沒專門教過孩子識(shí)字(沒用過字卡或識(shí)字書、軟件之類)，娃是在親子閱讀中以及生活中自然學(xué)會(huì)的，4歲開始自主閱讀，6歲開始讀窗邊的小豆豆，長襪子皮皮等章節(jié)書。今年年初用花友推薦的軟件測過識(shí)字量，2600多，娃當(dāng)時(shí)不到6歲。其實(shí)沒有什么經(jīng)驗(yàn)，勉強(qiáng)歸納總結(jié)幾點(diǎn)，希望能有幫助：第一，親子閱讀開始的早，娃6個(gè)月時(shí)開始，全部人肉朗讀且從沒有拒絕過娃的要求。讀的時(shí)候完全照著念，因?yàn)橥薏幌矚g我們自由發(fā)揮，不接受幾個(gè)人講的不一樣。第二，順應(yīng)娃的識(shí)字敏感期。娃從小對字就比較敏感，路上的招牌，街邊的小廣告，娃只要問我們就告訴她給她讀，甭管幾歲。第三，提供大量的各類書籍，滿足娃的閱讀需求。2歲前主要讀物是啟蒙大卡(認(rèn)知)，兒歌，繪本等。2歲3個(gè)月時(shí)在繪本館辦了卡直到現(xiàn)在，故事，科普，傳記，數(shù)學(xué)……什么都借一點(diǎn)回來，發(fā)現(xiàn)并捕捉娃的興趣點(diǎn)，投其所好地提供相應(yīng)書籍，借閱的同時(shí)家里也買了不少書，借回來的書有特別喜歡的就買回來，對娃買書的要求絕對支持，偶爾去書店逛逛，娃想買什么書都隨她。娃讀書興趣一直很大，完全樂在其中。
2012
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