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NAS-ma
2016
發(fā)布于 2022-07-04

主要是氛圍

上次聽(tīng)一個(gè)采訪中關(guān)村二小老師的的視頻，問(wèn)為什么學(xué)校這么厲害，是師資水平高嗎？ 老師回答：主要原因是有一群牛蛙匯集，且有一群高知雞娃的媽匯集，造就了海淀牛?！?
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13歲
想法
我家娃去年從省一級(jí)公立學(xué)校轉(zhuǎn)到了目前一家還算不錯(cuò)的私立學(xué)校。比較下來(lái)，不一樣的有以下幾個(gè)方面。

第一是教學(xué)體系。學(xué)校的教學(xué)體系很好，面面俱到。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)敢于適度拔高。英語(yǔ)除了多學(xué)一本教材以外，還有一分鐘演講這類(lèi)的活動(dòng)，并不只局限于課本上的內(nèi)容。語(yǔ)文方面，基礎(chǔ)抓得牢。書(shū)法也很重視。每天都有閱讀摘抄，小練筆。一年下來(lái)，娃的語(yǔ)文確實(shí)進(jìn)步了。體育方面，運(yùn)動(dòng)量比以前也大很多。學(xué)校還有很多第二課堂的活動(dòng)，孩子們玩得也很開(kāi)心。

第二，老師普遍負(fù)責(zé)任。孩子在學(xué)校有什么問(wèn)題會(huì)即時(shí)和家長(zhǎng)溝通...
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14歲
想法
差距有多大，娃還沒(méi)畢業(yè)，小學(xué)成績(jī)具有欺騙性，還是更看重學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且，沒(méi)和其他學(xué)校的娃比較過(guò)。
但重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍，重視程度，老師的教學(xué)方式等等這些環(huán)境都有積極的影響。
比如，最近都是居家學(xué)習(xí)。直播課很能反應(yīng)出孩子們的學(xué)習(xí)狀況。
課上愛(ài)舉手發(fā)言的總是那幾個(gè)；每個(gè)孩子優(yōu)勢(shì)不一樣，家長(zhǎng)跟著看幾節(jié)課就知道哪個(gè)孩子數(shù)學(xué)好，哪個(gè)孩子語(yǔ)文好。
我娃作文一直不錯(cuò)，大多數(shù)都當(dāng)范文，被老師貼在PPT里和同學(xué)們分享。但她偷懶的時(shí)候就上不了榜，其他作文也很好的同學(xué)被分享，娃的斗志就會(huì)被激起，我發(fā)...
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11歲
想法
沒(méi)重點(diǎn)可上 30線小縣城，只有公立學(xué)?！瓫](méi)得選，劃定片區(qū)……所以沒(méi)有什么私立和重點(diǎn)可以上，也就不知道怎么個(gè)效果……我是來(lái)賺5分的……但感覺(jué)小學(xué)家長(zhǎng)更重要，家庭要求高點(diǎn)，可以針對(duì)性輔導(dǎo)，效果也還好！初中和高中還是名校好吧……
14歲
想法
小學(xué)不清楚，中學(xué)差不少。
越是重點(diǎn)中學(xué)，老師反而管的越松，因?yàn)楹⒆觽兌际沁x拔進(jìn)來(lái)的，默認(rèn)學(xué)生自身能力強(qiáng)大，家庭支持力度大，學(xué)校不需要嚴(yán)防死守。學(xué)校負(fù)責(zé)提供各種資源和活動(dòng)，比如出國(guó)演出、保送的機(jī)會(huì)等。每個(gè)節(jié)假日都正常放假，幾乎不拖堂不加課，教學(xué)部分點(diǎn)到為止，剩下的靠自己。
普通中學(xué)想出成績(jī)，拼命盯著孩子，不敢有一絲一毫的放松，想各種辦法加課時(shí)，克扣假期，作業(yè)堆成山。做法雖然難看，但確實(shí)出成績(jī)。
普通的孩子進(jìn)了寬松的學(xué)校，是福是禍不好說(shuō)，如果自己不知道抓緊，可能還不如在普通的嚴(yán)校...
12歲
想法
從古到今，寒門(mén)難出貴子，宇宙盡知??！但這個(gè)寒門(mén)，不止說(shuō)學(xué)校，家門(mén)更重要！

高級(jí)的學(xué)校，應(yīng)該是讓孩子成為自己；
好的學(xué)校，至少是目標(biāo)明確，一擊即中，省時(shí)高效；
普通的學(xué)校（比如我娃學(xué)校??），教人學(xué)好，老師認(rèn)真盡責(zé)，家校溝通無(wú)障礙。
差的學(xué)校，你能想到的缺點(diǎn)都在這里了。

至于整體環(huán)境的影響，肯定是有的，但這好比開(kāi)盲盒，老師同學(xué)都是機(jī)緣！

選?？醋约耗芰蛡?cè)重點(diǎn)或接受點(diǎn)吧，畢竟世上應(yīng)該沒(méi)有完美的學(xué)校！
5歲
16歲
想法
作為一個(gè)身處十八線縣城的家長(zhǎng)，雙減之后的焦慮簡(jiǎn)直無(wú)處安放?。?br/>原本初中升高中的時(shí)候縣城的學(xué)生是有可能考到市里的重點(diǎn)高中的，也有分撥指標(biāo)到校，可是雙減之后逐年減少，到2023年就再也不可能到市里的高中就讀了，于是去年市里的樓價(jià)一路飆升，甚至人們擠破頭千方百計(jì)到市里上初中，只為了學(xué)籍能跟過(guò)去，好上市里高中。你說(shuō)這樣的大環(huán)境下能不焦慮嗎？
也不知道后續(xù)會(huì)怎樣，還沒(méi)開(kāi)始上幼兒園就不得不提前做打算了，唉??
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隨便說(shuō)說(shuō) 沒(méi)有特別渠道和方式去比較，只能僅感覺(jué)身邊的人或事談?wù)劇?br/>學(xué)習(xí)很重要，但人生不只看學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)不僅在學(xué)校考得好，更重是要有伴隨一生的學(xué)習(xí)能力。
我了解的名牌重點(diǎn)學(xué)生：1.學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，知道自己為什么要學(xué)，要達(dá)到什么水平，這是非常重要的內(nèi)動(dòng)力。2.自控能力強(qiáng)，效率高。學(xué)習(xí)放在第一，對(duì)自己有要求，找省時(shí)省力的路途，關(guān)鍵時(shí)候上得去。3.現(xiàn)在越來(lái)越多的成績(jī)好的學(xué)生，多才多藝，斜杠青年吧。4.思路開(kāi)闊。見(jiàn)多識(shí)廣。
人的一生從家庭、學(xué)校到單位，還有社會(huì)，也不能定學(xué)習(xí)好就一路順了。名牌...
9歲
想法
我娃小，這方面了解不多，但是，有一點(diǎn)，在重點(diǎn)學(xué)校還得重點(diǎn)班，否則 也是不好說(shuō)，我某次路過(guò)，聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)男生放學(xué)回家聊天，你歷史多少 ，什么多少，然后，看校服，重點(diǎn)學(xué)校，可是他們的聊天卻顯示成績(jī)很一般，而且應(yīng)該是平行班里中下游感覺(jué) 。

之前跟鄰居聊過(guò)，自家老大，沒(méi)有考上重點(diǎn)初中，說(shuō)是在班里500多分就是數(shù)一數(shù)二，然而，當(dāng)我們聊到重點(diǎn)學(xué)校，這個(gè)分?jǐn)?shù)吊車(chē)尾都不夠，特別是重點(diǎn)班。不要說(shuō)不分重點(diǎn)班。
想分有辦法，特別是私立。
身邊有的朋友娃上了重點(diǎn)，有的去的普通學(xué)校。普通學(xué)校的課業(yè)相當(dāng)輕松，基本一個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完作業(yè)了，而重點(diǎn)學(xué)校的孩子要寫(xiě)很多卷子。其實(shí)，我覺(jué)得是否重點(diǎn)無(wú)所謂，看家長(zhǎng)能否引導(dǎo)孩子興趣，激發(fā)內(nèi)部動(dòng)力學(xué)習(xí)。為了高分，題海戰(zhàn)術(shù)是最直接的，也是最痛苦的提分手段
15歲
想法
孩子最大的差距在家長(zhǎng)，是否能關(guān)注孩子學(xué)習(xí)、是否能合理安排孩子學(xué)習(xí)，哪怕不懂，是否能給孩子做個(gè)好榜樣，勤勞、自信、堅(jiān)持！
接下來(lái)就看學(xué)校了，好學(xué)校大概資源還是更好些，氛圍還是更好些，隨波逐流也能乘風(fēng)破浪！但是在差學(xué)校就需要面對(duì)更多的自制力的考驗(yàn)，大概率不好的影響會(huì)多些，只是幾率哈，不是百分百！
NAS-ma
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