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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2019-05-15 · 圖片4 
這本書有很多作家和畫家背后的故事，我非常喜歡讀，時(shí)勢(shì)造英雄。那個(gè)時(shí)代，那些人，他們每個(gè)人的童年經(jīng)歷不同。如何保持童心，如何創(chuàng)作出這些歷經(jīng)百年還深受世人喜愛的作品。這要追根溯源，從他們的經(jīng)歷開始解讀。童心，想象力，觀察能力，個(gè)人的格局，缺一不可。
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推薦閱讀

10歲
書評(píng)
關(guān)于人生, 我所知道的一切都來自童書
陳賽 著 / 中信出版社
“他們?nèi)绱瞬煌?，一個(gè)是女孩，一個(gè)是貓頭鷹，一個(gè)住在房子里，一個(gè)住在樹上?！币镣夼空f，“但我覺得最好的友誼就是讓一個(gè)人自由地做他自己，接受每個(gè)人都是不一樣的?！?br/>
但是，友誼也會(huì)逝去，就像《我們是朋友》里，蛇去冬眠了，森林一如往日，仿佛一切又都不一樣了。你只能學(xué)會(huì)接受。世界上最難的事情似乎也不過如此。
16歲
書評(píng)
關(guān)于人生, 我所知道的一切都來自童書
陳賽 著 / 中信出版社
很喜歡每周在三聯(lián)生活周刊微信上看陳賽關(guān)于童書的評(píng)論。童書是大人寫給小朋友看的，自然融入了作者的經(jīng)歷、想法或期盼，如熱愛自然的波特小姐創(chuàng)作的淘氣彼得兔是第一個(gè)站立的動(dòng)物形象，柳林風(fēng)聲是一個(gè)爸爸為自己孩子創(chuàng)作的故事，但在羅爾德·達(dá)爾那里大人和孩子關(guān)系好似戰(zhàn)爭(zhēng)……孩子的成長(zhǎng)也是我被再教育的過程，此中重新認(rèn)識(shí)童書的魅力，彌補(bǔ)童年書籍匱乏的遺憾，還可“和自己心中那個(gè)10歲的孩子重聚，試著用他/她的時(shí)間重新度量人生，用他/她的眼睛重新打量世界-那種對(duì)世界尚且充滿溫柔、善意和期待的目光?！?/span>
10歲
14歲
書評(píng)
圖書館療愈手記
艾莉·摩根 著 / 九州出版社
這本書，很好看。
之前關(guān)于書店，或者圖書館的書，我都會(huì)想讀一讀。
后來，關(guān)于心理，抑郁癥的書，也會(huì)想讀一讀。
興趣使然，遇到了這本書。
正好昨天看到一位心理醫(yī)生的演講，她說應(yīng)對(duì)壓力最好的辦法就是幫助他人。
我們老師講，幫助他人就是盛產(chǎn)自己。
很多時(shí)候，一個(gè)人，困在自己的世界里時(shí)，靠雞湯，靠藥物，很難讓自己正常起來。
但是，一旦她參與社會(huì)生產(chǎn)中，做基礎(chǔ)工作，接觸到更多真實(shí)的人，慢慢敞開自己的心。那個(gè)原本的“我”就會(huì)變成更大的我，更有使命感的人。
當(dāng)自己發(fā)揮更多的作用時(shí)，能量會(huì)提...
10歲
14歲
想法
孩子對(duì)啥感興趣就讀啥，多關(guān)注橋梁書，字多圖也多，排版送，相比純文字書沒那么多壓力

如果追求美文，可能是比較空的，沒故事性的，我不能保證孩子有興趣讀

如果說為了帶孩子認(rèn)字或者練習(xí)朗讀，建議從《朗讀手冊(cè)》三里找一些。第三本就是針對(duì)小學(xué)低年級(jí)孩子的。有大段適合大聲朗讀的故事。

還有安徒生童話，格林童話，希臘神話，中國(guó)民間故事等等。版本特別多，找一些不是改編本的書。

聽音頻的話推薦凱叔里的西游記，成語(yǔ)故事，講歷史等等。同時(shí)聽可能不算親子閱讀，但是孩子喜歡的話會(huì)有很多問題跟家長(zhǎng)...
10歲
14歲
想法
語(yǔ)文教學(xué)通常講“聽說讀寫”，哪一樣最重要？“讀”最重要，應(yīng)當(dāng)把閱讀放在首位?，F(xiàn)在那種一切指向高考的語(yǔ)文教學(xué)和閱讀教學(xué)，是很枯燥、很累人的，難怪很多學(xué)生中學(xué)畢業(yè)了，也沒有讀過幾本書。閱讀對(duì)他們來說不是一件優(yōu)雅有趣的事情，他們沒有形成閱讀的愛好與習(xí)慣。這樣的語(yǔ)文課即使把學(xué)生送進(jìn)了大學(xué)，也不能說是成功的?！獪厝迕?br/>
有時(shí)候媽媽問，需不需要增加閱讀量，或者說孩子閱讀挺多，寫作不成，怎么提高寫作。我想說，對(duì)于低年級(jí)孩子，閱讀和寫作興趣最重要，我們要注意引導(dǎo)方式，而不是刷題。

①和孩...
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10歲
14歲
想法
孩子老愛發(fā)脾氣，不按照他說的就摔東西，怎么教育他？

①請(qǐng)問樓主夫妻關(guān)系如何，平時(shí)教育孩子以嚴(yán)厲為主，還是比較隨和

②孩子獨(dú)處期間他主要玩什么？有開始親子閱讀嗎？

③情緒方面的繪本孩子有接觸過嗎？或者大人自己有讀過并且讀明白了嗎？有很多挺好的情緒繪本，但我不知道孩子閱讀到了哪個(gè)階段，有沒有耐心坐下來聽大人讀。

比如這套情緒故事，里面的《兒童情緒菜單》，是把情緒畫成不同的蔬菜和水果，教孩子認(rèn)識(shí)情緒。這套書有挺多本，如果家長(zhǎng)有一些心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)更好。

單本繪本有《菲菲生氣...
10歲
14歲
想法
閱讀時(shí)間少怎么破？ 雙減之后，孩子放學(xué)時(shí)間晚了，回來以后沒時(shí)間閱讀。從這條討論信息里我讀到兩點(diǎn)擔(dān)憂，第一擔(dān)心閱讀理解不會(huì)做，語(yǔ)文成績(jī)下降。第二擔(dān)心高年級(jí)以后這門學(xué)科成績(jī)受影響。
1.我覺得孩子的大語(yǔ)文能力不僅僅是通過閱讀提升的，如果每天有堅(jiān)持半小時(shí)的親子閱讀，這個(gè)有效的時(shí)間里，讀什么重要，家長(zhǎng)怎么和孩子討論書，也重要。孩子的思維可以通過對(duì)話來提升。
2.碎片時(shí)間的游戲力，我常常在接送孩子的路上，跟她玩文字游戲。有時(shí)是關(guān)于字的，比如路過哪些店，店鋪上的字是什么偏旁，可以怎么拆分。
有時(shí)是關(guān)于句子的...
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10歲
14歲
想法
這一屆家長(zhǎng)特別辛苦也特別厲害，凡事親力親為。我覺得孩子是被動(dòng)接受還是主動(dòng)學(xué)習(xí)，和年齡能力有關(guān)。

2012年，我猜大概是一二年級(jí)小朋友

分享一張圖給您，比如語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們講大語(yǔ)文時(shí)代，語(yǔ)文分語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用，思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng)造，文化傳承與理解。是綜合能力的培養(yǎng)。具體到年齡，又有不同的標(biāo)準(zhǔn)。

孩子的內(nèi)在動(dòng)力，是否喜歡學(xué)習(xí)漢字，喜歡閱讀，口語(yǔ)和寫作，這在于我們的“用心”。開學(xué)后，孩子的大部分時(shí)間在學(xué)校，在家的時(shí)間有限，如果想把時(shí)間充分利用，可能還要分得更細(xì)致。...
10歲
14歲
想法
買書習(xí)慣 - 買書習(xí)慣有幾年了、平均每年買書花費(fèi)如何？
算算大批量買書是從2015年接觸繪本開始，到現(xiàn)在2023，是第八年。
有段時(shí)間想像柳田邦男先生一樣，一個(gè)月只留六十元買書預(yù)算。后來發(fā)現(xiàn)孩子上小學(xué)每月差不多要一百左右。寒暑假老師要求買輔導(dǎo)書，開學(xué)后老師要求買各種試卷。自己每逢年貨節(jié)，年中促都會(huì)一次花個(gè)兩三百。所以平均下來，一年買書預(yù)算1200。

- 目前收獲(家里藏書)多少本、閱讀完成率
自從有了小花生電子書房，對(duì)自己買過的書就比較有條理了。目前家里藏書一千本左右，閑置書籍出過...
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10歲
14歲
書評(píng)
人生永遠(yuǎn)沒有太晚的開始
（美） 摩西奶奶 著；老姜，張美秀 譯 / 新星出版社
我喜歡新星出版社的版本，遺憾的是買的時(shí)候沒注意，回來看封面，那幾個(gè)字的排版，很不舒服。
內(nèi)容都一致。
書里有很多插圖。也有很多人生感悟。
我喜歡這些專注于自己興趣的老人，寫給世人的忠言。每一句話都是人生格言，發(fā)自肺腑。
我喜歡柳田邦男的三本圖畫書，他從大人這個(gè)角度分享了很多故事。我喜歡日本舊書店這位九十多歲的老爺爺，勤勤懇懇一輩子，經(jīng)營(yíng)書店，最殷切的盼望就是能讓更多人愛上讀書。
摩西奶奶也有個(gè)很有趣的故事，她和日本一位三十歲正處于迷茫的年輕人通信。激勵(lì)他。那位年輕人，后來成了...
關(guān)于人生, 我所知道的一切都來自童書
作者:陳賽 著
出版社:中信出版社
出版時(shí)間:2017-04
霽晴j
霽晴j
2015
2011