讀障礙，也用這套書(shū)鞏固自拼。事實(shí)上，二下時(shí)我們r(jià)az都讀到g3了還是讀不了橋梁和章節(jié)??。我覺(jué)得一方面是因?yàn)槲覀兟?tīng)力領(lǐng)先，所以聽(tīng)比看更快更舒服；另一方面是孩子懼怕大段文字和沉迷精美的插圖。當(dāng)然當(dāng)時(shí)我們中文也還在看橋梁書(shū)，所以英文落后一點(diǎn)現(xiàn)在想起來(lái)也是正常的（不過(guò)當(dāng)時(shí)我挺郁悶的）。去年9月升三年級(jí)了，由于我和爸爸工作很忙，有時(shí)回到家都7點(diǎn)半了，沒(méi)辦法監(jiān)督孩子英文閱讀，所以對(duì)孩子閱讀資料的選擇干涉...
14 24 12
8歲
12歲
想法
怎么讀RAZ更高效？ raz怎么刷？

分享一下我的方法：

1. 一天兩本，一本低級(jí)別孩子自己讀，練習(xí)自拼和高頻詞。一本高級(jí)別，人肉或點(diǎn)讀筆讀，擴(kuò)充聽(tīng)力、詞匯、知識(shí)量。目前低級(jí)別自讀G、H，高級(jí)別帶讀M、O。用這種方法，不可能存在刷到后面刷不動(dòng)的情況，他的理解力和聽(tīng)力單詞量已經(jīng)到達(dá)高級(jí)別，自讀低級(jí)別基本0生詞，很輕松。

2. 閱讀互動(dòng)，我不要求小風(fēng)跟讀、復(fù)述甚至背誦全文。但是我很重視互動(dòng)！問(wèn)這幾個(gè)問(wèn)題：

解決詞匯：

Can you find xx？（讓...
13歲
想法
為什么RAZ不糾正語(yǔ)音？了解背后的教育理念 為什么RAZ不糾正語(yǔ)音？了解背后的教育理念

很多家長(zhǎng)在使用RAZ（Reading A-Z）時(shí)，都會(huì)疑惑為什么沒(méi)有語(yǔ)音糾正功能。其實(shí)，這背后有著深刻的教育理念和技術(shù)考量。

1，RAZ專(zhuān)注于閱讀理解。它的核心目標(biāo)是通過(guò)提供豐富的閱讀材料和理解問(wèn)題，幫助學(xué)生掌握閱讀技巧，而不是糾正發(fā)音。閱讀理解是語(yǔ)言學(xué)練的基礎(chǔ)，RAZ希望通過(guò)大量的閱讀來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀和理解能力。

2，RAZ強(qiáng)調(diào)自然學(xué)得。通過(guò)大量的閱讀，孩子可以自然地學(xué)得詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而不是在閱讀過(guò)程中不斷被打斷。過(guò)于在意...
8歲
想法
11.1哇，11月新的開(kāi)始 上周末就和孩子一起訂下了本月繼續(xù)大火猛攻的一個(gè)月目標(biāo):
＋raz C級(jí)結(jié)束
＋牛津樹(shù) 2級(jí)結(jié)束
＋牛津樹(shù) 3級(jí)結(jié)束
＋海尼曼 G1 D級(jí)含以下結(jié)束
＋小豬小象 結(jié)束
＋big muzzy滾瓜爛熟結(jié)束
＋迪士尼神奇英語(yǔ)全部聽(tīng)懂結(jié)束
以上是保底任務(wù)

以下是沖刺任務(wù)
＋raz D級(jí)結(jié)束
＋牛津樹(shù) 4級(jí)結(jié)束
＋皮特貓 28本結(jié)束
＋bird and kip能搞多少算多少

本月完成以后，
就基本標(biāo)志GK階段全面結(jié)束，
逐步過(guò)渡至G1

爭(zhēng)取寒假左右，
聽(tīng)讀水平，raz搞到E，牛津樹(shù)...
BellaTong
BellaTong
2018