二八
2018
發(fā)布于 2020-09-01
有雞娃群 但孩子普遍比較小 可以加我微信zunezang
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11歲
想法
認真地說,各種階段微信學習群的數量客觀地反映了在娃的學習過程中需要父母的關注和父母能夠提供的幫助的多少,這兩者是正相關的。

從我接觸的大大小小各個階段的小朋友來看,學習習慣更多的是在幼兒園大班和小學低年級(1~3年級)養(yǎng)成。也有不少娃是在自己懂事后慢慢摸索,找到適合自己的學習節(jié)奏和方法,但那個時候,養(yǎng)成與否已經沒有家長的什么事了。

幼教也好,基礎教育也好,通常大家關注的出口都是高等教育,但高等教育也是有不同出口的。到了大學階段,你會發(fā)現即便考分相差無幾,從小養(yǎng)成良好學習習...
娃初二,從來沒加過任何微信學習群。

小學時養(yǎng)成良好學習習慣,上初中就不要想雞娃的事了,有內驅力的娃會自雞,沒內驅力的娃也大了雞不動了,還是把精力放在維護相互信任的親子關系、舒緩日益增長的學習壓力、營造和諧溫馨的生活環(huán)境上比較安全見效。
想法
除了班級群,沒有了。班級群里雖然全都是初中娃的爸爸媽媽,但是不聊學習經驗。

初中家長群很難組啊。如今的教育形勢,可以說考上好高中是最關鍵的一步,同一個班級,同一個學校,同一個區(qū),甚至同一個城市之間的學生,互相都是競爭對手呢??????競爭對手之間能分享些什么呢?估計只能是更年期和青春期之間如何友好相處吧??

如果是不同的城市之間,中考方方面面的信息甚至教材、課程都有可能不一樣,也很難互相獲得有用的經驗。

如果是指孩子個人的學習經驗的分享,也沒多大的參考價值。初中的孩子,...
7歲
想法
除了班級群沒有另外的初中群

1,同一城市不同學校,完全不同進度,無法參照。

2,同一班級,學霸媽媽普遍說兒子在玩,不用管。也確實,到初中了,不自律的人也成不了學霸。班內因元旦活動有一個11人小群,通常聊吃聊玩,聊作業(yè)到幾點之類。

3,我家,有自己的規(guī)劃和安排,也很難找到相匹配的同類群體。

4,兒子初二,他只相信自己的經驗,你說的只是聽聽而已絕不采納任何建議。

5,關注初中生心理狀態(tài),保持老母親平和心態(tài),多放手。
有個二十幾人的初中微信群,多為初一孩子,但是不收小學生家長,我們需要的不是光來學習經驗的家長,需要的是比較成熟的有想法,陪伴孩子多的家長。沒價值的還會勸退。
9歲
想法
我家老大初中,除了學校的群,暫時還沒有遇到
12歲
想法
我家哥哥目前初三,三年來都是只有班級群,兩年前加了一個本地中考群,但是幾年了,幾乎就沒有人說話。

不知道你找初中群想了解什么信息,或者是想解決什么疑問,其實,不妨把你的問題分解了來提問,也許比找初中群更容易吧……
16歲
想法
同找,孩子馬上初中了,希望能提前一點點學到注意事項和相關知識。

入園、幼升小、小升初很多經驗,但是越來越重要的初高中卻找不到組織和經驗了……

求前輩老司機帶??
二八
二八
2018