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amy_iris

2010

發(fā)布于 2018-06-24 · 圖片4

raz和saz中的相關(guān)主題，配合vocabulary cards和image cards學(xué)習(xí)單詞，對(duì)living things的6個(gè)特征能夠用自己的語(yǔ)言表達(dá)，但reproduce、respond、cells還不熟練。

看了nurse log的圖片和說(shuō)明，明天繼續(xù)。

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推薦閱讀

amy_iris

15歲

書(shū)評(píng)

金子美鈴物語(yǔ)

（日）金子美鈴著；（日）竹久夢(mèng)二繪；吳菲譯 / 新星出版社

妞和我實(shí)在很喜歡金子美玲的詩(shī)，這是入的第二本詩(shī)集。顏值非常高，收藏！

這本詩(shī)集和另外一本《向著明亮那方》是同一譯者，吳菲。我認(rèn)為是最好的譯本，翻譯得十分貼切！如果說(shuō)那本是簡(jiǎn)本，這冊(cè)就是收藏本。所選四個(gè)童謠差不多，也分為夏、秋、冬、春、心、夢(mèng)6部分。

內(nèi)容上最重要的變化在，這本物語(yǔ)新加了“金子美玲小傳”，了解了詩(shī)人短暫又曲折的生平，很難將充滿童趣的一首首小詩(shī)和詩(shī)人的生活聯(lián)系起來(lái)。另外，排版很舒服，插畫很有愛(ài)！

詩(shī)歌里的真善美和想象空間是無(wú)窮的，摘錄一首小詩(shī)感受一下：《春日...

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amy_iris

15歲

書(shū)評(píng)

Oxford Reading Tree 3-14: Strawberry Jam

Roderick Hunt, Alex Brychta (Illustrator) / Oxford University Press

這一冊(cè)很精彩，好多前后呼應(yīng)和細(xì)節(jié)！前面的指示牌，后面的喂驢地兒；前面的購(gòu)物車，后面吃著的冰淇淋；前面留下的草莓，后面的事故…牛津樹(shù)的細(xì)節(jié)一直很贊，留下好多有意思的線索。故事的所有人物、場(chǎng)景都隨著時(shí)間軸在推移。

學(xué)到一個(gè)地道表達(dá)：pick-your-own。還有jam上做的幽默文章。jam有“果醬”的意思；故事一直都是用到這層含義；另一個(gè)意思是“阻塞”, 像traffic jam。最后一頁(yè)畫風(fēng)突變，一語(yǔ)雙關(guān)，保持“果醬”的意思，確實(shí)幽默機(jī)智…

最后一張照片是配套練習(xí)冊(cè)。

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amy_iris

15歲

書(shū)評(píng)

你很特別

陸可鐸著 / 中央廣播電視大學(xué)出版社

很小的時(shí)候讀給妞聽(tīng)，她并不能完全理解繪本的含義。但故事貼圖標(biāo)的情節(jié)和小朋友熟悉的sticker貼近，盡管似懂非懂但妞還是喜歡。待到長(zhǎng)大一些，關(guān)于個(gè)體、標(biāo)簽、親情…讀者可以有更多的解讀，適合慢慢讀的一本成長(zhǎng)書(shū)。

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15歲

書(shū)評(píng)

On the Move

Aliki / Harper Collins

科一第8本，還是講人體。與運(yùn)動(dòng)相關(guān)，用了很多動(dòng)詞，像prance, gallop, twirl, whirl, waddle, wobble, hobble, crouch...也提到了常見(jiàn)典型的動(dòng)物動(dòng)作（圖片還會(huì)順便標(biāo)注不同動(dòng)物的擬聲詞），像stork、frog、monkey、horse、duck…

雖然科普知識(shí)這一冊(cè)不多，但不得不說(shuō)圖片和文字還是很用心，力圖在小小的一本冊(cè)子里，以有趣活潑的文字給小讀者愉快的閱讀體驗(yàn)。

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15歲

書(shū)評(píng)

新語(yǔ)文讀本小學(xué)卷2

王尚文等著 / 廣西教育出版社

非常好的教輔伴讀材料，所選體裁有短文、詩(shī)歌、漫畫、寓言、俗語(yǔ)，短小輕松，不乏大家經(jīng)典，適時(shí)補(bǔ)充給一年級(jí)的小朋友，像徐志摩的“花牛歌”、泰戈?duì)柕摹坝⑿邸薄€有些材料在其他書(shū)上妞也讀過(guò)，像捷克詩(shī)人的“童話”，多次讀到才體會(huì)到其中的妙處，還和妞分角色朗讀發(fā)布在喜馬拉雅妞的頻道上。

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15歲

書(shū)評(píng)

Let's-Read-and-Find-Out Science 1: Sleep is for Everyone

Paul Showers, Wendy Watson (Illustrations) / HarperCollins

科一第9本，關(guān)于睡眠的科普繪本，這套書(shū)總能抓住幾個(gè)吸引小朋友的點(diǎn)。像開(kāi)始horse、chicken、snake有無(wú)眼皮的問(wèn)題、睡覺(jué)時(shí)眼皮的方向；科學(xué)家做的不睡覺(jué)的小實(shí)驗(yàn)；睡著了大腦都在休息嗎？生詞有：wide-awake，cranky，wander，mattress。

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15歲

書(shū)評(píng)

寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)

（法）碧姬·拉貝,米歇爾·畢奇著 / 廣西師大出版社

這套大名鼎鼎的哲學(xué)啟蒙書(shū)，終于登場(chǎng)。果然，好書(shū)是經(jīng)得住考驗(yàn)的，我家妞很快也被吸引了。有時(shí)，她聽(tīng)得很安靜，大大的眼睛看著你；有時(shí)，她會(huì)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生共鳴，喳喳渣地和你討論。

書(shū)中的觀點(diǎn)盡量用小孩子明白的語(yǔ)言描述，比如用蚊子和小狗講生命的不同價(jià)值；通過(guò)對(duì)植物、動(dòng)物和人會(huì)選擇用不同語(yǔ)言來(lái)描述，講人類是有精神價(jià)值的，不同于一般動(dòng)物…討論的問(wèn)題大大拓展了一般繪本的內(nèi)容，人為什么會(huì)死，死了以后呢？這樣的思考非常有益。

小朋友的理解力也不容懷疑。書(shū)上通過(guò)講畢加索的畫，來(lái)講每個(gè)人都會(huì)留...

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amy_iris

15歲

書(shū)評(píng)

希利爾兒童世界地理

（美）維吉爾·M·希利爾著；楊東龍編；龍江譯 / 東方出版社

這本地理書(shū)讀來(lái)非常有趣，配有插圖和有趣的俗語(yǔ)、童話和偶爾的冷笑話。用淺顯有趣的文字，以孩子的視角探索世界大洲大洋，穿梭于不同文化和國(guó)家。配合地圖、地球儀，了解世界原來(lái)如此之大，如此不同又相同。孩子世界地理的啟蒙好書(shū)！

此書(shū)初版于1929年，譯本采1951年修訂版。故數(shù)據(jù)資料不乏過(guò)時(shí)陳舊之處，有的腳注做了說(shuō)明，有的卻未言明，需要一邊讀一邊更新。此乃遺憾之一。另外，文中一些小幽默或暗語(yǔ)，源自英文詞匯，譯本難以真正表達(dá)體現(xiàn)。希望讀罷此書(shū)，小妞有興趣有時(shí)間再看看原版。

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amy_iris

15歲

書(shū)評(píng)

Eat Like a Pig

關(guān)于餐桌禮儀的一冊(cè)，形成反差的是故事中的pig是頭懂禮貌的小紳士，貴賓犬則在??的幫助下要eat like a pig。這冊(cè)因?yàn)槿菍?duì)比表述，從一開(kāi)始就調(diào)動(dòng)了妞表達(dá)和板書(shū)的欲望，所以小老師再次上線，省心的一冊(cè)。

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15歲

書(shū)評(píng)

The Mighty Mississippi

用了3個(gè)早上讀完，第一天聽(tīng)音頻，第2天完成quiz，第3天錄音。

根據(jù)短文繪制簡(jiǎn)易示意圖：第1次妞完成：匯入的兩條河位置沒(méi)對(duì)；第2次根據(jù)示意圖回短文找信息（除了文字，還要重視讀圖來(lái)提取有用信息）

對(duì)比：妞注意了細(xì)節(jié)，匯入后河道變寬；忽略了短文中的圖示和信息。順便瀏覽了下美國(guó)地圖，了解了幾個(gè)美國(guó)的州名。