關(guān)于寫字那些事

有句話“字如其人”，字是一個人對另一個素未謀面的人第一印象，看著紙上或清秀、或整齊、或豪放、或狂野的字體，不禁想象著寫字的人是怎樣的人。在如今越來越多的試卷采用電子閱卷，書寫的規(guī)范也更為重要了。

 在丫頭入學(xué)后，曾有一位好友給我建議：小學(xué)階段練一手工整的字尤為重要，一二年級寫字一定要慢，把姿勢和習(xí)慣固定后，才能可能在高年級將字寫的又快又好。很感激這位好友建議，這一點讓我們受益匪淺。

 孩子剛剛開始學(xué)寫字，正確的握筆姿勢和坐姿很重要，我們要幫助糾正，發(fā)現(xiàn)錯誤讓孩子及時改正。如果現(xiàn)在形成了錯誤姿勢，以后就很難改正。

坐姿：頭正，身正，肩平，臂開，兩足安

寫字做到三個一：一拳一尺和一寸。一拳是胸離桌子一拳，眼睛離桌面一尺（一胳膊肘），手到筆尖一寸（兩個手指頭寬）。

拿筆的姿勢是：食指，拇指捏著；中指托著，筆桿躺著（躺在虎口上）。

有了正確的姿勢就是成功了一半，接著就進(jìn)入如何練字。

一、在寫字的初期要多練習(xí)偏旁部首，這個對于認(rèn)識字的筆順和間架結(jié)構(gòu)，有很大意義。丫頭在一年級的上半個學(xué)期就是一直堅持基礎(chǔ)偏旁的練習(xí)。

二、注意培養(yǎng)孩子觀察，在寫字之前先讓孩子用心觀察，觀察字的結(jié)構(gòu)，字的筆順，每一筆起筆和收筆的位置，細(xì)心發(fā)現(xiàn)垂落豎與懸針豎的區(qū)別，橫是左低右高走向，獨體字的筆畫，合體字各部分的大小，寬窄等，然后再進(jìn)行書寫，做到正確的書寫。 在一年級下半學(xué)期的字就開始有進(jìn)步了。 

三、平時練習(xí)要做到定時、定量、定帖。

每天堅持固定時間，固定帖子練習(xí)十五分鐘。我們從一年級開始就用老師的這種字帖堅持練習(xí)，在練習(xí)中我會播放音樂或是音頻，在練字時聽故事也是她的最愛，但是這種一心二用的方法不知是不是正確。

四、寫字后引導(dǎo)孩子進(jìn)行比較

這點也是老師要求的，寫字后和規(guī)范字進(jìn)行比較，和同學(xué)的進(jìn)行比較，和自己以前的字進(jìn)行比較，通過比較讓孩子總結(jié)出自己的進(jìn)步與不足之處，利于提高寫字水平。

 寫字是需要每天的循序漸進(jìn)，經(jīng)過長時間認(rèn)真練習(xí)才能有量到質(zhì)的變化。在寫字的初期一定是慢，不要追求速度。