下載App 公眾號(hào) 登錄
鴻茗讀書
2014
發(fā)布于 2024-09-03

不是一類的孩子，僅供參考

孩子一年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)一周回來找我抱怨沒有朋友，我反饋給老師，老師給我說了一種可能性，那就是他上課比較調(diào)皮，老師就會(huì)批評(píng)，在其他孩子的眼中，這樣不算是好孩子，所以不和他玩。我們也想了一些辦法，比如，把小區(qū)里所有的同班同學(xué)的家長都加了微信，經(jīng)常約著一起玩，還的確有一兩個(gè)在家里是和他能玩的來的，但是到學(xué)校就是另一番景象了。孩子也是在慢慢的適應(yīng)這個(gè)過程，孤獨(dú)且痛苦，我也常常因此而 苦惱。但是，孩子雖然課內(nèi)沒有朋友，但是在一些興趣班，也有些興趣相投的朋友，每當(dāng)他說沒有朋友的時(shí)候，我都會(huì)說，你和誰誰誰不是玩的很好，他的抱怨就會(huì)減弱。
后來到了三年級(jí)，他在學(xué)校有了一個(gè)珍貴的朋友，也許是都是同頻的，玩的很嗨，每天放學(xué)都是我的好朋友今天一起玩了什么，慢慢的，他的朋友圈也在擴(kuò)大，學(xué)校的，小區(qū)里的，各種興趣班的，他好像自己就學(xué)會(huì)了如何去交朋友，過程中也有吵架，也有斷交，我都不太干涉，這也是鍛煉了交往的技能吧。我覺得以后會(huì)越來越好，我也和孩子說，朋友不在于多，在于精，有一兩個(gè)知己就足矣了。
PS：周圍的孩子，朋友多的，一般學(xué)習(xí)好，有禮貌，愛分享，不愛生氣。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊1
收藏4

推薦閱讀

匿名花友
想法
順其自然吧 我當(dāng)年也是這樣，個(gè)性內(nèi)向，又因?yàn)橹w動(dòng)作笨拙，沒人跟我玩游戲，我就經(jīng)常一個(gè)人自言自語編故事……我媽會(huì)幫我約同學(xué)來家里玩，但是即便如此，我和人家依然沒辦法親密，經(jīng)常還是獨(dú)來獨(dú)往。一直到初中，才有了比較親密的好朋友，圈子也還是很小。最后我也順利工作融入社會(huì)，只是在一些需要社交的大場合會(huì)有些局促。反而我媽一直還和好幾個(gè)我早就不聯(lián)系同學(xué)的家長成為了好友，比我強(qiáng)多了……而和我關(guān)系一直持續(xù)著的朋友，卻不是因?yàn)榧议L們的聯(lián)系而來，是因?yàn)橹救は嗤恫乓恢毕嗵幹?br/> 我娃也笨拙，低年...
12 5 4
我家現(xiàn)在4年級(jí)，一直有你的這個(gè)困擾，我覺得不是疫情影響的，要更早一些。應(yīng)該是嬰幼兒時(shí)期錯(cuò)過了敏感期或者交朋友期。因?yàn)槲壹沂窍掳肽甑暮⒆?，又一直打算去的公立幼兒園，導(dǎo)致他2歲到4歲基本是一個(gè)人在戶外或者家里玩，沒有玩伴，上幼兒園就顯露出來他在集體生活中融入不進(jìn)去。雖然孩子性格開朗，總是用不適宜的行為，引起同學(xué)的關(guān)注，但是同學(xué)們收不到他的交友信號(hào)，惡性循環(huán)人緣越來越差?，F(xiàn)在我們也不知道怎么解決問題了。
4 2 5
離不開的小伙伴 舉手，這個(gè)題我會(huì)。
娃：男寶
曾經(jīng)因?yàn)榧抑兄卮笞児剩?br/>一歲半醫(yī)院查出輕微自閉。
淚目，果斷咬牙自己一人帶娃。

嘗試過的方法：
養(yǎng)小動(dòng)物（小娃與小動(dòng)物有天然親和力）；
多多找小伙伴玩（多培養(yǎng)共同興趣和話題，如和家長結(jié)伴親子外出玩：露營??，節(jié)日生日聚餐，組織小區(qū)活動(dòng)…）
帶娃多看輕幽默的視頻和故事；
培養(yǎng)點(diǎn)活躍氣氛的小藝術(shù)（不一定弄得好，主要是放松心情，幫助娃融入小伙伴，如刻意記點(diǎn)謎語，腦筋急轉(zhuǎn)彎，準(zhǔn)備幾個(gè)小品，準(zhǔn)備幾個(gè)快板…）；

現(xiàn)在娃自信，大方，幽默，小伙伴都喜歡他。
...
4 2 3
7歲
想法
交朋友最簡單的方式不是“我走向你”而是“我吸引你走向我” 讓沒什么社交技巧的小朋友去交朋友真的難度挺大的，我從孩子小時(shí)候起就是會(huì)刻意幫他創(chuàng)造條件讓他成為能吸引小伙伴的人。

說起來好像難度挺大，其實(shí)吸引小朋友，真的不難啊，好吃的零食，好玩兒的玩具，有趣的書籍??，甚至你在課堂上出眾的表現(xiàn)（不要忽略體育課，這真是個(gè)能讓孩子大放異彩的課堂?。?，都是能吸引小伙伴走近你，成為你的玩伴的好方法！
當(dāng)知道自己是不缺朋友的人之后，在社交過程中就很少會(huì)有畏手畏腳的感覺，即使想要加入到一個(gè)固定的小團(tuán)體而遭受拒絕，也不會(huì)打擊到這樣的小孩兒，因?yàn)?，我不?..
9歲
想法
一二年級(jí)小孩子普遍比較喜歡和老師口中的“好孩子”玩。多和班主任老師溝通一下孩子的在校情況，挖掘一下孩子的閃光點(diǎn)吧，想想他最擅長的事情是什么。每個(gè)孩子都是有閃光點(diǎn)的，有些像小大人，擅長幫助老師維護(hù)班級(jí)秩序，有些能歌善舞有才藝，有些識(shí)字量大閱讀面廣，有些動(dòng)手能力強(qiáng)心靈手巧。只不過一個(gè)班里孩子的數(shù)量起碼都有三四十個(gè)，有一些閃光點(diǎn)只有父母是最了解。這時(shí)候就需要父母和老師溝通一下，告訴老師自己孩子最大的閃光點(diǎn)是什么。比如孩子如果很有責(zé)任心，可以和老師溝通由孩子負(fù)責(zé)管理班級(jí)的電燈、電扇，...
8歲
15歲
想法
我家娃從小性格內(nèi)向斯文，連游樂場都不愛去。他在一個(gè)幼兒園讀了小小班、小班、中班3年了他都沒有交到一個(gè)好朋友，我們工作比較忙，平時(shí)奶奶接送，偶爾我去參加他們的活動(dòng)也沒有一個(gè)家長認(rèn)識(shí)的，我也不擅長跟別的媽媽們打交道。

為了讓他性格外向一點(diǎn)交上朋友，在他生日的時(shí)候我買了很多的零食硬著頭皮在他們的班級(jí)群里隨機(jī)選了幾個(gè)同學(xué)的媽，發(fā)微信邀請(qǐng)人家來參加生日party。然后他們小朋友生日又回請(qǐng)我們。然后我們就建了一個(gè)群。

從此媽媽們和孩子們就開啟了大班這年的深厚友誼。有熱心的媽媽經(jīng)常在群...
9歲
想法
樓主分析下孩子 性格，也不能全怪疫情，我家小朋友今年也是一年級(jí)，交朋友這個(gè)事我從來沒有擔(dān)憂過，他比我和隊(duì)友都擅長社交，而且我們也沒有刻意給他營造過什么社交氛圍。

根據(jù)我的觀察（我娃經(jīng)常給我分享班里的事情以及他和同學(xué)情況），最主要還是能玩到一塊，再就是共同興趣。

他說他們班里有個(gè)男孩子極其安靜，是最安靜的，反而是他調(diào)皮搗蛋愛說話，班主任經(jīng)常給他換的都是安靜型男同桌，這次這個(gè)是新轉(zhuǎn)來的，他說比班里那個(gè)安靜的男生還安靜，他就不想和同桌玩，說沒有共同話題，課間依然找那些活潑愛玩的...
6歲
想法
別著急呀，這情況挺常見呢！可以先從家庭互動(dòng)練起，多和娃玩合作小游戲，像搭積木比賽，教他怎么溝通、分享想法。

日常帶他去小區(qū)、公園找同齡孩子，鼓勵(lì)他主動(dòng)說“我能和你一起玩嗎” ，別怕被拒絕，多試幾次就好。

學(xué)校里，和老師溝通下，讓老師課堂上安排些小組互動(dòng)，比如一起畫畫、整理圖書，借助集體活動(dòng)自然破冰。生活自理方面，咱在家耐心教，學(xué)會(huì)了娃也更自信，小伙伴也愿意靠近啦，慢慢就會(huì)有好朋友啦 。
10歲
想法
同齡的玩不到一起就找小一點(diǎn)的孩子玩啊，比如大班或者中班的孩子。一來小孩子本來就喜歡和大孩子玩，不容易被拒絕，二來可以給自家孩子建立社交信心。平時(shí)也要多觀察一下孩子的言行，有不合適的行為不要指責(zé)，回到家里大人角色扮演情景模擬幾次，慢慢就好了。
8歲
想法
一年級(jí)交友小秘籍???，讓孩子不再孤單！
1?? **社交小舞臺(tái)，家長來搭建** ????
孩子的社交小宇宙，需要大人輕輕推動(dòng)。周末組織家庭聚會(huì)，公園，圖書館，植物園，社區(qū)兒童樂園都可以，邀請(qǐng)同齡小伙伴，讓孩子在玩樂中自然交流，感受友誼的溫暖。

2?? **學(xué)校周邊，探索友誼小據(jù)點(diǎn)** ????
放學(xué)后，別急著回家！發(fā)現(xiàn)學(xué)校附近的公園、樓下的小廣場，看看同齡孩子或者同班孩子在哪里玩，家長找到小團(tuán)體，定期相約，讓友誼在共同活動(dòng)中悄悄萌芽。

3?? **同好相聚，興趣是最好的媒介** ?????♂?
籃球場上揮汗如...
鴻茗讀書
鴻茗讀書
2014