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李爾園
2012
發(fā)布于 2022-01-27 
我們是小縣城公立，幼兒園老師啥也沒教。個人覺得要會握筆寫字，不然一年級一開始就要提筆寫，零基礎(chǔ)很痛苦，寫字就是在畫。拼音可以自己啟蒙一下，什么拼音魔法國那種啟蒙書看一看差不多了。識字也要，我家這方面不痛苦，親子閱讀時識字就搞定了，不然就悟空識字或者四五快讀搞一搞。數(shù)學(xué)十以內(nèi)差不多。英語字母弄一下。
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都配有字卡
常見2500字，可以考核一下，不會的打印成字卡，組詞造句學(xué)習(xí)。

閱讀：
閱讀首先結(jié)合娃的興趣，選擇對應(yīng)的類別
幼小銜接階段，對于小學(xué)還是未知，可以帶娃讀些拼音類的，介紹小學(xué)一年級的書籍。
雖然沒多少營養(yǎng)，但是對于快速適應(yīng)小學(xué)生活還是挺有幫助的。而且，可以同時練習(xí)拼音拼讀。
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11歲
想法
曾經(jīng)，我也嘗試過四五快讀，讀了一本。太枯燥了。也嘗試過悟空識字，游戲太多了，畫面眼花繚亂，認(rèn)識了大概一百來個字，這些都是小班干的事情。后來我就沒管了，一直就只認(rèn)識一百個字。。。到了大班，突然就能自主閱讀了。。。。。。。?？赡芨恢弊x繪本有關(guān)。
10歲
想法
同九月讀一年級，我給兒子安排的目前階段的自主閱讀內(nèi)容是小古文，熟讀成誦即可。倒不是為了幼小銜接，只是為了熟悉古文語感韻律為其后閱讀《呂氏春秋》《戰(zhàn)國策》之類書籍作鋪墊，因我本人熱衷古文及詩詞閱讀，且曾是高中教師語文班主任，所以在這方面會對孩子有一定影響，我希望他能真正的欣賞古文之美，而并非在上學(xué)后因為老師的作業(yè)要求才時間緊迫的在一夜之內(nèi)必須背會某些他認(rèn)為晦澀難懂的古文篇章。
真正的古文閱讀，是熟讀之后，自然成誦，古文并不難學(xué)且充滿智慧、趣味，以及沉淀千年的文字之美。
至于認(rèn)字...
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我家親子閱讀開始的比較早堅持的比較好，但是娃的識字敏感期沒有發(fā)生在學(xué)前，一直沒有那種讀者讀者繪本，字就認(rèn)了的情況，一直到上小學(xué)前一年她還處于文盲狀態(tài)，那時候就開始特意識字了，四五快讀入了讀完了解決七八百字，之后讀了一本新東方 誦讀識字1(幼小銜接 點讀版) 后來就上學(xué)了。上學(xué)課外閱讀一直堅持，感覺我娃識字敏感期發(fā)生在一年級，不知不覺中一年級認(rèn)了不少字。
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1，識字：我們識字用的學(xué)前600字，覺得還是不錯的，因為里面的文章都還比較美，對于識字我們具體追求數(shù)字，反正就是得認(rèn)識一些。因此，結(jié)束學(xué)前600字以后，我們開始迪士尼分級朗讀，2-6全部讀了，結(jié)束后開始讀一些家里的故事書。
2，拼音：拼音個人認(rèn)為學(xué)前不用太花精力，主要還是交給小學(xué)老師。我們買了一套魔法拼音國繪本，讓她喜歡拼音，然后平時讓她讀一讀拼音，盡量保證拼音都認(rèn)識，其次，還買了一個視頻課程，10分鐘一節(jié)課，看一遍，主要也是熟悉一下，實際上，以上事情做完以后她能稍微正確拼讀...
識字和閱讀不屬于我家安排娃進(jìn)行幼小銜接的內(nèi)容，這一部分從娃一歲左右就已經(jīng)開始了，到幼小銜接階段，已經(jīng)不需要家長安排，而是一個自然而然的習(xí)慣延續(xù)罷了。??????????????????????????????
8歲
想法
最后一年開始吧 我嫌棄的話，知識方面肯定是從大班才開始，因為太早接觸的話，對孩子來不小來講，比較痛苦的嗯，然后就開始識字，從速快都開始啊，如果有可以的話，可以輔助一些app或者一些玩教具，然后就入閱讀貫徹到其他的閱讀方面，生活當(dāng)中，然后一點一點的去累積
8歲
想法
我是有顆想把孩子培養(yǎng)成牛蛙的心，但是孩子確是普娃中的普娃。普普通通的孩子。我對她的一年級前目標(biāo)不是很高，生字能突破一千，養(yǎng)成閱讀的、朗讀的能力，古詩爭取背完114首，然后背誦幾篇小古文。成語積累越多越好，并加入成語故事。對于地理歷史我家娃娃沒體現(xiàn)出任何興趣，先放放。還有就是拼音，大班會引入。數(shù)學(xué)思維類，可以做一些，然后就是計算，計算打算讓孩子熟練掌握100以內(nèi)加減法。英語沒有特別要求，能學(xué)點就學(xué)點
2歲
9歲
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語文每天閱讀都堅持的不錯，自讀、親子共讀都有，識字量還可以，下學(xué)期打算加寫字啦，拼音也弄了個大概。古詩、成語日積月累。
數(shù)學(xué)計算每天堅持，計時做題，思維題補充。
英語分級閱讀和聽力要堅持。自拼和書寫也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
2歲
9歲
想法
識字類用四五快讀、學(xué)前快讀600字一類的，跟著教材學(xué)下來，能掌握1000字左右，然后安排些兒歌啊童謠，讓孩子自讀，比如日有所誦、兒歌100首4本，或者一些簡單的分級讀物，迪士尼我會自己讀，字體也比較大
李爾園
李爾園
2012