花半分鐘看透事物本質(zhì)的人和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運。
1974年,聯(lián)合國公布了7大類基礎(chǔ)學(xué)科,數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)就排在前兩位,可見全球?qū)壿嬎季S能力的認可度有多高。
根據(jù)麻省理工學(xué)院認知學(xué)家勞拉?舒爾茨教授做的一組實驗證明,孩子與生俱來就會具備一定的邏輯思維能力,但是這些能力往往在沒有父母的保護和引導(dǎo)下逐漸減弱,就像人的大腦一樣,越是不用越遲鈍。所以就有了很多家長抱怨自己家孩子語言表達能力差,說話總是驢頭不對馬嘴,遇到問題不知道如何思考,總是人云亦云,完全沒有主見……
隨著素質(zhì)教育的推行,家長也越來越重視邏輯思維了,因為邏輯思維能力不僅是學(xué)好數(shù)學(xué)思維必備的能力,也是學(xué)好其他學(xué)科、解決生活中遇到的種種問題必不可少的基本技能。比如邏輯思維強的孩子,能很快找到事物之間的內(nèi)部聯(lián)系,進而更容易快速記憶。
同樣,當(dāng)走出校園進入工作崗位時,具備邏輯思維能力的人也更具優(yōu)勢。電影《教父》里有句話很經(jīng)典:花半分鐘看透事物本質(zhì)的人和花一輩子都看不清事物本質(zhì)的人,注定是截然不同的命運。
那到底該如何培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力呢?
對于孩子而言,他們從所見所聞所感所想中學(xué)習(xí),這本思維訓(xùn)練書籍《八大邏輯圖:快速提升孩子思考力》就是基于此來訓(xùn)練孩子的邏輯思考力的。作者通過父母引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)八大思維圖示,幫助孩子學(xué)會獨立思考,學(xué)會在不同的場景選擇不同的思考工具,讓孩子成為一個有獨立思考能力的人。
本書第一部分,通過媽媽和孩子們的場景對話,穿插講解了八大邏輯圖示的畫法、作用、適用場合等等,讓父母和孩子對八大思維圖示有個全面的認知。
解決孩子大腦卡殼的問題——用圓圈圖來訓(xùn)練聯(lián)想能力
更細致地認識事物——用氣泡圖來訓(xùn)練訓(xùn)練描述能力
掌握易混淆的知識點——用雙氣泡圖來訓(xùn)練比較思維
解決思維混亂的問題——用樹形圖來訓(xùn)練分類能力
分清事物的整體與部分——用括號圖來訓(xùn)練拆分思維
用123步解決問題——用流程圖來訓(xùn)練流程和步驟思維
問題看得透徹,加深理解問題的深度和廣度——用復(fù)流程圖來訓(xùn)練因果思維
用打比方理解難懂概念——用橋形圖來訓(xùn)練類比思維
本書第二部分是將八大思維圖示在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)以致用,讓孩子從生活、學(xué)習(xí)、玩耍中真切地感受到邏輯思維的重要和有趣,勢必會增強其學(xué)習(xí)的動力。比如讀繪本時可以用流程圖畫出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。出去旅行時可以讓孩子用括號圖列出旅行清單,分配好家人要帶的物品。還可以讓孩子在背同類型古詩時用雙氣泡圖示來進行對比,增加記憶力,或者用圓圈圖來進行聯(lián)想,收獲寫作的靈感素材。
這些實際應(yīng)用都貼合孩子的生活,相信孩子用的多畫的多,自然能在心中形成一套邏輯思考力。
拿破侖曾說:“思考力會改變一個人的命運?!比绻阋蚕胱屵壿嬎伎剂χ⒆拥奈磥砣松蔷颓f不要錯過這本好媽媽零基礎(chǔ)親子思維訓(xùn)練學(xué)習(xí)書《八大邏輯圖》,通過大量的教學(xué)技巧和方法一步步幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維力,跑贏在起點。#邏輯思考# #親子教育#