娃說(shuō)是Nate the Great和鼠記。容我跑個(gè)題，想回憶一下娃的英語(yǔ)進(jìn)階史。

我娃英語(yǔ)啟蒙晚。上小學(xué)后，大概是一下，我才開始帶著孩子讀分級(jí)讀物和英語(yǔ)繪本，也是有一搭沒(méi)一搭的。大概二年級(jí)才開始認(rèn)真對(duì)待，每天堅(jiān)持讀一本。三上的時(shí)候，娃兒的英語(yǔ)閱讀還停滯在培生英語(yǔ)二級(jí)讀物、體驗(yàn)英語(yǔ)閱讀文庫(kù)三級(jí)上，現(xiàn)在我的喜馬拉雅里還存著當(dāng)時(shí)和孩子一起錄的小豬小象的故事。2017年元月開始，我們自學(xué)李岑老師《夏洛的網(wǎng)》講讀課程，我只跟了一星期就敗下陣來(lái)，娃卻一直每天兩頁(yè)堅(jiān)持著。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期，到四上的第一個(gè)月，娃已經(jīng)有模有樣地自己錄完了《夏》的朗讀和講讀。然后，培生英語(yǔ)分級(jí)讀物就一路高歌猛進(jìn)到10級(jí)。但自己還沒(méi)有自主閱讀的意識(shí)，畢竟中文強(qiáng)勢(shì)啊！寧可每天讀一本中文小說(shuō)也不愿自主閱讀一本短小的英語(yǔ)故事，Boxcar Children才看了兩本就放下了。這時(shí)候，我入了一套Fly Guy，沒(méi)想到孩子很喜歡，于是我查生詞（其實(shí)很少）他錄音，發(fā)到了喜馬拉雅里。接著Magic Tree House、Junie B. Jones也各錄了一兩本，他讀英文我講中文。有段時(shí)間他喜歡上了Horrid Henry動(dòng)畫片，于是自主講讀了一本淘氣包亨利的故事，這本算是完全擺脫我獨(dú)自朗讀的第一本書。寒假期間，我以準(zhǔn)備帶著孩子班上小朋友一起搞一期寒假英語(yǔ)閱讀營(yíng)為由，再次拿出了MTH邀娃錄了三本。等到寒假結(jié)束、他突然有一天告訴我，不想再讀MTH了，想讀鼠記。就這樣每天自己查閱生詞，朗讀故事，錄制音頻，堅(jiān)持得還不錯(cuò)。同時(shí)還在泛讀一些比較短小的I Can Read的分級(jí)讀物、Nate the Great的套裝書，四下也過(guò)了大半，好書還在源源不斷走進(jìn)我家，希望他的英語(yǔ)原版之路可以越來(lái)越順暢。